2020新教材高中历史第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲课件新人教版必修中外历史纲要下.pptx

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1、-1-第3课中古时期的欧洲首页课前篇自主预习一、西欧封建社会1.建立:5世纪后期,在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础之上,西欧封建社会产生了。2.管理制度(1)封君封臣制度课前篇自主预习易错提醒中国与西欧分封制的区别西欧的封君封臣制度是先有封地后有爵位;各级封建主只效忠直属上级,隔级之间无效忠关系;土地继承虽有严格的长幼制度,但女儿或外戚也有继承权;等级相对松弛和自由;领主之间主要是经济从属关系。而中国的分封制则是先有爵位后有封地;各级贵族均要效忠天子;土地及财产严格按照宗法的父系血缘来继承;等级森严;大小宗之间主要是政治隶属和家族等级关系。课前篇自主预习(2)庄园制度 (

2、3)农奴制度:农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役。课前篇自主预习二、中古西欧的王权、城市与教会1.王权的专制统治 课前篇自主预习2.城市的自治统治 课前篇自主预习3.教会的神权统治(1)经济:基督教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。(2)政治:基督教会是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。(3)精神:整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。预习提醒中古西欧孕育着国家统一的因素一是封君封臣制度弱化了王权,必然促使不甘现状的王权通过与大贵族的斗争日益走向强大,从而有利于国家

3、的统一;二是为了对抗封建领主的盘剥,自治城市的市民阶级往往支持国王的统一事业;三是借助分裂割据而凌驾于王权之上的教会的腐朽统治,必然促使王权渴望通过实现国家统一来摆脱教权的控制。课前篇自主预习三、拜占庭与俄罗斯1.拜占庭帝国课前篇自主预习课前篇自主预习2.俄罗斯 课堂篇探究学习探究点一探究点二 西欧封建社会的特征史料实证史料西欧的庄园经济,是一种典型的土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式。这种落后的生产方式本来就使农奴缺乏劳动的热情,迫于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担,很多庄园的农奴经常出逃,寻求新的生活。13世纪开始,农奴大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民

4、)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。据冯正好论中世纪西欧的农业等课堂篇探究学习探究点一探究点二读史技巧史料主要有三层含义:一是指出了西欧庄园经济的性质:土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式;二是说明了这种模式下农奴的生存状态:缺乏劳动热情、负担沉重、经常逃亡;三是指明了城市兴起的原因及影响:原因是逃亡农奴集聚而成;影响是孕育了日后的资产阶级、世界市场和现代意识。互动探究(1)依据史料,指出西欧封建庄园经济有哪些特点。(2)依据史料和所学知识,分析城市的兴起对西欧社会的影响。提示:

5、(1)特点:是一种土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式;农奴缺乏劳动热情,逃亡现象严重。(2)影响:为资产阶级的出现提供了条件;为推动世界市场的扩大作了铺垫;孕育了西方自由、民主、平等的现代意识的萌芽。课堂篇探究学习探究点一探究点二历史解释中世纪西欧封建社会的主要特征(1)以土地分封为基础,形成了金字塔式的封建等级制度。在封君封臣制度下,最高统治者是国王,下面是大大小小的封建主,处在社会最底层的是农奴和其他劳动人民。(2)以封建主为核心的庄园经济占主导地位。土地是当时最重要的财富,农奴制度是当时庄园经济赖以存在的主要剥削制度。随着逃亡农奴集聚而成的自治城市的逐渐发展,市民阶层和工商

6、业经济的影响力日益扩大。(3)发展缓慢。封建等级制度暂时加强了王权,但也潜藏着一种离心力,那就是原来的封地渐渐变成了大大小小的封建主的世袭领地,地方割据势力越来越强大,致使王权削弱,争夺土地的战争接连不断,社会动荡不安,所以整个欧洲封建社会发展进程十分缓慢。课堂篇探究学习探究点一探究点二(4)基督教会在西欧封建社会占有统治地位。教会占有大量的地产,是欧洲最大的封建土地所有者。教会还长期垄断西欧封建社会的文化与教育,对人民进行精神统治,是西欧封建社会的精神支柱。课堂篇探究学习探究点一探究点二典例剖析例1下图反映的“卡诺莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名词。来源于12世纪,德皇亨利四世冒着风雪严寒

7、,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。这一事件说明了()A.基督教是救世主B.国王软弱无能C.民族国家已建立D.教权高于王权题目立意本题以欧洲历史上著名的“卡诺莎之辱”为切入点,旨在考查对中世纪西欧教权和王权斗争的准确理解,同时也考查了史料实证和历史解释的历史核心素养。课堂篇探究学习探究点一探究点二解题指导 答案:D 课堂篇探究学习探究点一探究点二 拜占庭帝国的兴衰史料实证史料(拜占庭)自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是

8、它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物行政官员、军事将领、学者和神学家,但由于处在上述环境之中,他们很少有人真正具有创造力。摘编自美斯塔夫里阿诺斯全球通史读史技巧史料一方面反映了拜占庭帝国通过适应时代和环境的变化,注重保存传统,从而造就了一大批杰出人物;另一方面说明了拜占庭帝国因缺乏创新,必将走向衰落。课堂篇探究学习探究点一探究点二互动探究根据史料和所学知识,你认为应如何认识拜占庭帝国的兴衰原因?提示:兴盛:通过对外扩张,扩大疆域;努力发展工商业,成为沟通东西方的桥梁;编订罗马民法大全,灵活处理各种矛盾等。(或概括为:努力使自己适应时代和环境的变化)衰落:注重保存旧传统而非创新,不

9、肯吸收其他先进文明;对外扩张,导致民穷财尽;奥斯曼土耳其的崛起和扩张。(第二、三点也可合并为:内忧外患接踵而至,国力衰落)课堂篇探究学习探究点一探究点二历史解释拜占庭帝国兴衰的原因和启示(1)兴盛原因战略位置重要:拜占庭帝国,尤其是其首都君士坦丁堡位于欧亚两洲的交会点上,紧扼中亚和巴尔干半岛东西方交通以及地中海、黑海海运的咽喉,其军事和经济价值极为重要。这也必然促使其商贸经济非常繁荣。重视国防建设和军事制度改革:拜占庭帝国在边疆地区建立巨大的防御工事网,并实现各重要城市的要塞化。通过健全人事制度、建立公民军队减少佣兵数,建立民兵制度、军区制度等,加强了国防。课堂篇探究学习探究点一探究点二重视法

10、制和官僚体系建设:通过颁布罗马民法大全加强法制建设,缓和社会矛盾;通过建立高效的文官组织,保持国家体系的正常运转。重视海权和科技发明:拜占庭帝国非常重视海权的控制和利用,为此建立了强大的海军舰队;同时非常注重科技发明,如至今仍不知配方的“希腊火”,曾在战争中发挥重大作用。课堂篇探究学习探究点一探究点二(2)衰败原因国内因素:a.长期的军事扩张,导致国库空虚,财尽民穷;b.国内人民起义不断;c.帝国统治者心态保守,固步自封。国际因素:13世纪西方军队的东征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。(3)启示:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。课堂篇探究学习探究点一探究点二典例剖析例2下列关于拜占庭文化的描述,正确的是()A.对基督教文化、罗马古代文化和中亚北非文化兼收并蓄B.保存大量希腊罗马文化,为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养C.在自然科学方面成就斐然,制定了儒略历D.在法学方面取得巨大成就,制定了大宪章题目立意本题以对拜占庭文化的不同表述入手,旨在考查对拜占庭帝国文化保守特点及对后世影响的准确理解。同时也考查了时空观念和唯物史观的历史核心素养。课堂篇探究学习探究点一探究点二解题指导 课堂篇探究学习探究点一探究点二答案:B

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