夏日的凉风教案.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上夏日的凉风一、教学目标:1、知识与技能:了解扇子文化,体会扇子的实用性和艺术性;设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2、过程与方法:在参与比较发现中,感受扇子的形状、启发创作思路;在欣赏评述中,体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。3、情感、态度、价值观:体验扇面文化和创作扇子的乐趣。二、教学重点:能妙用纸材料,设计制作一把精致美观的扇子。三、教学难点;能妙用各种材料,设计制作一把装饰美观、实用的扇子。四、教学过程:、导入:师:随着天气的变热,夏天来了,同学们觉得这几天热吗?那我们有什么好办法可以给夏日带来一丝凉风呢?生:空调、电扇、扇子师:同学们说的都非常好,刚才同学们说到的

2、空调、电扇、扇子,它们谁最环保呀?生:扇子师:同学们说的真对,扇子最环保了,那么今天我们就来学习夏日里扇子给我们带来的凉风吧!(在黑板上写上课题夏日的凉风)2、新授:(1)了解扇子的种类观察教师手中的两把扇子?有什么不同呢?教师讲解扇子的分类:按形式分有团扇和折扇;按材料分有羽扇、纸扇、蒲扇等。出示扇子图片请同学来分辨一下属于哪种扇子。巩固扇子种类的知识。(2)了解扇子的结构观察实物扇子,说说扇子由哪几部分组成?学生观察和讨论,找出答案。教师小结:扇子的一般结构有:扇面、扇柄、扇坠 扇面是最主要的一部分,古代的人们都会为扇面作画题词。把扇子变得更加美观。(3)欣赏扇面画出示写生海棠樱花小鸟图和

3、蕉叶常有淡淡风的扇面画,教师进行赏析介绍,讲解工笔画的特征。(4) 欣赏扇子图片,说说你观察到的扇子外形。有圆形,动物的外形、水果的外形。引导启发学生想象你想设计什么形状的扇子,学生自由发言。教师及时点评或给予建议。(5) 教师示范教师一边示范,一边做讲解。介绍制作方法:第一种:平涂、画花纹 第二种:瓶贴、立体装饰(6) 欣赏学生作品我们来欣赏一下其他一些学生的作品,这些扇子上有非常多的漂亮的花饰,我们可以用以前学到的点、线、面的方法来装饰,也可以画一些漂亮的花朵、动物等等来装饰。3、学生作业:出示制作步骤和要求,用你喜欢的方法来做一把扇子,看谁做的扇子外形既精致又有创意。心动不如行动,大家快点开始动手做吧。(播放音乐,学生开始制作,教师一边巡视,一边指导)4、展示评价把学生的作品进行展示,让学生说说设计意图,请其他同学进行点评。让学生把剪下来的纸收起来,并呼吁学生保护环境,提高学生的环保意识。专心-专注-专业

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