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1、物理学科初二年级2013 2014 学年第二学期教学设计者张晓利章 节目 标4.2 熔化和凝固课 时1. 课 型新授授课时间2013.。3 教学目标（知识和能力、过程和方法、 情感 态 度 和 价 值观）知道什么是熔化和凝固现象。理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。知道晶体和非晶体的熔化、 凝固的区别。知道熔化吸热、 凝固放热。了解图象在学习物理学中的作用教学重点什么是熔化和凝固现象; 晶体的熔点和凝固点的物理意义;晶体和非晶体的区别教学难点什么是熔化和凝固现象; 晶体的熔点和凝固点的物理意义教学手段实验教学过程环节与任务教师活动学生活动1.新课引入2.新授我们在小学自然常识课中学习过物质存在的
2、三种状态：固态、液态和气态。但是物质的状态不是一成不变的。当物体的温度发生变化时，物质的状态也往往发生改变，所以物质状态的变化也属于热现象。1. 熔化和凝固教师提问：你见过哪些物质由固态变成液态的现象? 后 ：春天来了，湖面上的冰化成水；固态的铁、铝等金属块在高温下变成了液态等等，这些都是物质由固态变成液态的现象。提问：你见过哪些物质由液态变成固态的现象? 后：冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰；工厂的铸造车间里，工人将铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件。我们把物质由固态变成液态的过程叫熔化。物质由液态变成固态的过程叫做凝固。刚才我们提到的冰化成水是熔化，水结冰是凝固。铁、铝等金属
3、块在高温下变成液态是熔化，铁水铸成工件是凝固。除此之外，蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。2. 演示实验（ P50，图 4-7 ）画出海波的温度随时间变化的图线。t温( ) D3. 海波的熔化曲线的分析B C A t/min （1)AB 段。在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态?温度怎样变化 ? (2)在曲线上的哪一点海波开始熔化?(答： B 点) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - (3)在 BC 段对应的时间内，海波的
4、状态如何?温度是否变化 ?这段时间是否对海波加热? (4)在 CD 段对应的时间内海波是什么状态?温度如何变化? 4熔点教师：除了海波以外，其他晶体物质，如各种金属、冰、固态酒精等，它们的熔化曲线都与海波的熔化曲线形状相似，只是熔化时的温度高低不同而已。这条熔化曲线反映了晶体物质熔化的一个重要特征-晶体的熔化是在一定的温度下完成的，即晶体在熔化过程中，温度保持不变。晶体熔化时的温度叫熔点。纯海波的熔点是48。我们实验用的海波不纯，熔点低于 48。5、凝固曲线教师：如果让熔化了的海波冷却，记下液态海波A 在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况，B C D 可得到凝固曲线近似下图的形状。请大家
5、思考并回答：t (1)DE 段。海波是 _态， _热(填 吸或放)，温度 _。(2)EF 段。海波的状态是_，_热，温度 _。(3)FG 段。海波的状态是_，_热，温度 _。教师：晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点，晶体的凝固点和它的熔点相同。7.熔化吸热和凝固放热“ 我叫海波，我的熔点和凝固点都是48。现在我的体温恰好是48，请你们告诉我，我是应该熔化，还是应该凝固呢?只要你们说得对，我就照你们说的办。”(总结出晶体熔化和凝固的条件) 3.课堂练习1. 自然界中的物质通常以_ 、 _ 、 _ 三种状态存在2. 物质由 _态变为 _态的过程叫熔化，物质由_态变为 _态的
6、过程叫凝固。3. 固体在熔化过程中要_热量，液体在凝固过程中要_热量。4. 某些固体必须在一定温度下才能熔化，这个温度叫_, 这些固体称为_. 5. 如图是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像。其中_为晶体，这种晶体的熔点是_，在第6 分钟时，晶体的状态是_体。如果停止给晶体加热，晶体开始凝固，凝固时的温度是_。6. 关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（）( 多选 ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - A. 各种液体都有一定
7、的凝固点 B. 晶体在熔化过程中吸热，但温度不升高 C. 各种固体都有一定的熔点 D. 同一晶体它的熔点和凝固点相同能力提升1. 在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是_；（2）该晶体的熔点是_；（3）当该晶体的温度为42时，它处于_态。 （选填“固”或“液” ）2. 下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。时间 min l 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 4
8、2 （1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min 时是 _态。 （选填：“固” 、“液”或“气” ）（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是_。 （选填：“晶体”或“非晶体” ）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是_。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海 波 的 温 度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 石 蜡 的 温 度/ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 课堂小结今天你学到了什么作业布置练习册板书设计第三节熔化和凝固一熔化和凝固1熔化：物质从固态变成
9、液体态叫熔化2凝固：物质从液态变成固体态叫凝固二熔点和凝固点1固体分晶体和非晶体2晶体熔化和凝固图象精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3熔点和凝固点4非晶体熔化和凝固图象5晶体和非晶体重要区别三熔化吸热，凝固放热1晶体熔化条件：达到熔点并吸热2晶体熔化条件：达到凝固点并放热。课后反思（得、失、改）通过生活实际联系理论学生掌握设计审定备课组长签名年月日主管主任签名年月日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -