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1、 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 1 章 概论 第 1 节 电子商务的界定 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子商务的法律界定,认识电子商务的基本构成要素,了解电子商务的特点,明确电子商务涉及的法律问题 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务的法律界定 电子商务的基本构成要素 电子商务的特点 电子商务涉及的法律问题 重重点点难难点点 重点：电子商务的法律界定 难点：电子商
2、务涉及的法律问题 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 一组讽刺电商乱象的海报走红 思考： 电商行业乱象虽是老生常谈，但要常谈常新。看完这组海报笑过之后，更需要我们思考的是，为什么会存在如此多样的电商乱象？消费者的权益受到侵害时，是否只能忍气吞声、自认倒霉？我们应如何使用法律来保护自己的合法权益呢？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务的法律界定 2.电子商务的基本构成要素 3. 电子商务的特点 4. 电子商务涉及的法律问
3、题 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程课程教案教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 1 章 概论 第 2 节 电子商务法的概述 课型课型 专业课 授课地点授课地
4、点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子商务法的概念、明确电子商务法的调整对象、认识电子商务法的调整范围、了解电子商务法的特征、领悟电子商务法的基本原则、厘清电子商务法与相关法律、法规的关系 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务法的概念 电子商务法的调整对象 电子商务法的调整范围 电子商务法的特征 电子商务法的基本原则 电子商务法与相关法律、法规的关系 重重点点难难点点 重点：电子商务法的调整对象 难点：电子商务法与相关法律、法规的关系 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT
5、 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 遭集体“爆雷” 小米 P2P 伤心“米粉劫” 思考： 1. P2P 网络借贷是否属于电子商务活动？ 2. 本案例是否适用电子商务法进行调整？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务法的概念 2. 电子商务法的调整对象 3. 电子商务法的调整范围 4. 电子商务法的特征 5. 电子商务法的基本原则 6. 电子商务法与相关法律、法规的关系 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心
6、价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 2 章 电子商务主体法律法规 第 1 节 电子商务法律主体 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：明确电子商务法律关系、理解电子商务经营主体、掌
7、握电子商务经营主体的划分 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务法律关系 电子商务经营主体 电子商务经营主体的划分 重重点点难难点点 重点：电子商务法律关系 难点：电子商务经营主体的划分 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 做个小红书博主，成了这代人的职业新选择 思考： 1. 案例中的小红书是一本书吗？ 2. “小红书”是电子商务经营者还是电子商务平台经营者？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0
8、分钟分钟） 1. 电子商务法律关系 2. 电子商务经营主体 3. 电子商务经营主体的划分 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或
9、任务 第 2 章 电子商务主体法律法规 第 2 节 电子商务经营主体的市场准入 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：掌握电子商务经营主体的市场准入要求、认识办理市场主体登记的要求、明确办理纳税登记的要求、了解取得行政许可的要求、明确合规经营的要求 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务经营主体的市场准入要求 办理市场主体登记的要求 办理纳税登记的要求 取得行政许可的要求 合规经营的要求 重重点点难难点点 重点：电子商务经营主体的市场准入要求 难点：合规经营的要求 教学方法教学方法 理
10、论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 网购剧毒银环蛇当宠物 思考： 1. 我们法律是否允许电子商务经营者售卖银环蛇？ 2. 电子商务经营主体有哪些市场准入要求？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务经营主体的市场准入要求 2. 办理市场主体登记的要求 3. 办理纳税登记的要求 4. 取得行政许可的要求 5. 合规经营的要求 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义
11、核心价值观。 四、四、课后总结课后总结与思考与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 2 章 电子商务主体法律法规 第 3 节 平台经营者的法律规范 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：明确电子商务平台经营者的法律规范、认识
12、主体身份登记、核验及公示义务、明确身份信息和纳税信息报送义务、认识审查、处置以及报告要求、了解网络安全与交易安全保障规范、明确信息记录和保存义务、掌握服务协议和交易规则制定 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子商务平台经营者的法律规范 主体身份登记、核验及公示义务 身份信息和纳税信息报送义务 审查、处置以及报告要求 网络安全与交易安全保障规范 信息记录和保存义务 服务协议和交易规则制定 重重点点难难点点 重点：电子商务平台经营者的法律规范 难点：身份信息和纳税信息报送义务 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT
13、幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 商家联系不上，网站推卸责任 思考： 为保障消费者的合法权益，电子商务平台经营者需要履行哪些义务？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子商务平台经营者的法律规范 2. 主体身份登记、核验及公示义务 3. 身份信息和纳税信息报送义务 4. 审查、处置以及报告要求 5. 网络安全与交易安全保障规范 6. 信息记录和保存义务 7. 服务协议和交易规则制定 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会
14、主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授授课课教教师师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 1 节 电子合同的概述 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识合同与电子合同、理清电子合同与传统合同
15、的区别、了解电子合同对传统合同法的挑战、认识电子合同的类型、明确电子合同的法律适用 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 合同与电子合同 电子合同与传统合同的区别 电子合同对传统合同法的挑战 电子合同的类型 电子合同的法律适用 重重点点难难点点 重点：合同与电子合同 难点：电子合同与传统合同的区别 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 中国百姓“双十一”购物节的“战利品” 思考： 消费者在网上购物的订单，是否
16、属于电子合同？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 合同与电子合同 2. 电子合同与传统合同的区别 3. 电子合同对传统合同法的挑战 4. 电子合同的类型 5. 电子合同的法律适用 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规
17、电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 2 节 电子合同的订立 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识电子合同的订立、理解电子合同的要约、明确电子合同的要约邀请、了解电子合同的承诺、认识电子合同的成立 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子合同的订立 电子合同的要约 电子合同的要约邀请 电子合同的承诺 电子合同的成立 重重点点难难点点 重点：电子合同的订立 难点：电子合同的
18、要约邀请 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 网购付款后订单被“砍” 思考： 蔡女士在订单提交成功后，她与卖家之间的买卖合同是否已经成立？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子合同的订立 2. 电子合同的要约 3. 电子合同的要约邀请 4. 电子合同的承诺 5. 电子合同的成立 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总
19、结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 3 节 电子合同的条款和生效 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识电子合同的条款、明确电子合同的规范、了解电子合同的生效 2.思政
20、目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子合同的条款 电子合同的规范 电子合同的生效 重重点点难难点点 重点：电子合同的条款 难点：电子合同的规范 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 王兵诉汪帆、周洁、上海舞泡网络科技有限公司 网络店铺转让合同纠纷案 思考： 王兵与周洁、居间方上海舞泡网络科技有限公司签订网络店铺转让合同是否具有法律效力？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子合同的条款 2.
21、 电子合同的规范 3. 电子合同的生效 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表现行为表现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课课程程教案教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 3 章 电子合同的法律法规 第 4 节
22、电子合同的履行 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子合同履行的含义、认识电子合同履行的原则、了解合同标的交付时间与方式、明确电子合同的违约责任 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子合同履行的含义 电子合同履行的原则 合同标的交付时间与方式 电子合同的违约责任 重重点点难难点点 重点：电子合同履行的原则 难点：电子合同的违约责任 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例
23、导入导入（1010 分钟分钟） 周某与某电商公司买卖合同纠纷案 思考： 1.本案例中被告是否存在违法行为？ 2.电商法对于合同的履行有哪些规定？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子合同履行的含义 2. 电子合同履行的原则 3. 合同标的交付时间与方式 4. 电子合同的违约责任 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业
24、题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 4 章 电子支付的法律法规 第 1 节 电子支付概述 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解电子支付的概念、认识电子支付与电子商务的关系、领悟电子支付规制的必要性、了解电子支付相关法律衔接 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子支付的概念 电子支付与电子商务的关系
25、电子支付规制的必要性 电子支付相关法律衔接 重重点点难难点点 重点：电子支付规制的必要性 难点：电子支付相关法律衔接 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 静脉支付即将上线 思考： 静脉支付是电子支付吗？能否应用在电子商务活动中？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子支付的概念 2. 电子支付与电子商务的关系 3. 电子支付规制的必要性 4. 电子支付相关法律衔接 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课
26、程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 4 章 电子支付的法律法规 第 2 节 电子货币的法律制度 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标
27、 1.知识目标：理解电子货币的定义、认识电子货币的种类、了解数字货币、认识央行数字货币、明确电子货币的法律问题 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子货币的定义 电子货币的种类 数字货币 央行数字货币 电子货币的法律问题 重重点点难难点点 重点：电子货币、数字货币 难点：电子货币的法律问题 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 监管高压下，比特币面临绝境 思考： 1. 比特币是电子货币吗？ 2. 国家为什
28、么不断加码对比特币的监管，加强对比特币投资的打击力度？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子货币的定义 2. 电子货币的种类 3. 数字货币 4. 央行数字货币 5. 电子货币的法律问题 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电电子
29、子商务法律法规商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 4 章 电子支付的法律法规 第 3 节 电子支付服务提供者的法律规范 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识电子支付服务提供者的告知义务、明确电子支付服务提供者的公平交易义务、认识支付指令的要求、明确电子支付服务提供者的对账及保存记录义务、认识电子支付服务提供者的支付安全管理义务、了解电子支付服务提供者的纠正错误支付义务、认识电子支付服务提供者的提供确认信息义务、熟知电子支付服务提供者的未授权支付风险
30、通知义务 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 电子支付服务提供者的基本义务 重重点点难难点点 重点：电子支付服务提供者的告知义务 难点：电子支付服务提供者的纠正错误支付义务 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 谎称遭盗刷,19 岁大学生被支付宝起诉赔偿 1 元 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 电子支付服务提供者的告知义务 2. 电子支付服务提供者的公平交易义务 3. 支付指令的要求
31、 4. 电子支付服务提供者的对账及保存记录义务 5. 电子支付服务提供者的支付安全管理义务 6. 电子支付服务提供者的纠正错误支付义务 7. 电子支付服务提供者的提供确认信息义务 8. 电子支付服务提供者的未授权支付风险通知义务 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室
32、主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 5 章 物流的法律法规 第 1 节 物流法律法规基础 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：理解物流的含义、明确物流法律关系、厘清物流法律关系的发生、变更和终止 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 物流的含义 物流法律关系 物流法律关系的发生、变更和终止 重重点点难难点点 重点：物流法律关系 难点：物流法律关系的发生、变更和终止 教学方法教学方
33、法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 顺丰航空开运新冠疫苗 航空货运机遇期加速“铺网” 思考： 本案例中物流关系主体、客体和内容分别是什么？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 物流的含义 2. 物流法律关系 3. 物流法律关系的发生、变更和终止 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价
34、学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日授课日期期 主题或任务主题或任务 第 5 章 物流的法律法规 第 2 节 使用快递物流方式交付商品的法律规范 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识快递物流服务提供者的义务和规范、认识符合承诺服务规范义务、明确提示查验义务、认识快递物流服务末端递送规范、
35、了解快递物流绿色包装义务、明确代收货款服务 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 快递物流服务提供者的义务和规范 符合承诺服务规范义务 提示查验义务 快递物流服务末端递送规范 快递物流绿色包装义务 代收货款服务 重重点点难难点点 重点：快递物流服务提供者的义务和规范 难点：提示查验义务 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 快递员未通知将包裹放快递柜 思考： 1. 快递物流服务提供者是否可以把货品放在快递柜？
36、 2. 快递物流服务提供者在提供服务过程中需要履行哪些义务？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 快递物流服务提供者的义务和规范 2. 符合承诺服务规范义务 3. 提示查验义务 4. 快递物流服务末端递送规范 5. 快递物流绿色包装义务 6. 代收货款服务 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思
37、考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商电子商务法律法规务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 6 章 知识产权保护的法律法规 第 1 节 电子商务知识产权概述 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：明确知识产权的定义和法律特征、认识电子商务中的知识产权、了解电子商务活动中知识产权侵权的常见形式、明确保护知识产权的法律法规 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 知识产权的定义和法律特征 电子商
38、务中的知识产权 电子商务活动中知识产权侵权的常见形式 保护知识产权的法律法规 重重点点难难点点 重点：知识产权的定义和法律特征 难点：电子商务活动中知识产权侵权的常见形式 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 切实履行平台责任 美团知识产权维权平台助力商家品牌保护 思考： 1. 什么是知识产权？ 2. 电子商务活动中知识产权侵权有哪些常见形式？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 知识产权的定义和法律特征 2. 电子商务中的知识产
39、权 3. 电子商务活动中知识产权侵权的常见形式 4. 保护知识产权的法律法规 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 6
40、 章 知识产权保护的法律法规 第 2 节 著作权的法律保护 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识著作权与著作权法概述、了解著作权的内容、熟知电子商务著作权侵权的类型、明确电子商务中著作权保护 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 著作权与著作权法概述 著作权的内容 电子商务著作权侵权的类型 电子商务中著作权保护 重重点点难难点点 重点：著作权与著作权法概述 难点：电子商务著作权侵权的类型 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图
41、像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 葫芦兄弟诉十万个冷笑话 福禄篇著作权侵权案 思考： 1. 什么是著作权？ 2. 电子商务著作权侵权主要有哪些类型？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 著作权与著作权法概述 2. 著作权的内容 3. 电子商务著作权侵权的类型 4. 电子商务中著作权保护 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作
42、业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 6 章 知识产权保护的法律法规 第 3 节 专利权的法律保护 课型课型 专业课 授授课地点课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识专利权与专利权法概述、了解专利权的内容、熟知电子商务专利侵权的类型、明确电子商务中专利权保护 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学
43、习内容学习内容 专利权与专利权法概述 专利权的内容 电子商务专利侵权的类型 电子商务中专利权保护 重重点点难难点点 重点：专利权与专利权法 难点：电子商务专利侵权的类型 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学教学设计设计 一、一、案案例例导入导入（1010 分钟分钟） 上海知产法院首例涉图形用户界面外观设计专利侵权纠纷案 思考： 1. 什么是专利权？ 2. 电子商务专利侵权有哪些主要类型？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 专利权与专利权法概述 2. 专利权的内容 3. 电子商务专利侵权的
44、类型 4. 电子商务中专利权保护 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 6 章 知识产权保护的法律法规 第 4 节 平
45、台经营者知识产权保护 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识平台经营者建立知识产权保护规则义务、认识平台经营者知识产权治理措施、明确平台经营者知识产权侵权责任、了解平台经营者知识产权侵权的行政处罚 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 平台经营者建立知识产权保护规则义务 平台经营者知识产权治理措施 平台经营者知识产权侵权责任 平台经营者知识产权侵权的行政处罚 重重点点难难点点 重点：知识产权保护规则 难点：平台经营者知识产权侵权责任 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材
46、资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 淘宝 天猫也要保护原创了 思考： 1. 保护知识产权是否是电子商务平台经营者的义务？ 2. 阿里巴巴“首发创意保护方案”是电子商务法第几条规则的体现？ 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 平台经营者建立知识产权保护规则义务 2. 平台经营者知识产权治理措施 3. 平台经营者知识产权侵权责任 4. 平台经营者知识产权侵权的行政处罚 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义
47、核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作制作作品品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 7 章 消费者权益保护的法律法规 第 1 节 电子商务的消费者权益保护 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：认识消费者的定义、了解消费者权
48、益、熟悉消费者权益保护法、认识消费者权益保护机构、明确消费者保护的法律责任 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观 学习内容学习内容 消费者的定义 消费者权益 消费者权益保护法 消费者权益保护机构 消费者保护的法律责任 重重点点难难点点 重点：消费者权益及消费者权益保护法 难点：消费者保护的法律责任 教学方法教学方法 理论讲授 小组讨论 案例教学 素素材材资资源源 PPT 幻灯片 视频素材 图形/图像素材 网络资源 教学设计教学设计 一、一、案例案例导入导入（1010 分钟分钟） 网购冻牛肉引起的消费纠纷案 思考： 1. 消费者有哪些合法权益？ 2. 如何保护消费者权益？
49、 二、知识二、知识介绍介绍（5 50 0分钟分钟） 1. 消费者的定义 2. 消费者权益 3. 消费者权益保护法 4. 消费者权益保护机构 5. 消费者保护的法律责任 三、实践应用三、实践应用（2 25 5 分钟分钟） 结合本节课程内容，分析社会现象，培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。 四、四、课后总结与思考课后总结与思考（5 5分钟）分钟） 学习评价学习评价 行为表行为表现现 课堂作业课堂作业 测验测试测验测试 制作作品制作作品 其他其他 作业题目作业题目 课后复习与思考课后复习与思考 系（部） ： 教研室： 教研室主任签字： 电子商务法律法规电子商务法律法规 课程教案课程教案
50、 授课教师授课教师 班级班级 学时学时 2 授课日期授课日期 主题或任务主题或任务 第 7 章 消费者权益保护的法律法规 第 2 节 电子商务经营者的义务 课型课型 专业课 授课地点授课地点 多媒体教室企业专业教室实训室 教学目标教学目标 1.知识目标：明确电子商务经营者出具购物凭证义务、电子商务经营者公示经营信息义务、电子商务经营者终止业务信息公示义务、电子商务经营者披露商品或服务信息义务、电子商务经营者平等保护消费者合法权益义务、 电子商务经营者从事搭售行为应当履行的义务、电子商务经营者履行合同交付义务、电子商务经营者及时退还押金义务 2.思政目标：培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心