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1、试卷类型： A 山东泰安市高三第二轮复习质量检测历史试题20134 第 1 卷(必做 ) 9西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。下列各项中，属于这位历史人物思想主张的是A未能事人，焉能事鬼B生于忧患，死于安乐C以人随君，以君随天D人心至灵，此理至明10吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、 “封建时代” 、 “郡县时代”三个先后相继的时代。这样划分依据的角度是A社会经济形态B地方行政组织C专制集权的程度D生产力的发展阶段11在论述古代某朝中央机构时，著名史学家钱穆说：“有卿而无公，成了一个多头政府。”他所指的朝代是A汉朝C唐朝C宋朝D明朝12 中国古代职官中总结到： 两宋
2、时期50以上的进士出身平民，明清时 43的进士出身贫寒家庭，这反映了科举制度A促使部分社会阶层变动B扭转了传统等级和门第观念C实质是地主阶级的选官制度D完全实现了官员选拔的公平、公正13以下是某同学整理的“明清时期翻泽西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习“西学”的趋势是类别1860 1899 年 1902 1904 年数量比重数量比重哲学、社会科学123 种22 327 种61 自然科学162 种29 112 种21 应用科学225 种41 56 种11 A从侧重科技到侧重人文B从持续高涨到趋于停滞C从被动接受到主动追求D从全盘西化到中西结合14下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历
3、史事件的不同评价-据此推断他学习的内容是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - A南京临时政府的民主政治建设B抗日战争对中国现代化的影响C土地革命时期的民主建设D新中国的民主政治构建15法国托克维尔在论美国的民主一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A联邦制加强了中央政府权力B三权分立实现了分权制衡C地方各州自治权力不断增强D中央政府集权与州政府分权有机结合，维护
4、共和政体16右图是 1948 年、1962 年美国与西欧在资本主义世界的黄金所占份额的柱状图，造成这种情况的主要原因是A经济危机导致美国经济实力下降B “一超多强”局面的形成C一体化进程推动了欧洲经济发展D布雷顿森林体系的瓦解历史试题20134 第卷非选择题【必做部分】28(20 分)中西方思想文化的交流与碰撞，促进了人们的思想解放。阅读材料，回答问题。材料一中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用7 产生的。中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说、赫胥黎的
5、进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力”材料二西方“理性” 、 “平等”、 “民主”观念的来源，和儒学脱不了干系在十七和十八世纪，儒学的传入在法国导致了一种“精神的革命”，整个思想模式发生了转变，而转精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 变之后在许多方面与孔子思想都很相似，这种相似还不是肤浅、表面、巧合性的。顾立雅孔子与中国之道(1)据材料一和所学知识，指出中国近代人文思想产生的历史背景。(6 分) (2)据材料二，
6、指出17、18 世纪法国“精神的革命”与孔子思想的相似之处。(2 分) (3)概括材料一的基本观点，并对材料二的观点进行评述。(12 分) 29(16 分)阅读下列材料，回答有关问题：材料一商办官办或官商合办外商企业年代设厂数(家 ) 资本(千元) 设厂数(家 ) 资本(千元 ) 设厂数(家) 资本(千元 ) 1872-1894年53 4 697 19 16 196 103 28 000 各省动力状况及职工数(1915 年) 省份工场数 (家) 职工数 (万) 人口总数约 (万 ) 动力使用 (机器动力 ) 不用动力合计山东121 815 936 24774 3 792 江苏149 1 139
7、 1 288 14 2678 2 588 安徽386 386 2，468 1 622 湖北17 515 532 3679 3 414 云南932 贵州17 17 00606 966 摘编自中国近代工业史资料材料二在 80 年代初期的中国领导层看来，中国1977 年全年的农业成就是不能满足本国需要的，其失误在于农民缺乏努力工作和发挥积极性的动力。毛及其同僚依靠组织精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 方式上的变化， 通过大规模的劳力动员，
8、以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式尽管在类型上二者十分不同来提高农业生产率。摘自费正清剑桥中华人民共和国史(1)根据材料一，概括中国近代民族工业发展的特征。(6 分) (2)结合所学知识，指出材料二中前一种“组织方式”的根本弊端，并概括弊端的主要表现。 (6 分)以后一种“组织方式”为开端，我国的经济体制做出丁怎样的政策调整?(4 分) 【选做部分】34(10 分 )【历史历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不铪他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面
