《2022年益阳市第六中学初中部七级生物上册第3单元第2章第1节种子的萌发教案1新人教版 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年益阳市第六中学初中部七级生物上册第3单元第2章第1节种子的萌发教案1新人教版 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节种子的萌发三维目标：情感态度与价值观：通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件。过程与方法：运用对照实验法设计井完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练。知识与能力：通过小组合作探究，培养同学间的合作精神和协作情感教学重点：1. 种子萌发的环境条件2. 运用实验法完成种子萌发的环境条件的探究。教学难点：种子萌发环境条件的探究实验中，设置对照实验的训练及现象分析。教学方法：实验法、归纳法、分析法。教具准备：（1）种子结构及种子萌发过程的CAI 课件。（2）培养皿、滤纸、种子、玻璃瓶、罐头瓶或烧杯。教学过程：第一课时创设情
2、景，导入新课：用视频动画演示緑色开花植物生活过程：种子种子的萌发幼苗成熟的植物体开花结果种子，绿色开花植物一生要经过一个从“种子到种子”的过程，正所谓：“春种一粒粟，秋收万颗子”。一粒种子发育成一株新的植物体，其中奥妙在哪里？种子萌发需要哪些条件？这是我们本节课要学习和研究的。预学1、春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是( ) A肥沃的土壤 8一定的水分 C充足的空气2、实验过程分析：组别种子（大豆）条件预期结果结论1 号78 粒常温不萌发种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度2 号78 粒常温适量水萌发3 号78 粒低温适量水不萌发4 号78 粒常温过量水不萌发（1）本实验
3、中，共有组对照实验，对照组是，实验组是，变量是。（2）如果进一步探究光照、水溶液酸碱度等条件对种子萌发的影响，在上述实验的基础上该怎样设计？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 探究及精导：学习内容学生活动教师活动预学一、种子萌发的环境条件1. 问题的提出探究：描述课前培养的菜豆种子萌发成幼苗的过程， 4 人小组合作，结合生活经验，提出探究的问题：在哪种环境条件下种子才能萌发？精导：引导学生进行描述，互相交流， 在此基础上提出问题并确定
4、问题。2. 作出假设4 人小组合作，阅读并参照课本上提供的资料，结合生活经验，作出假设：种子的萌发可能需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气（有的组还提出阳光、土壤、肥料等），并思考如何检验假设 。指导看书， 鼓励学生作出假设， 设疑： 哪些是种子萌发的必要条件呢？引导学生对多种假设进行分析、 排除某些因素 （如肥料等。）3. 制定计划参照课本的实验方案，4 人小组合 作制定探究计划，在小组内讨论并修订计划。明确操作步骤，做好实验分工，确定组长， 讨论内容记录员，实验主操作人，观察记录员。 然后小组之间进行交流，进一步修订、完善实验探究计划。推测实验结果。巡视指导导， 参与小组讨论，鼓励学生设
5、计出简便易行的方案。4. 实验探究以实验小组为单位，课下实验探究， 定时观察，认真记录种子萌发的情况。提出注意事项， 督促、 检查，随时抽查， 适时给予评价，5得出结论：环境条件：逅宜的温度、一定的水分、 充足的空气。各小组代表描述种子萌发实验的现象和结果。指导学生学会科学的观察，并进行描述。6表达和交流：交流探究的过程， 分析各小组交流探究的过程，并进行分析、讨论、反思，撰写探究的报告。对有创意的给予肯定，不成功的帮助分析原因，鼓精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - -
6、 - - - - - - - - 结果。励重做。7本探究实验成功的关键进一步领会“控制变量”和设置“对照实验”的意义， 树立严谨求实的科学态度引导学生思考讨论：设置对照组实验条件的重要性。提升：1、在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6 万根蕴涵植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂” ，日光透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是( ) A空气、水 B温度、光 C空气、光2、将饱满的种子分为甲、乙两组，在2530 下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况
7、是（）A甲先发芽B乙先发芽C同时发芽D都不发芽3、步骤 1：取 A、B两种植物的种子各150 粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。步骤 2：将 A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组， B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理：A1B1A2B2A3B3温度（）5 30 65 水分适宜且 _ 空气充足光照黑暗步骤 3：4 天后同时观察并统计_。（1）请设计记录实验结果的表格。（2）实验 后发现， A 种植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明 _；B 种植物种子三组均未萌发，B2组未萌发的原因可能有_。 （至少写出两点）
8、。（3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的_（填结构名称） 。4、种子的萌发需要光吗？阳光兴趣小组的同学针对这个问题进行分组探究，并分别设计了两个实验方案。（1）方案一：在和两个相同的花盆中各播下10 粒大豆种子，并对光照、温度、水等条件加以控制（如下表所示）。请回答下列问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 花盆光照温度水 分向阳处25 适量暗室0 适量本实验 的实验变量应该是_。你认为该同学设计的两个花盆的实验能起对
9、照作用吗？_。如果不能的话， 请提出修改意见： _。（2） 方案二：分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养（其他外界条件都满足），每种条件下的种子数量都为200 粒。一段时间后观察得出下表实验结果，数据为已萌发种子的数量。名称光照黑暗莴苣185 0 西瓜0 190 大豆180 178 光照下，莴苣种子的发芽率是 _。三种植物中，种子萌发不受光照影响的是_，受光照抑制的是_。不管在光照还是黑暗处，都有一些大豆种子没有萌发，请你举出一个原因：_ _ 。教学反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -