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1、数数 学学人教四年级（上册）1 1 大数的认识大数的认识 整理与复习整理与复习课 时 目 标课 时 目 标1.1.通过整理和复习，巩固所学的计数单位和相通过整理和复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养数感。一步培养数感。2.2.通过复习，进一步提高学生分析、处理问题通过复习，进一步提高学生分析、处理问题的能力，培养学生解决问题的策略意识。的能力，培养学生解决问题的策略意识。探 究 新 知探 究 新 知计数单位数 位数 级个 级万 级亿 级
2、个十百千万十 万百 万千 万亿千 亿百 亿十 亿十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位亿 位十亿位百亿位千亿位数位顺序表数位顺序表知识点1：数位顺序表探 究 新 知探 究 新 知905000070001003090000040005500四千万五千五百读出下面的数。分析1.1.先分级；再从先分级；再从高位高位读起；读起；2.2.亿级亿级、万级万级的数按个级的读法来的数按个级的读法来读，亿级读完加个读，亿级读完加个“亿亿”字，万级字，万级写完加个写完加个“万万”字；字；3.3.中间连续有几个中间连续有几个0 0都只读都只读1 1个个0 0，每级末尾的每级末尾的0 0不读。不读。知识点2
3、：多位数的读法探 究 新 知探 究 新 知分析1.1.先写分级线，从先写分级线，从高位写起高位写起；2 2. .先写亿级，再写万级，最先写亿级，再写万级，最后写个级；后写个级；3 3. .哪一位上一个单位也没有，哪一位上一个单位也没有，就用就用“0”0”来占位来占位。知识点3：多位数的写法五十七亿零五十七五十七亿零五十七 一千亿零三百一千亿零三百 五百三十万四千五百三十万四千5700000057570000005710000000030010000000030053040005304000写出下面的写出下面的数数探 究 新 知探 究 新 知把下面各数按从小到大的把下面各数按从小到大的顺序排列顺
4、序排列分析数位数位不同不同时，时，数位数位越越多多的，这个数就越的，这个数就越大大；数位数位相同相同时，看左起时，看左起第一位第一位（最高位），（最高位），数大数大的，则这个的，则这个数就数就大大；如果最高位；如果最高位相同相同，就看左起第，就看左起第二二位，以此类推。位，以此类推。知识点4：数的大小比较例：例：7710000 7100007 7700001 7007007 7710000 7100007 7700001 7007007 700700170070017007001 7007007 7100007 7700001 77100007007001 7007007 7100007 77
5、00001 7710000巩 固 练 习巩 固 练 习将下列数字改写成将下列数字改写成“万万”或或“亿亿”做单位的数。做单位的数。分析分析改写以改写以“万万”为单位为单位 （用用“万万”代替四个代替四个0 0）改写以改写以“亿亿”为单位为单位 （用用“亿亿”代替八个代替八个0 0）知识点5：数的改写4000000000=4000000000=（ ）亿）亿103940000=103940000=（ ）万）万1130000=1130000=（ ）万）万40401039410394113113巩 固 练 习巩 固 练 习求下列数字的近似求下列数字的近似数数分析分析用用“四舍五入四舍五入”法省法省略略
6、“万万”后面的尾数。后面的尾数。用用“四舍五入四舍五入”法省法省略略“亿亿”后面的尾数。后面的尾数。大于或等于大于或等于5 5，向前进，向前进一位，小于一位，小于5 5就舍去就舍去知识点6：求数的近似数439807439807( )( )万万 5734800057348000( )( )万万 600300000600300000( )( )亿亿99990000009999000000( )( )亿亿 4444573557356 6100100巩 固 练 习巩 固 练 习自然数：自然数： 表示物体个数的表示物体个数的1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、1010
7、、1111都是都是自然数自然数，最小的自然数，最小的自然数是是 。自然数的个数是。自然数的个数是 的。的。 十进制计数法十进制计数法： 每相邻每相邻的两个计数单位之前的进率都是十，这种的两个计数单位之前的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。计数方法叫做十进制计数法。0 0无限无限知识点7：自然数和十进制计数法巩 固 练 习巩 固 练 习显示屏显示屏开关及清除屏键开关及清除屏键清除键清除键知识点8：应用计算器进行计算及探索规律巩 固 练 习巩 固 练 习（1 1）631020500631020500是是( ( ) )位数，它的最高位是位数，它的最高位是( ( ) )位。位。 3 3在在(
8、( ) )位上，十万位上是位上，十万位上是( ( ) ) 。（2 2）5 5个千万、个千万、7 7个十万和个十万和8 8个千是个千是( ( ) ) 。（3 3）3820400000038204000000里有里有( ( ) )个亿和个亿和( ( ) )个万。个万。（4 4）930701000=900000000+30000000+( 930701000=900000000+30000000+( )+()+( ) )9 9亿亿千万千万0 0507080005070800038238240040070000070000010001000填空填空巩 固 练 习巩 固 练 习四百万五千九百四百万五千九
9、百 三亿八千四百零八万三亿八千四百零八万 一千零三亿三千九百万一千零三亿三千九百万40059004005900401401万万384080000384080000 44亿亿100339000000100339000000 10031003亿亿写出下面各数，再省略万位或亿位写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。后面的尾数，求出它们的近似数。巩 固 练 习巩 固 练 习9999992=1998 9992=1998 9996= 6= 9999993=2997 9993=2997 9997= 7= 9999994=3996 9994=3996 9998=8=9999995=499
10、5 9995=4995 9999=9=按按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算一下。规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算一下。59945994699369937992799289918991巩 固 练 习巩 固 练 习 两两个同学一组，准备两套个同学一组，准备两套0 09 9的数字卡片。的数字卡片。两人轮流摸卡片，两人轮流摸卡片，每次每次摸一张，把摸到的数字摸一张，把摸到的数字写在自己选定的那组空格的某一格里。写在自己选定的那组空格的某一格里。巩 固 练 习巩 固 练 习比较下面每组中两个数的比较下面每组中两个数的大小大小260800 27260800 27万万4000000 40
11、4000000 40万万297860000 3297860000 3亿亿500000000 5500000000 5亿亿巩 固 练 习巩 固 练 习在里填上合适的在里填上合适的数数9 9878765000650009 9亿亿 3562100000356210000028108000000080000028108000000 0、1 1、2 2、3 3、4 44 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 95 5、6 6、7 7、8 8、9 99 9巩 固 练 习巩 固 练 习先先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器合适，再计算。合适，再计算。22222
12、22222222222229=9=999-899+900+333+222=999-899+900+333+222=1+2+3+4+5+95+96+97+98+99=1+2+3+4+5+95+96+97+98+99=27x24+321-165+456= 27x24+321-165+456= 24691358246913581555155550050012601260巩 固 练 习巩 固 练 习 9 99 9 98 989 9 987 9879 9 9876 98769 9 98765 987659 9 9876549876549 9 1 18 81 1 12 128 82 2 123 1238
13、83 3 1234 12348 84 4 12345 123458 85 5 1234561234568 86 6用用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的得数。计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的得数。8181882882888388838888488884888885888885888888688888869 99898987987987698769876598765987654987654课 堂 小 结课 堂 小 结今天学习了亿以内数的写法。今天学习了亿以内数的写法。含有两级的数的写法含有两级的数的写法从高位写起，先写万级，再写个级。从高位写起，先写万级，再写个级。哪个数位上一个单位也没有，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写就在那个数位上写0 0。通过今天的学习，你有哪些收获？通过今天的学习，你有哪些收获？ 谢谢谢谢观看观看