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1、2022年家长会上经典发言 家长会上的经典发言 我们在我们的劳动过程中学习思索，劳动的结果，我们相识了世界的奥妙，于是我们就真正来变更生活了。 以下是我给大家带来的几篇家长会经典 发言稿 ，供大家参考借鉴。 家长会经典发言稿 各位家长: 首先特别感谢你们的到来。在家长会之前,先说明一下,为什么要定在今日,原来我们是明天还有最终一天的学上,由于明天全体老师要去抚州学习,所以定在了今日,明天孩子们就正式放假了,希望得到各位的谅解。在这个学期里,我们和你的孩子们共同度过了一个美妙的时间,现在他们更懂事了,懂得爱护大人了,学问面更广了,小挚友之间探讨的话题也更多了。总之,我代表我们班三位老师感谢你们对
2、我们工作的支持与协作,更重要的是对我们的信任。今日我会以最快的速度总结汇报,另外的时间交给家长,让你们谈谈孩子一学期来的进步与不足,下面我们的家长会正式起先。内容有以下: 一、汇报本学期各项工作的开展状况 1、教学:我们依据教学安排及大纲,完成了全部的教学课程。 1)拼音:单韵母6个、声母23个、11个整体认读音节、平舌音、跷舌音、声母和单韵母相拼及其汉字书写 单韵母6个:a、o、e、i、u、; 23个声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 了解音节:声母+韵母+声调=组成的音节 音节分:两拼音节和三拼音节 两拼音节:如ba 三拼
3、音节:如kua jia 声母与单韵母的相拼,每个声母至少拼四个字,如ba、bo、bi、bu,b不行以和e、u相拼;jqx遇到u,去掉两点还念u。 下学期:24个韵母 16个整体认读音节 其中复韵母当中er是特别韵母,复韵母中另八个都是两个单韵母相互配对组成的。 短文阅读、用拼音写话 2)数学:除数学书上的内容外,破十法、凑十法、题型变换,如填+、-;>、<、=、看图列算式、+2=4题型等; 3)礼仪品行: a) 礼仪本学期教学内容是: 基本礼仪:坐姿、站姿、走姿、敲门、开关门、接打电话须要帮助的人; 公共场所礼仪:解除等候、自觉解除日、乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门、交通、
4、平安常识; 节日礼仪:九九重阳节、春节等; b)品行本学期培育目标是:爱心、独立自信、敬重、责任、诚恳五大品行礼仪 等下我会讲讲,我们的孩子在礼仪品行哪些方面进步了。 4)其他课程:语言、健康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字 这里有一份评估成果,家长可以上来看看 等下我会将孩子们的全部测试成果公布出来,假如有必要听的话,我就念出来,没必要的话,我就张贴或者发到网上,大家去看一看。 2、出勤率、发病率 3、各项竞赛 1) 老师公开课教学竞赛:我们班两个老师成果都在全园排名靠前,孩子们是其他班老师上课,他们的表现也相当不错。当然由于后面活动太多,还是将老师公开教学竞赛活动推到明年,也就是下学
5、期。 2) 网站评比:我园的网站在全省100多所幼儿园当中是前10名,荣获了省二等奖。 3) 本学期我们实行了幼儿讲故事、班级跑步、拍球、跳绳、踩高跷、单脚跳等 各项竞赛,不知家长是否还记得,我当时在学期初家长会上就说过有这些竞赛,希望家长选择孩子擅长的进行练习,学期末将会择优进行竞赛,其中讲故事是全园性的,下学期同样还会有这些竞赛,园歌和国歌也将会进行竞赛,到时候别说学前班的孩子还不会唱国歌。 4、各项大型活动开展 学期初家长会5位家长缺席、参观敬老院活动在市幼儿园中还是第一个开展的、第四届冬季运动会8位小挚友家长缺席、再就是这次的学期末家长会。名单我就不公布了,每次活动,我们都会做好相关记
6、录,我心里清晰,家长心里更明白,不是特别缘由,我不喜爱缺席,有的家长也的确是没方法来不了,我能理解,但是有的家长根本就没什么事,也不来,先不说对老师的敬重,就可以从中看得出来你对孩子的重视程度) 5、本班各项工作取得的成果 二、幼儿各项成果汇总 三、幼儿任务完成状况和出勤状况公布 四、对幼儿进行综合点评 五、礼仪品行教学内容及成效 礼仪品行作为我园今年这个学期的一名特色课程,进行了大胆的尝试,开展了这名课程,我觉得孩子们的整体“素养”提高了,首先,坐姿、站姿,敲门、开关门,他们会相互帮助,懂得谦让,能自觉排队,走楼梯、爱心、独立自信、有责任感,如:值日生、组长比如,能体谅大人的辛苦,知道疼老师
7、,甚至孩子们下课后有时会问我,芳芳姐姐,你怎么不笑了?我有意说,又没什么快乐的事,干嘛要笑?那我们和你玩册,你就快乐点喽!会给老师画贺卡等。这些都是孩子们进步的地方,而且其它老师都会和说:黄老师,你们班的孩子今年真的是长大了,虽然有些孩子是有那么淘气,但已经不会像以前一样不分轻重了,真的是懂事多了,不管是礼貌还是行为常规各方面。比以前爱劳动了,中午吃完饭后主动会打扫擦桌子,打凳子,甚至扫地、拖地,有一次,隔壁大大一班的张老师中午吃过饭到我们班来和我们商议一些教学上的事,我们班的孩子们正在扫地,她倒是很惊异,你们班的孩子就会扫地了?你们猜孩子们怎么说,芳芳姐姐和罗老师要改作业,有许多事要做。当时
8、我们也的确是有许多工作要做。当时张老师向我竖起大拇指,我说别给我,应当给孩子们。的确是这样的,应当给他们的。 孩子们会有这样的表现,一他们长大了,也懂事了;二也受这名课程的影响。我个人认为特别好,孩子的礼仪品行可以说就可以奠定一生的基础。对于我们学前班的孩子来说,我觉得都开晚了,因此在明年,我准备将下册的内容教完之后,再抽空把前面几册的内容也一起让孩子学掉,或者利用暑假时间给孩子把那些课程一起上完。 六、假期任务 放寒假了,还有一些小任务要家长和孩子一起做,收集废旧材料,如美丽包装盒、果冻盒、瓶子罐子等,还有寒假里每个家庭做一个最美丽的作品,可以是画的、粘贴、自制的,最好都是用废旧材料加工做成
9、的,要大气、美观。请各位家长和您的孩子们一起制作,明年开学后,看看哪个家庭做得最有创意,最美丽;另外孩子们的寒假作业都放在幼儿档案里,请家长每天要督促幼儿完成,明年开学一样要检查,家长自己给孩子们支配一下,一天不须要写太多,比如汉字一天写5个左右就足够了。同样合理支配孩子的作息时间。 全部的成果只代表过去,我深知,我们的工作中存在着很多不足,但我希望通过你们,来提高我们的工作质量,没有最好,但求更好,同样须要你们的支持与协作,下面由家长发言,谈谈孩子本学期进步的地方,不足的地方。 七、家长发言 感谢各位精彩的发言。接下来,我来颁发本学期末实行的各项竞赛获奖小挚友及期档案袋。 让我们再次用热情的
10、掌声给这些孩子激励。 下面我宣布,本次家长会到此结束。最终祝大家在新的一年里:心想事成、万事如意! 请家长到卧房拿孩子的被子回家,并将孩子一起接回去。 家长会经典发言稿 各位家长挚友： 下午好!感谢各位能在百忙中抽空参与今日的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的协作与支持!你们的主动参加就是对孩子教化的重视，也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢! 中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼
11、儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育，这也是今日我们召开家长会的目的。 1、本学期我们采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。在活动进行中：我们面对全体、注意个体，从孩子的爱好动身，尽可能地设计一些孩子感爱好的活动，以嬉戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展;在活动之后，我们老师之间也会刚好沟通、反思，并和个别幼儿谈
12、话，了解他们的学习状况，赐予他们一些确定的赞许与主动的激励。 2、在我刚接触这些孩子的时候，我发觉很多的孩子没有自我管理的意识。针对这个状况，本学期，我们注意培育孩子的自我管理实力。凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手实
13、力会比其他孩子晚。其实只要驾驭了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和阅历，在孩子们面前变得简洁了。现在很多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好;除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬学具、镇里玩具。他们得到的，除了技能还有爱。 孩子们在一学期的熬炼中，在各个领域有了不同程度的进步。 本学期全面发展好宝宝： 才智宝宝： 才艺宝宝： 礼貌宝宝： 爱心宝宝： 进步宝宝： 3、寒假留意事项 明天起先正式放寒假了，假期从1月24号到2月16号，2月16号报到，17号正式上课。为了孩子度过一个开心的假期，请家长挚友们在寒假期间留意： 1)寒假期间，请您支配好孩子的
14、生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。 2)请您时刻留意孩子的平安，不要让孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同时留意交通平安;远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，爱护好孩子的平安，孩子外出时需跟随大人，避开丢失。 3)留意培育孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和养分平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃火不吃 ，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 4)寒假期间的走亲访友正式您对孩子进行礼貌教化的良好时机，孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。 5)放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1
15、.5米以上，留意爱护眼睛。 6)假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如自己穿脱衣服裤子，自己进餐等等。 7)学习相识自己的名字。 4、结束语： 在老师的心里每个小挚友都是好宝宝，老师希望你们在新的一年里，越来越能干，本事越来越大!在此我也在这给大家拜个早年，愿大家猪年大吉! 家长会经典发言稿 一、 致 欢迎词 ：各位家长，你们好! 特别感谢大家冒着寒冷来参与今日的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下很多孩子们成长的踪迹，这里记载了他们多数的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。 在此，我代表我们小班的两位老师诚心地感谢各位
16、家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上圆满的句号。 二、班级工作小结： 这一学期来，我们班的两位老师在教化教学方面主动协作，相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。本学期，在家长的主动协作下，在我们两位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大的进步， 经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的耐性的去教孩子们，帮助他们驾驭各种方法。而现在，我们班全部的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教化下大多自己能自己穿脱
17、衣服了。 学习本事方面：为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进行沟通，让幼儿在开心的氛围中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往实力和语言表达实力，使得每个孩子都得到了不同程度的提高。 今日我们邀请了家长来园参加孩子的半日活动观摩课是让家长充分了解了孩子在园的学习，生活自理表现等状况。 三、介绍本学期的学习内容和孩子们的驾驭状况。 早期阅读课的内容，孩子们大都都会能熟读课文，本学期的字卡也学了50多张，全班的幼儿都相识得特别好，只有极个别的三四个幼儿不能达到100%的认读。也希望家长在假期时能刚好
18、辅导。 在课堂上我们更多的是培育孩子的秩序感、专注力及动手实力。我们这学期数学相识：圆形，正方形，三角形，还相识了颜色红黄蓝绿，同时培育了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数实力，还有一些感官类的工作，如：用一些日常的东西来比较大小及排序，长的物体和短的物体来比较长短，还有我们经常玩的玩具，有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形，熬炼了幼儿的专注力和动手实力，同时开发了孩子的智力。数学和阅读：本学期的数学，我们练习数1-20，有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数，大多数孩子们驾驭的都比较好。孩子们大都会操作一些简单的贴和画，能充分调动了孩子学习探讨的主动性。
19、 本学期的、美术、音乐、手指操、常规都根据每周的教学安排如期的完成了教学任务，音乐或手指操是是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了许多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力气，大都孩子能驾驭要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱惜图书、爱惜公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。 四、提出寒假须要家长协作的事宜： 1、在园在家教化目标要保持一样，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。 2、请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。 3、寒假在家时留意有意识地培育幼儿讲
20、解并描述的完整性，在别人讲话时能宁静地倾听。 4、下学期希望家长能激励幼儿坚持每天上幼儿园，多激励幼儿主动参加户外的体育熬炼，增加体质。 5、在寒假里家长能依据孩子们的不足进行激励和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。 五、 分发寒假 倡议书 1、寒假定于X月X日正式放假，X月X日新学期报名2.寒假平安教化。 六、与家长沟通，下学期转学状况摸底调查 七、分发成果单和学习用品，休业式结束 家长会经典发言稿 敬重的各位家长挚友： 大家好! 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和
21、合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。 一、幼儿园的基本状况： 我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿胜利的一生奠定良好的素养基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师受到省、市、
22、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追
23、求孩子学多少学问。 我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。 幼儿教化以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。因为幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的
24、生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 本着这样的教化理念，我们幼儿园要求老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。 下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是小康轩幼儿教材，我们幼儿园围绕小康轩幼儿教材来对幼儿进行教化。小康轩幼儿教材里的主题形式许多，让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得发展。主题的综合活动教化融合了
25、健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教化目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。 同时，我们还开设了四项市、县级xx规划试验课题，将故事、情景剧、歌曲、嬉戏等融入教学中来，使教学生活化、嬉戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教化奠定良好的基础。 我园还特别重视对孩子进行良好生活习惯的培育，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。 三、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个
26、别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。 有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，主动地了解孩子的特点，分析其缘由，找寻对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教化找缘由
27、。因为教化孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久镇静，恒久和善，恒久富有爱心地对孩子，恒久知道管教孩子的恰当
28、方法，恒久情愿花时间陪孩子共同成长，恒久对孩子抱有信念，恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也恒久不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。 所以孩子的健康成长，家庭教化是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她相识字吗?他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了
29、什么事。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。 四、幼儿在园的平安问题： 我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所
30、以中华人民共和国教化部于20xx年3月26日发部了第12号令，颁布了学生损害事故处理方法。 学生损害事故处理方法第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为实力人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有： 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。 平安保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大平安隐患，未刚好实行措施的。 幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。 如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩
31、子摔伤的，由推搡孩子的家长担当责任 又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如：有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当仔细分析，区分对待。也就是说，幼儿园担当的是过错责任，假如没有过错，属不行预见性的意外事故，则幼儿园不担当法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡实力、运
32、动实力差，在园嬉戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园心情烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行平安教化、自我爱护的教化。 五、理解、支持老师的工作 老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过选择、考试、审查才最终录用的，各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充溢激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。我不会遗忘，每年
33、九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会遗忘，老师们有时为了等家长接走最终一个孩子而顾不得给自己的孩子做午饭，甚至自己来不及回家吃饭;我更不会遗忘，当老师们发觉自己班的孩子有病时会马上带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们，我可爱的
34、姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。 六、搞好家园联系 幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”因此，我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子
35、们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让华蜜人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教化事业卓有成效地发展。 其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。 最终我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和协作： 为贯彻执行山东省中小学管理基本规范和济南市幼儿园平安工作规定，特殊是为了孩子们的学习与平安 请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：008：30入园，12：001
36、2：30离园;下午2：002：30入园，5：005：30离园。 严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好 请假条 。 无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走，不要在教学楼大厅内穿行，因为我们人太多，会影响幼儿园正常的教学秩序，肯定要按学校规定的路途走。 各位家长：从今日起，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力! 下面的时间各班老师将同您进行面对面的沟通，希望您能提出珍贵的建议。 最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大
37、家! 家长会经典发言稿 敬重的家长挚友们： 下午好! 首先我代表本班全部任课老师，感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会!我是一班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小挚友，而今已经进入我们新钢一小的校内，成了一年级新生。 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。 现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子
38、在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作。 今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级状况介绍。其次，讲家长应当怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师协作的工作;第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及须要家长做好哪些协作工作。 一、班级状况介绍 本班学生有56
39、人，其中男生27人，女生29人。各个聪慧可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习仔细，书写端正，学习看法好。少数学生活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能宁静地听讲。目前成果悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育实力很强，获得了单项竞赛全年级名列前茅的好成果。 二、正确相识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生须要更多的关注，但关注也须要多角度，家长的关注和激励将是确定学校教化成败与否的关键因素。关注的同时必需要充溢信任，信任自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。假如过多
40、的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的驾驭有其自身规律，一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。 2、关系定位。 老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。 孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白
41、，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教化责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。 3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假
42、如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简洁说，就是8个字：以身作则，
43、赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别华蜜且幸运的。 4 、 “常规训练”加“激励机制”。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心视察会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上奢侈大量的时间，这就不仅须要我们老师细致工作，还须要您耐性地进行指导。 激励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如
44、何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长挚友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。 5、学会观赏自己的孩子。 要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前
45、，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教化方式。在这里，我向大家举荐一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，看了之后，会让你对孩子的教化观大大变更。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才起先讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时起先的。后来，她成了我国的第一位聋人高校生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的主动性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不得。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步!这们，变更说法，状况