全等三角形证明之能力拔高(经典题目).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上全等三角形能力拔高题 姓名:一、角度转化问题1已知:如图,ABAE,ADAC,EB,DECB求证:ADAC 2已知:如图,ADAE,ABAC,DAEBAC求证:BDCE 3已知:如图,在MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQNQ求证:HNPM. 4.如图,在ABC中,ACB90,ACBC,直线l经过顶点C,过A、B两点分别作l的垂线AE、BF,E、F为垂足当直线l不与底边AB相交时,求证:EFAEBF 5已知:如图,AEAB,BCAB,AEAB,EDAC求证:EDAC 二、二次全等问题1.已知:如图,线段AC、BD交于O,AOB为钝角,ABCD,BFAC于F,DEA

2、C于E,AECF求证:BODO 2已知:如图,AC与BD交于O点,ABDC,ABDC若过O点作直线l,分别交AB、DC于E、F两点,求证:OEOF. 3如图,E在AB上,12,34,那么AC等于AD吗?为什么? 4已知:如图,DEAC,BFAC,ADBC,DEBF.求证:ABDC. 5、已知:如图,AD平分BAC,DEAB于E,DFAC于F,DB=DC,求证:EB=FC【练习】1、已知B=E=90,CE=CB,ABCD.求证:ADC是等腰三角形。2、如图:AB=AC,MEAB,MFAC,垂足分别为E、F,ME=MF。求证:MB=MCEDCAB3、已知,ABC和ECD都是等边三角形,且点B,C,

3、D在一条直线上求证:BE=AD4、如图:在ABC中,C =90,AD平分 BAC,DEAB交AB于E,BC=30,BD:CD=3:2,则DE= 。GFEDCBA5、如图,已知,EGAF,请你从下面三个条件中,再选出两个作为已知条件,另一个作为结论,推出一个正确的命题。(只写出一种情况)AB=AC DE=DF BE=CF 已知:EGAF,_,_ 求证:_6、如图,在RtABC中,ACB=45,BAC=90,AB=AC,点D是AB的中点,AFCD于H交BC于F,BEAC交AF的延长线于E,求证:BC垂直且平分DE.【思维拓展】证明线段的和、差、倍、分问题时,常采用“割长”、“补短”等方法,构造全等

4、三角形。提示:要证明两条线段的和与一条线段相等时常用的两种方法:(1)、可在长线段上截取与两条线段中一条相等的一段,然后证明剩余的线段与另一条线段相等。(割)(2)、把一个三角形移到另一位置,使两线段补成一条线段,再证明它与长线段相等。(补)ACEBD1、如图,已知ACBD,EA、EB分别平分CAB和DBA,CD过点E,求证AB=AC+BD ABECD2、如图,ADBC,E为AB的中点,DE平分ADC,CE平分BCD,求证AD+BC=CD.【提升练习】1、如图所示,OP为MON的平分线,请利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请在图(1)中作出,然后解答下列问题。(1) 如图(2

5、)所示,在ABC中,ACB是直角。B=60,AD,CE分别是BAC,BCA的平分线,AD,CE相交于点F。请写出FE与FD之间的数量关系。(2) 如图(3)所示,在ABC中,如果ACB不是直角,而其他条件不变,(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。BEACDOPMN ABCDE 图(1) 图(2) 图(3) 2、如图,已知:ABC中,AB=AC,BAC=90,分别过B,C向经过点A的直线EF作垂线,垂足为E,F。(1)证明:EF与斜边BC不相交时,则有EF=BE+CF(如图1)。(2)如图2,EF与斜边BC相交时,其他条件不变,你能得到什么结论?请给出证明。 3

6、、已知,如图所示,在和中,且点在一条直线上,连接分别为的中点(1)求证:;CENDABM图CAEMBDN图(2)在图的基础上,将绕点按顺时针方向旋转,其他条件不变,得到图所示的图形请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立. 4、已知:如图,是等边三角形,过边上的点作,交于点,在的延长线上取点,使,连接(1)求证:;(2)过点作,交于点,请你连接,并判断是怎样的三角形,试证明你的结论5、中,将绕点顺时针旋转角得交于点,分别交于两点如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段与有怎样的数量关系?并证明你的结论;ADBECFADBECFABCDEF6、如图,ABC是等腰直角三角形,ACB90,AD是BC边

7、上的中线,过C作AD的垂线,交AB于点E,交AD于点F,求证:ADCBDE7、如图1,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点。直角三角尺的一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与CBM的平分线BF相交于点F. 如图141,当点E在AB边的中点位置时: 通过测量DE,EF的长度,猜想DE与EF满足的数量关系是 ; 连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是 ; 请证明你的上述两猜想. 如图142,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N, 使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系并证明8、已知中,为边的

8、中点,绕点旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)于、当绕点旋转到于时(如图1),易证AECFBD图1图3ADFECBADBCE图2F当绕点旋转到不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,、又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明9、已知:在ABC中,ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的左侧作等腰直角ADE,解答下列各题:如果AB=AC,BAC=90(1)当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图甲,线段BD,CE之间的位置关系怎样?说明理由。(2)当点D在线段BC的延长线上时,如图乙, (1)中的结论是否还成立?

9、为什么?10、如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD的中点,AF、DE相交于点G,则可得结论:AF=DE;AFDE.(不需要证明)(1)如图2,若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点,但满足CE=DF.则上面的结论、是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)(2)如图3,若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时上面的结论、是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.11、数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,且EF交正方形外角的平分线CF于点F,求证:AE=EF经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证,所以在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由; (2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由ADFCGEB图1ADFCGEB图2ADFCGEB图3专心-专注-专业

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