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1、精选优质文档-倾情为你奉上4.3牛顿第二定律练习题(经典好题)正交分解法1：例.1如图5所示：三个共点力，F1=5N，F2=10N，F3=15N，=60，它们的合力的x轴方向的分量Fx为_N，y轴方向的分量Fy为N，合力的大小为N，合力方向与x轴正方向夹角为。12.(8分)如图6所示，370，sin3700.6，cos3700.8。箱子重G200N，箱子与地面的动摩擦因数0.30。要匀速拉动箱子，拉力F为多大？2如图所示，质量为m的物体在倾角为的粗糙斜面下匀速下滑，求物体与斜面间的滑动摩擦因数。3（6分）如图10所示，在倾角为=37的斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放一个重力G=2
2、0N的光滑球，把球的重力沿垂直于斜面和垂直于档板的方向分解为力F1和F2，求这两个分力F1和F2的大小。4.质量为m的物体在恒力F作用下，F与水平方向之间的夹角为,沿天花板向右做匀速运动，物体与顶板间动摩擦因数为，则物体受摩擦力大小为多少？:5如图所示，物体的质量，用与竖直方向成的斜向右上方的推力把该物体压在竖直墙壁上，并使它沿墙壁在竖直方向上做匀速直线运动。物体与墙壁间的动摩擦因数，取重力加速度，求推力的大小。（，）6006如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成60o角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。正交分解法2：1
3、如图所示，一个人用与水平方向成=角的斜向下的推力F推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图（a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为0.40求：（1）推力F的大小；（2）若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成角斜向上去拉这个静止的箱子，如图（b）所示，拉力作用2.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？（g取10）。（F=120N=2.88m）2地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37角推木箱，如图5所示，恰好使木箱匀速前进若用此力与水平成37角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8）3如图所示，质量为0.5k
4、g的物体在与水平面成角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动经过0.5s，速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数=0.1，求作用力F的大小（0.43）4.质量为m的物体放在倾角为的斜面上，物体和斜面的动摩擦因数为，如沿水平方向加一个力F，使物体沿斜面向上以加速度a做匀加速直线运动（如图所示），则F为多少？牛顿第二定律的应用连接体问题一、连接体与隔离体两个或两个以上物体相连接组成的物体系统，称为连接体。如果把其中某个物体隔离出来，该物体即为隔离体。二、外力和内力如果以物体系为研究对象，受到系统之外的作用力，这些力是系统受到的外力力，而系统内各物体间的相互作用力为内力。
5、应用牛顿第二定律列方程不考虑内力。如果把物体隔离出来作为研究对象，则这些内力将转换为隔离体的外力。三、连接体问题的分析方法1.整体法：连接体中的各物体如果运动情况一样，求加速度时可以把连接体作为一个整体。运用牛顿第二定律列方程求解。2.隔离法：如果要求连接体间的相互作用力，必须隔离其中一个物体，对该物体进行受力分析，此法称为隔离法。3.整体法与隔离法是相对统一。【典型例题1】1.如图所示，人通过定滑轮用绳拉住平台处于静止状态，人重G1=600N，平台重G2=200N，则人对绳的拉力为N，对平台的压力为N。2如图所示，在两块相同的竖直木板之间的质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压
6、木板，使砖静止不动，则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为（）A.零B.mgC.mg/2D.2mg3.如图所示，物体A靠在倾斜的墙面上，在与墙面和B垂直的力F作用下，A、B保持静止，试分析A、B两个物体的受力个数。（B物体共受四个力作用。A物体共受五个力作用）PFQF4如图:位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P到Q的两段绳都是水平的已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为多少？5.斜面倾角=30，物体A的重力GA=2N，物体B的重力GB=3N，各接触面均粗糙
7、，两物体无相对运动，一起匀速下滑，试求下图中甲、乙两种情况下，它们所受的弹力和摩擦力的大小。甲：FB面=4.3NFAB=2NfAB=0甲：FB面=4.3NFAB=fAB=1N6如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则（）ABCD【典型例题2】1、如图所示，A、B两球的质量均为m，它们之间用一根轻弹簧相连，放在光滑的水平面上，今用力将球向左推，使弹簧压缩，平衡后突然将F撤去，则在此瞬间ABFA、A球的加速度为F/2mB、B球的加速度
8、为F/mC、B球的加速度为F/2mD、B球的加速度为02、质量为m的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力F作用于物体上，物体产生的加速度为a。若作用在物体上的水平拉力变为2F，则物体产生的加速度A、小于aB、等于aC、在a和2a之间D、大于2a3、用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2，力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为A、1 m/s2B、2 m/s2C、3 m/s2D、4 m/s24、一个物体受到两个互相垂直的外力的作用，已知F16N，F28N，物体在这两个力的作用下获得的加速度为2.5m/s2，那么这个物体的质量为k
9、g。图3-3-1BA5如图3-3-1所示，A、B两个质量均为m的小球之间用一根轻弹簧（即不计其质量）连接，并用细绳悬挂在天花板上，两小球均保持静止.若用火将细绳烧断，则在绳刚断的这一瞬间，A、B两球的加速度大小分别是AaA=g；aB=gBaA=2g；aB=gCaA=2g；aB=0DaA=0；aB=g【典型例题3】BAFm1m21.两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对物体B的作用力等于（）A.B.C.FD.2.如图所示，质量为M的木板可沿倾角为的光滑斜面下滑，木板上站着一个质量为m的人，问（1）为了保持木板与斜面相对静止，
10、计算人运动的加速度？（2）为了保持人与斜面相对静止，木板运动的加速度是多少？A3.如图A、B、C为三个完全相同的物体，当水平力F作用FB于B上，三物体可一起匀速运动。撤去力F后，三物体仍可一C起向前运动，设此时A、B间作用力为f1，B、C间作用力为f2，则f1和f2的大小为（）aA.f1f20B.f10，f2FC.f1，f2D.f1F，f204.如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的静摩擦因数0.8，要使物体不致下滑，车厢至少应以多大的加速度前进？（g10m/s2）F5.如图所示，箱子的质量M5.0kg，与水平地面的动摩擦因数0.22。在箱子顶板处系一细线，悬挂一个质量m1
11、.0kg的小球，箱子受到水平恒力F的作用，使小球的悬线偏离竖直方向30角，则F应为多少？（g10m/s2）6.如图所示.质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端挂一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面的压力为零的瞬间，小球加速度的大小为(A)g(B)(C)0(D)7如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（）MmA.（M+m）gB.（M+m）gmaC.（M+m）g+maD.（Mm）g8.竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，设整个运动过程中，子
12、弹受到的阻力与速率成正比，则整个运动过程中，加速度的变化是()(A)始终变小(B)始终变大(C)先变大后变小(D)先变小后变大9.如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始，到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和所受外力的合力变化情况是().(A)合力变小，速度变小(B)合力变小，速度变大(C)合力先变小后变大，速度先变大后变小(D)合力先变大后变小，速度先变小后变大10.如图所示，五块完全相同的木块并排放在水平地面上，它们与地面间的摩擦不计.当用力F推1使它们共同加速运动时，第2块木块对第3块木块的推力为_.（）11.如图所示，在光滑水平而上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为(A)mgcos(B)(C)(D)12.如图所示，斜面倾角为=30，斜面上边放一个光滑小球，用与斜面平行的绳把小球系住，使系统以共同的加速度向左作匀加速运动，当绳的拉力恰好为零时，加速度大小为_.若以共同加速度向右作匀加速运动，斜面支持力恰好为零时，加速度的大小为_答案:13.如图所示，小车上有一竖直杆，总质量为M，杆上套有一块质量为m的木块，杆与木块间的动摩擦因数为，小车静止时木块可沿杆自由滑下.问:必须对小车施加多大的水平力让车在光滑水平面上运动时，木块才能匀速下滑专心-专注-专业