苏教版七年级数学-第6章平面图形的认识(一).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上ADBCOOBCEAF复习内容:第6章平面图形的认识(一)角、余角、补角、对顶角一、知识点复习及例题选讲1、知识点1 :角的表示方法有几种注意点是什么?例 1、如图共有几个角?分别表示出来?例 2、如图共有几个小于平角的角?分别表示出来?2、知识点2:角的度量单位是:_; 10=_ 1=_例 1、= 例 2、 例 3、用一付三角板,可以拼出多少种不同的角?3、知识点3:角平分线的定义例 1、已知AOB = 80o,OC是AOB的平分线,则AOC= 。例 2、把一个平角分成三等份,两旁两个角的角平分线所成的角的度数为( )A、150B、120C、90D、604、知识点4

2、:(1)如果两个角的和是_,这两个角叫做互为余角,简称互余,其中的一个角是另一个角的余角。(2)如果两个角的和_,这两个角叫做互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的补角。(3)同角(或等角)的余角_ 同角(或等角)的补角_。(4)一个锐角的补角比这个角的余角大 。例 1、若1和2互为余角,1和3互为补角,2和3的和等于周角的三分之一,那么1、2、3的度数分别为( ) A75、15、105 B、60、30、120C50、40、130 D、70、20、110例 2、若+=90,+=90,则与的关系是( )A、互余B、互补C、相等D、没有关系例 3、(1)754030的余角是_(用度分秒表示)

3、;补角是_(用度表示);(2)、若1+2=90,1+3=90,则2=3的理由是_。若1+2=180,3+4=180,且1=3,则2=4的理由是_例 4、如图l419所示,将书页折过去,使角顶点 A落在A处,BC为折痕,BD为ABE的平分线,求CBD的度数5、知识点5:(1)_ ,我们把这样的两个角叫做互为对顶角。其中一个角叫做另一个角的对顶角。(2)、对顶角的性质:_.例 1、两条直线相交于一点,有 对对顶角,三条直线相交于一点,有 对对顶角,例 2、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分BOD,AODDOB=72,求AOC和DOE的度数。例 3、下列图中,1与2是对顶角的图是 ()6、知识

4、点6:方位角例 1、在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40度方向,那么这艘船位于这个灯塔的( )A 南偏西50度方向 B南偏西40度方向 C 北偏东50度方向 D北偏东40度方向60NM例 2、如右图所示,由M观测N的方向是A、北偏西60 B、南偏东60ABCDOC、北偏西30D、南偏东30二、练习1、判断题(1)、两条射线组成的图形叫做角.()(2).角的大小与角的两边的长短无关.()(3)如果两个角的和是一个直角,这两个互为补角;()(4)若有两个角相等,则这两个角是对顶角;()(5)如果有两个角互余,那么这两个角的和一定是90。()2、如右图所示,直线AB、CD 相交于O点,AOC和BOD的

5、和是220,则BOC=_.3、如图,,点B、O、D在同一直线上,则的度数为( )A B C D4、计算:1.5= = ;450= = ;90- 54486= .5、如右图,OAOB,直线CD过点O,且AOC=50, 则DOB= 6、右上图中,以O为顶点的角有 个, 它们分别是 .7、已知AOB=50,以OB为一边画BOC=20,则AOC=_.8、时钟时间是2:30时,时针与分针的夹角是_9、如图,已知OC平分BOD,AOD=110,COD=35,则AOB=_,AOC=_10如图,O为直线AB上一点,AOC=50,OD平分AOC,DOE=90(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;(2)求出BOD的度数;(3)试判断OE是否平分BOC,并说明理由. 11、如图,OE是AOD的平分线,OFOD,垂足为O,EOF=19,求AOD的度数。12、如图,直线AB、CD、EF,相交于点O,AOF=3FOB,AOC=90,求EOC的度数。 13、一个角的补角比它的余角的3倍少12度,求这个角的度数。14、如图,直线相交于点,求DOA的度数。专心-专注-专业

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