人教版 二年级数学上册 5.观察物体(一) 课件 (共12张PPT).ppt

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小朋友们,盲人摸象的故事,告诉我们一个什么道理?盲人摸象从不同的角度看问题,就会得到不同的结论 看问题要全面,从多种不同的角度看观察物体(1)观察物体(一)猜一猜,这是什么?观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。下面这些图分别是谁看到的?小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样?因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫,用什么方法好呢?(一)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的?(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?小狗看到的是图( );小猴看到的是图( );小猫看到的是图( );小鸟看到的是图( )。 填一填: 三三、知识运用、知识运用上面和上面和 侧面侧面正面正面 小朋友们,想一想在家里时,有些小朋友们,想一想在家里时,有些事情我们能不能从不同的角度,去考虑事情我们能不能从不同的角度,去考虑问题呢?问题呢?

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