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1、家长会上的发言词 (数学老师 ) 尊敬的各位家长 : 晚上好 ! 非常感谢各位能放弃休息时间来参加这次B.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任.我们深深知道 ,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬 ,作为濮小的数学教师 ,我们一直在探索 ,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学 ,感受到数学的多彩,激起探索的欲望 ,享受成功的喜悦 .今天,我们借 B这个机会 ,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题.下面,主要从重视培养孩子学习数学的兴趣 ;帮助孩子养成良好的学习习惯;引导孩子掌握解决问题的方法这三方面谈些想法
2、 ,仅供大家参考 :一,怎样帮助培养孩子学习数学的兴趣现代的学习观指出 :孩子在小学阶段的学习 ,知识,技能并不是第一位的,而自信心 ,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身. 1.要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励 ,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么 ,从这个错误中吸取什么教训 ,今后怎样避免同样的错误再次发生.比如,很多孩子做题时 ,往往计算出错 .有些家长总是对孩子说 :你太粗心了 ,下次细心点 !这样的嘱咐往往不大奏效.其实,对于孩子的计算错误 ,应针对错误题目具体分析 ,有些错误是由于粗心 ,有些由于运算方法或者说运精品资料 - - -
3、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 算技巧 ,能力方面不及其他同学 ,计算熟练后 ,不怎么会出错 .计算经常出错往往是由于计算能力,计算熟练程度不如其他同学. 2.多让孩子获得成功 ,少让孩子望而生畏 . 不少家长在家中有时会给孩子出题目做.这时千万要注意 ,你出的题目不能很难 ,要贴近生活 ,要贴近孩子 .这些题应让孩子稍作思考,稍作努力就能解决 ,也就是我们俗话所说的 ,跳一跳就能摘得到 .第二,不要多做没有思考价值 ,机械重复的题目 ,要让孩子对题目
4、有新鲜感.即使一个很普通的题目 ,家长也可以用一些精美 ,有趣的故事把它装起来,让孩子觉得有趣 ,有意思 ,要学.比如,讲数的分解 ,组成,举个例子 :9的组成或 9 的分解 .出这样一道题 :有 9 名解放军执行任务时分成两小队完成任务 ,如果你是 9 名解放军的队长 ,你准备怎样分有多少种分法这样孩子可能会觉得有意思,比单纯说 9 可以分成 1 和 8,9 可以分成 2 和7,有趣得多 . 3.让孩子多动手摆一摆 ,画一画,听一听,剪一剪 .小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡 .把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律 .动手操作 ,不动手操作有区别的 ,动手可以化抽象为具
5、体,能帮助同学思考题问题 ,解决问题 . 二,帮助学生养成良好的学习习惯. 一些习惯的培养 ,最佳时期就在一年级 .也是最容易形成差异的一个阶段 .孩子年纪小 ,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求 ,具体督促 ,具体检查 .有的家长要求一大堆 ,却不认真检查落实 .时间长了 ,孩子摸透了家长的脾气 ,进而钻了家长空子 .只有对孩子要求具体 ,检精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 查认直 ,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束
6、自己把要求化为行动.实践证明 ,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的 ,学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯 ,包括: 1,教育孩子上课认真听讲. 听讲:一般认为听老师讲 ,这是很不全面的 .上课认真听讲 ,既要听老师讲,更要听同学讲 ,同学和你在同一起跑线 ,他怎么想的 ,我是怎么想的,他对不对 ,和我想的同不同 .学会听取别人的意见是学会合作的前提.进入信息社会以来 ,没有人们的共同参与 ,相互合作 ,任何重大发明创造都是不可能的 .所以合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质 .今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作
7、而不是只是一味地强化竞争,整天把你要与某某某比一比 挂在嘴边 .在学习和生活中 ,让我们家校合作 ,一起为孩子创造机会 ,让孩子在与别人的合作交往中,学会沟通 ,学会互助 ,学会分享,既能够尊重别人 ,理解他人 ,欣赏他人 ,同时也能使自己更好地得到他人的尊重 ,理解与欣赏 . 2,养成独立思考 ,不怕困难的习惯 . 孩子在碰到稍难的题目 ,有些畏惧 ,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助 ,不会做时 ,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他 ,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考. 精品资料 - - - 欢迎下载
8、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 敢于思考 ,善于思考 ,才能有 标新立异 ,异想天开 .生活中的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状 .因而培养孩子独立思考,不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神 ,都是十分重要的 . 3,认真负责的习惯 . 从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸 ,妈妈那儿一放 ,请你帮我检查一下 .据说,第二天,如果老师看到有错题 ,孩子便批评自己大爸爸妈妈:你怎么帮我看的 .这种
9、复查习惯一年级就要培养,家长不能包办代替 ,对孩子发展很不利 ,应让孩子自己查 .如果每次作业 ,都替孩子检查 ,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事 ,对不对是你家长的事 ,我没责任 .所以,这一点也非常重要 . 4,最基本的一些习惯 . 比如,正确的书写姿势 ,书写工整 ,清楚,板式规范 ,认真读题审题 ,这些习惯是最基本的 ,也是每一个孩子必须具备的. 三,引导掌握解决问题的方法. 我们不要过分注重学习的结果,解题的结果 ,要注重学习的过程 ,解题的方法 .以前很多家长反映 :小孩子一年级 ,二年级时数学考起来不是 90 几就是 100 分,都很不错 ,但中高年级明显下降 ,只能考
10、80 几分甚至 70 几.当然成绩下降的原因很复杂,因人而异 .但有一个重要原因是相同的 :那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学 .成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学.当然 ,另一个原因 ,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 教材越来越难 ,你没有适合的方法 ,就不能适应难度的提高 .因此,家长在辅导时不能就题论题 ,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子 .当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生. 尊敬的各位家长 ,一切为了孩子 ,为了孩子的一切 ,为了一切孩子 ,是我们濮家小学全体教师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界 ,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式 ,以上所谈的一些建议 ,也仅供参考而已 .不当之处还请批评指正 .谢谢大家 . 一年级全体数学老师20 xx年 8 月 28日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -