《2019_2020学年八年级物理下册7.3重力课件新版新人教版20200526352.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年八年级物理下册7.3重力课件新版新人教版20200526352.pptx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7.3 重力重力教学目标教学目标知道重力是由于地球的吸引而产生的。了解重力的方向和铅垂线的应用，会确定均匀规则物体的重心。知道重力和质量的正比关系，并且能用Gmg计算有关的问题。教学重点教学重点教学难点教学难点探究重力与质量的关系。重力的方向。温故知新温故知新弹力的产生条件1、直接接触2、发生弹性形变力的三要素1、大小2、方向3、作用点弹簧测力计用什么测量力的大小呢？想想议议想想议议你知道以下这些现象吗？瀑布往下落雪花往下落蹦极者往下落想想议议想想议议跳高扔铅球瀑布跳高运动员很快落回地面，扔出的铅球最终要落回地面，水总是由高处流向低处，这是为什么呢？他们都受到地球的重力！什么是重力什么是重力重
2、力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。吊灯把悬绳拉紧台灯压着桌面地球附近的所有物体都受到重力的作用。1、如果没有重力，下列说法中不正确的是：（）CA、河水不再流动，再也看不见大瀑布；B、人一跳起来就离开地球；C、物体将失去质量；D、杯子里的水，倒不进口里。重力的大小与什么有关重力的大小与什么有关观察下列图片，猜想重力的大小与什么有关呢？大量的生活经验告诉我们，_不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。质量探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？我们用实验探究的方式来确定重力的大小和质量的关系。1用什
3、么工具测量重力？弹簧测力计2如何测量重力的大小？（方法）把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系3逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中。钩码个数234钩码质量（Kg）0.100.150.20钩码受到的重力（N）11.52重力与质量之比（N/Kg）101010进行实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系4画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）。实验结论：（1）物体受到的重力大小跟它的质量成_关系；（2）物重跟质量的比约等于_。10N/kg正比重力的大小重力的大小1物
4、体所受的重力与物体的质量成正比。2公式：3物理学家在地球上使用精密的仪器精确地测定出：g=9.8N/kg。它表示：地球上质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。或G=mg关于重力常数关于重力常数g物体的质量是不变的，那么物体的重力会变化吗？物体离地球越远重力就越小，g=G/m,是比例系数，m不变G要变化，故“g”也会变化，离地球越远就越小。在地球附近变化不大统一取“9.8N/kg”。月球上的g只有地球的六分之一！重力与质量重力与质量符号定义影响因素方向单位测量工具联系重力G由于地球的吸引而使物体受到的力物体所受的重力随不同位置g的变化而变化竖直向下
5、（有大小有方向）牛顿/N弹簧测力计Gmg质量m物体所含物质的多少质量是物质的属性，与其他因素无关没有方向（有大小）千克/kg天平、台秤、杆秤等Gmg课本例题课本例题质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10N/kg。解：由G=mg可知，木块受到的重力G木=mg=0.25kg10N/kg=2.5N由G=mg可得m=G/m，因此人的质量m=G=450N=45kg木块所受的重力为25N，人的质量为45kg。1、一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）已知：m=3t=3000kgg=10N/kg求：G解：由
6、重力计算公式得G=mg=3000kg10N/kg=30000N答：质量为3t的汽车重力是30000N。想想议议想想议议我们如何描述重力的方向？重力的方向重力的方向重力的方向总是竖直向下的。重力方向竖直向下的应用：想想议议想想议议地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？每个苹果的重力方向均指向地心特别注意特别注意竖直向下指垂直于水平面向下，不是垂直于支持面向下。竖直垂直就是任意一杯水稳定后的水面！什么是水平面呢？1、从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力：（）CA、大小不变，方向变化；B、大小增大，方向不
7、变；C、大小不变，方向不变；D、大小减小，方向变化。想想议议想想议议生活中我们常会听说“重心不稳”，究竟什么是物体的重心？地球吸引筷子的每一个部分。等效作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。这个点就叫做重心。我们有时可以只用一根手指让筷子保持平衡，这其实就是找到了筷子的重心。想想议议想想议议不只是筷子，别的物体道理一样：F地球吸引物体的每一个部分。等效作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。这个点就叫做重心。重心重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。重心重心更多物体的重心：GGG注意：重心的位置会随着物体形状的改变而改变。例如足球瘪了，重心肯定会变。注意：重心可以不在物体上！重心
8、的确定重心的确定如何确定质量不均匀、不规则的薄板状物体的重心？悬挂法找重心重心的确定重心的确定对于杆状的物体，我们又该怎样找重心呢？支撑法找重心oo重心的应用重心的应用稳度稳度起重机工作时，重心位置不合适，就容易翻倒。高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起剧烈的振动。赛车车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒。冲浪者弓着腰，叉开腿，更有助于在惊涛骇浪重保持平稳。1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）BA、里面有自动升降的装置；B、重心较低，不易倾倒；C、重力的方向总是竖直向下的；D、重力太小，可以忽略。重力的由来重力的由来小实验用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做
9、圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？重力的由来重力的由来牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。课本练习课本练习1、一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少？课本练习课本练习2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一体引力的1/6。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？课本练习课本练习3、一个桥头立看7.3-11所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过多少牛时，桥就可能被损坏？课本练习课本练习4、若用三角尺判桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。课本练习课本练习5、一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。总结总结重力1、产生的原因：2、定义：3、大小：4、方向：5、作用点（重心）地球对物体的吸引（万有引力）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力（1）G=mg（2）用弹簧秤测量竖直向下（即垂直于水平面向下）重心的定义重心位置的判断： 几何中心&悬挂法注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。