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1、精选优质文档-倾情为你奉上逍遥游学习目标：1.理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。2.了解庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。 3.理解庄子追求绝对自由的人生观。课前预习一、默写：1且夫水之积也不厚， 。覆杯水于坳堂之上， ，置杯焉则胶，_ 。风之积也不厚，_ 。2适莽苍者，_ ，_ ；适百里者，_ ；适千里者，_ 。二下列加粗字的注音全部正确的一项是（）A北冥（mn）鲲鹏（kn） 抟扶摇（chun）坳堂（o）B夭阏（） 蜩鸠（tio） 决起（ju）榆枋（fn）C舂粮（chn）朝菌（cho） 蟪蛄（hu）大椿（chn）D斥鴳（yn） 蓬蒿（ho） 泠然（ln）数数然（shu）答
2、案：D 解析：A抟扶摇tun；B决起xu；C朝菌zho。 课 中 导 学1下列各组句子中划线的词，意思全不相同的一项是（）不知其几千里也。小知不及大知。奚以知其然也？知之为知之，不知为不知，是知也。则其负大翼也无力。绝云气，负青天。背负青天而莫之夭阏者。不负众望。举世非之而不加沮。举头望明月。举秀才，不知书；举孝廉，父别居。 不胜枚举。 适千里者，三月聚粮。 从上观之，适与地平。无所适从。 适得其反。（举：全；举：抬起；举：考上；举：举例）2下列句中划线词的意义和用法，判断正确的一项是（）虽然，犹有未树也。 此虽免乎行，犹有所待者也。且举世誉之而不加功，举世非之而不加沮。彼且恶乎待哉。不相同，
3、不相同。不相同，相同。相同，不相同。相同，相同。答案：3下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）之二虫又何知？是鸟也，海运则将徙于南冥。背负青天，而莫之夭闹者。夫晋，何罪之有。答案：（本句是一般陈述句，其他三句是宾语前置句）4选出下列各句中翻译有误的一项（）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。译：有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃都是被生物的气息吹拂在空中飘荡着。之二虫又何知！译：鸣蝉和学鸠这两个小动物又知道什么呢！此小大之辩也。译：这就是小和大的区别。小知不及人知，小年不及大年。译：小的智慧比不上大的智慧，短促的寿命赶不上长的寿命。答案：5选出下列“之”字的解释和用法相同的两项（ ）
4、且夫水之积也不厚 其翼若垂天之云 此亦飞之至也 奚以之九万里而南为 之二虫又何知 答案：。取独。到。这。的。6选出下列“以”字的解释和用法相同的两项（ ）去以六月息者也 生物之以息相吹也 以五百岁为春而彭祖以久特闻 御六气之辩，以游无穷者答案：。凭借。用。把。相当于“而”。7选出下列句中划线字没有活用现象的一项( ) 鹏之徙于南冥也，水击三千里 其视下也，亦若是则已矣 而后乃今将图南 我腾跃而上，不过数仞而下答案：。 在水面上，名词作状语。下面，名词。南行，名词作动词。降落，名词作动词。8下列划线字解释相同的一组( ) 则风斯在下矣 然后图南，且适南冥也 斯已矣 且举世誉之而不加劝 适千里者，
5、三月聚粮 此小大之辩也 彼且奚适也 而御六气之辩答案：。就；这。将；况且。到。通“辨”，区别。通“变”，变化。9指出下列句中的通假字。北冥有鱼，其名为鲲 小知不如大知，小年不及大年 德合一君，而征一国 旬有五而后反 （5）此小大之辩也（ ） （6）而御六气之辩（ ）答案： 冥，通溟，海 知，通智，智慧 而，通能，能力 有，通又；反，通返。（1）北冥有鱼，其名为鲲（冥通“溟”）（2）三飡而反（飡通“餐”，反通“返”）10、标明文言句式（1）南冥者，天池也。（ ） （2）齐谐者，志怪者也。（ ）（3）莫之夭阏者。（ ） （4）之二虫又何知！（ ）（5）奚以知其然也？（ ） （6）彼且奚适也？（ ）
6、 （7）彼且恶乎待哉？（ ）（1）南冥者，天池也。（判断句）（2）齐谐者，志怪者也。（判断句）（3）莫之夭阏者。（宾语前置） （4）之二虫又何知！（宾语前置）（5）奚以知其然也？（宾语前置）11翻译下列语句鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。我决起而飞，枪榆枋而止，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。参考答案：当鹏迁往南海的时候，振翼拍水，水浪远达几千里。它乘着旋风飞上几万里的高空。 我一下子起飞，碰到榆树、檀树之类的树木就停下来，有时如果飞不上去，就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢
7、？ 再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加奋勉，全社会的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。他能分清自我与外物的分际，辨明荣辱的界限，至此而止了。课 后 巩 固一、 阅读下面的文言文，完成14题。武帝时，齐人有东方生名朔，爱经术，多所博观外家之语。朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏牍，人主读之二月乃尽。诏拜以为郎，常在侧侍中，数召至前谈语，人主未尝不说也。时诏赐之食于前，饭已，尽怀其余肉持去，衣尽污。数赐缣帛，徒用所赐钱帛，取少妇于长安中好女。率取妇一岁所者即弃去，更取妇。所赐钱财尽索之于女子。人主左右诸郎半呼之“狂人”。人主闻之，曰：“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”时会聚宫下
8、博士诸先生与论议，共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位，泽及后世。今子大夫自以为海内无双，博闻辩智，然悉力尽忠以事圣帝数十年，官不过侍郎，位不过执戟，其故何也？”东方生曰：“夫张仪、苏秦之时，周室大坏，诸侯不朝，相禽以兵，并为十二国，未有雌雄，得士者强，失士者亡。今非然也，圣帝在上，德流天下，诸侯宾服，威振四夷，连四海之外以为席，安于覆盂，动发举事，犹如运之掌中。贤与不肖，何以异哉？方今以天下之大，士民之众，竭精驰说，并进辐凑者，不可胜数。使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望侍郎乎？”于是诸先生默然无以应也。建章宫后阁重栎中有物出焉，其状似麋。以闻，武帝往临视之。问左
9、右群臣习事通经术者，莫能知。诏东方朔视之，朔曰：“臣知之，愿赐美酒粱饭大飧臣，臣乃言。”又曰：“某所有公田鱼池蒲苇数顷，陛下以赐臣，臣朔乃言。”诏曰：“可。”朔乃曰：“所谓驺牙者也，远方当来归义，而驺牙先见。其齿前后若一，齐等无牙，故谓之驺牙。”其后一岁所，匈奴混邪王果将十万众来降汉。至老，朔且死时，谏曰：“诗云营营青蝇，止于蕃。恺悌君子，无信谗言。谗言罔极，交乱四国。愿陛下远巧佞，退谗言。”帝曰：“今顾东方朔多善言？”怪之。居无几何，朔果病死。传曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”此之谓也。（节选自史记?滑稽列传）注：栎：栏杆之类。1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A取少
10、妇于长安中好女 取：选择，选拔B时会聚宫下博士诸先生与论议，共难之曰 难：诘问，责难C愿赐美酒粱饭大飧臣，臣乃言 飧：晚餐，用作动词，宴请D匈奴混邪王果将十万众来降汉 将：率领，领兵2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A至老，朔且死时 不出，火且尽B陛下以赐臣，臣朔乃言 必以长安君为质，兵乃出C诏拜以为郎，常在侧侍中 敛赀财以送其行D时诏赐之食于前 会于会稽山阴之兰亭3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.东方朔爱好儒学经术，博览群书，初到长安时，他上书给皇帝，共用了三千个木简，武帝读了两个月才读完。B.东方朔经常在皇上身边陪侍，多次和武帝谈话，武帝对东方朔的文辞
11、、口才很满意，而对他的治世能力并不赏识。C.学宫里的博士先生参与议事，东方朔与他们论辩时认为，自己官职不显赫，并非不贤能，而是此一时彼一时、时势造英雄。D.建章宫后阁的栏杆里，出现一只怪兽，状似麋鹿，东方朔认为此物叫“驺牙”，这是远方将有人来归降的吉兆，后来他的话果然应验了。4.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）(1) 使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望侍郎乎？译文: (2) 以闻，武帝往临视之。问左右群臣习事通经术者，莫能知。译文:1 A通“娶” 2. C （A副词，将要B副词，才 C介词，把、用 连词，表目的 D介词，在）3. B. 从武帝的“令朔在事无为是行者，若等安能
12、及之哉！”这句话可以看出，武帝对东方朔的治世能力是肯定的。4.句子翻译答案：(1) 假使张仪、苏秦和我同生在当今时代，他们连一个掌故（掌管旧制旧例等故事）的小官都得不到，怎么敢期望做侍郎呢？（“使”“仆”“曾”“望”、句意各占1分） (2)把这件事告诉了汉武帝, 武帝亲自到那里观看。问身边群臣中熟悉事物而又通晓经学的人，没有一个人能知道它是什么动物。（“以闻”，“临视”“通”“莫”、句意各占1分）二、 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）清平乐检校山园，书所见 南宋 辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。注 检校
13、：此处为巡视游赏。山园：稼轩在灵山的住处。分社肉：每当春社日和秋社日，四邻相聚，分享祭社神的牲口肉。（1）“万事从今足”表现在哪些方面？结合上片简要分析。（3分）（2）词的下片描绘了怎样的图景？请结合词句，具体分析这图景传达出的生活情趣。（5分）参考答案.（1）表现在“居处景美”“生活富足”“邻里关系融洽”，写出了对田园生活的满足。（“居处景美”“生活富足”“邻里关系融洽”，每点1分）（2）一边是小小顽童，手把长竿，偷打梨枣；一边是“老夫”，隐身藏影，“静处闲看”。（顽童1分，老夫1分）“偷”字传神地写出儿童的顽皮可爱；（1分）“莫”字，表现出词人对邻家偷梨、枣的顽童由衷的爱怜之情。（1分）一老一少对比，一动一静结合，传达出美好的生活情趣。（1分）专心-专注-专业