9、前，不许他们任何一方不公平地占有优势。”梭伦材料二梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制定和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样。他不期望为雅典人制定“最好的法律” ，而只是制定“他们愿意接受的最好的法律”。他也不主张数量和状态的平等，而主要是在法律面前的平等。正如他所说的：“我制定法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。 ”何怀宏梭伦改革的两点启示(1)根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么?结合所学知识指出，梭伦改革中有哪些政策能体现这一思想?(6 分) (2)结合材料二及所学知识，谈谈你对梭伦“制定和落实法律制度”的看法。(4 分) 3
10、5(10 分 )【历史近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。组成国民议会之法国代表认为，无视、 遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。法律是公共意志的表现。 全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。法国人权和公民权宣言(1)据材料，概括人权和公民权宣言中关于人权和公
11、民权的主张。(6 分) (2)结合材料和所学知识，指出这些主张在当时有怎样的进步意义?(4 分) 36(10 分)【历史 20 世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。20 世纪前 50 年，人类历史上发生了两次世界大战，后50 年局部战争时有发生。进入21 世纪，战争的威胁依然存在，但世界和平力量也不断增长。(1)根据以上图片提供的信息分析威胁世界和平的因素，结合所学知识指出其产生的历史背景。 (7 分) (2)人类渴望和平，国际社会不断探索防止和消除战争的方法。你认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些?(3 分) 高三第二轮复习质量检测历史试题参考答案及评分标准20134 9 10
12、11 12 13 14 15 16 17C BDAABDCC27(12 分)(1)北部地处亚马孙平原，热带雨林气候，过于炎热潮湿，不适宜人类居住，城镇分布较少 (2 分)东南部地势较高，气候凉爽，适宜人类居住；矿产资源丰富。(4 分) (2)印度、巴西煤、铁、锰等矿产资源丰富，靠近原料产地；人口众多，劳动力丰富且廉价；靠近对外贸易港口，交通便利；市场广阔。(答出 3 点即可得6 分) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 28(1)历史
13、背景：列强侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；西方科学技术、进步民主思想传人中国；中国民族资本主义的产生和发展，资产阶级力量壮大。(6 分) (2)相似之处：民本思想。(2 分) (3)材料一基本观点：认为中国近代人文思想的产生既受西方启蒙思想的影响，又吸收了中国传统文化合理内涵。(2 分) 评述：材料二认为1718 世纪儒学的西传对西方启蒙思想的产生起到重要启发作用。(2 分)这种观点认识到了儒家思想中的“仁政”、 “民贵君轻”等民本思想对西方近代思想的影响，与启蒙思想家所倡导的自由、民主、平等思想的一致性，有其合理性。(4 分)但这一观点认为儒学西传导致了法国的“精神的革命”，片面夸大了
14、儒家思想对启蒙思想产生的影响。启蒙运动的兴起是资本主义生产发展，西欧思想解放运动推动的结果。(2 分)同时，没有认识到儒学是服务于封建专制统治，而启蒙思想是资产阶级思想解放运动这一不同本质。(2 分 ) 34(10 分)(1)指导思想：公平思想(或答折中、中庸思想)。(2 分)如颁布土地法令，允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议”分享参政议政的权利等。 (4 分。每点2 分，答出其中两点即可) (2)看法：梭伦改革“制定和落实法律制度”是为了奴隶制城邦的长治久安，使权力立足法律并重归法治，促进了雅典社会的稳定和发展；但这种改革并不能从根本上解决贵族与平民的矛
15、盾。 (4 分 ) 35(1)主张：天赋人权；全体公民享有参与法律制定的权利；法律面前人人平等。(6分) (2)意义：否定封建等级和君主专制制度，成为资产阶级革命的思想武器；鼓舞人民群众革命热情，推动大革命深入发展。(4 分) 36(1)因素：霸权主义、强权政治；地区冲突；恐怖主义。(3 分)背景：两极格局瓦解，世界格局出现多极化趋势，被“冷战”掩盖的民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来；地区霸权主义及大国对发展中国家的干涉。(4 分) (2)因素：世界经济的发展加速了经济全球化的进程；联合国作用不断增强；和平思想不断普及，和平运动不断高涨。(3 分) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -