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1、班主任 XXX 四年级（2）班我是梅老师，我专注于中小学语文教育我是梅老师，我专注于中小学语文教育 关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！家家 长长 会会 议议 程程1 1、班级基本情况介绍。、班级基本情况介绍。2 2、成绩分析。、成绩分析。3 3、给家长的一些建议。、给家长的一些建议。4 4、个别家长单独沟通。、个别家长单独沟通。班级介绍n本班学生共32人，16名男生，16名女生。n数学老师：n 王老师 手机号：n语文老师：n 杨老师 手机号： 首先，我把我们四年级（2）班的特点作一个简
2、单的介绍。我们班孩子的特点是男孩子比较活泼，好动，特别聪明，但是有一个最大的毛病懒；女孩子比较安静，做事情认真，有时候过于内向。整体上来说，本班的孩子有静有动，无论是纪律、卫生还是在学习方面，在我看来特别优秀，是一个凝聚力特别强的班级，身为他们的班主任，我真的特别自豪。 下面,我把本班这半个学期以来的具体情况以照片的形式跟各位家长分享一下。每一张照片就是一个故事。期中考试分析n值得表扬的同学：n张 甜 王德岩 王 鑫 张瑜铭进步幅度较大的同学：进步幅度较大的同学： 晁晓茹 纪盈雪 耿增瑞 郝楚楚 刘浩冉 刘文洋 王郝嘉n应该注意的同学：n崔佳晨 单 硕 徐建宇 袁家伟n朱文静n有潜力但仍需挖掘
3、的同学：n李佳怡 巩一凡 付家乐 张 媛 n代慧茹 范芷晴 朱少洋 总的说来，这次考试我们班数学成绩还可以，但是语文成绩考得不太理想。这里面有一些客观的原因，也有主观的因素。在接下来的这段时间，也为我和杨老师指明了努力的方向，也需要各位家长朋友的支持与配合，咱们共同合作，相信本班的学生在期末考试中一定能取得更好的成绩。n 生活向学校提出的任务是如此的复杂, 如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完善的效果。 苏霍姆林斯基n 一、提高作业效率。n 作业有时候不可能一下子全写完，跟孩子规定好，在这个时间完成什么，下一个时间完成什么。而且是规范完成。n二、身教重于言教。nn 三、斥责要有效。n 如果孩子真的做错了，到了不得不批评的地步，一定要“有的放矢”。弄明白孩子为什么会出现这个问题和批评要解决什么问题。吵一次要有一次的效果。n四、多和老师沟通。n 通过电话或微信，在星期天送孩子的时候，都可以和我聊一聊学生最近在家的表现和在学校的表现。n五、会爱孩子。n 爱是家庭教育的前提和基础。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。n 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。感谢您的支持，孩子的进步是我们共同的心愿！