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1、1 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习史地教研组工作计划3 篇一、基本情况本组共有专职教师15 人，代课领导3 人，其中，政治备课组6人，历史备课组 5 人，地理备课组 5 人，新调入或转科教师4 人。本组教师以中青年教师为主， 教师学历虽普通达标， 但教学经验参差不齐。本组各备课组同头课教师人数少，大多是一到二人，对每位教师独立教学能力要求比较高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必须团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。二、指导思想坚持科学发展观，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能；以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理， 努力落实学校精细化管理实施方案，
2、突出“精、准、细、严”等管理、教学要求；抓好校本教研，坚持从校本出发；抓好青年教师培养工作，形成高水平的师资队伍； 抓好教育教学理论研究， 提高教师教学理论水平。特别是近一、二年，一定要下大功夫，出大力气，抓住机遇，出好成绩。三、目标任务（1）各年级，各学科一定要全面、保质保量完成本学期教学工作任务。（2）高一各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造学生自主学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 2 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习
3、习的品质，打好高中三年学生学习的基础。（3）高二各科强化素质教育，深化新课程改革，重能力培养，特别强调理科班学生学习兴趣的培养，全力提高国家级水平考试成绩。文科班一定要抓好政治、历史、地理基础教学，知识和能力并重。（4）高三各科突出高考重点、热点教学，提高学生知识应用能力、应试能力，大幅度提高今年高考成绩。（5）全面提升组内教师尤其是青年教师的教学教研水平。四、工作重点教学方面：强化基础知识教学，突出能力培养，关键是提高教学质量水平，提高课堂教学效果。教研方面：提高教师教学水平，搞好校本教研，推进教学质量提高，尤其是青年教师教学水平的提高。高考方面：关注热点、突出重点，把握高考动向，提高考生的
4、考试成绩，提高升学率。五、教研专题高一：搞好新课改，探究新课改教学中存在哪些问题，加强校本教研，研究怎样从学生已有的知识、能力水平出发，提高课堂教学质量和教学效果。高二：坚持从实际出发，理科生着力研究如何培养学生学习兴趣，提高学生学业水平考试成绩； 文科生着力探讨如何强化基本知识和基本技能的学生和掌握，面向高考，不给高三教学留遗患。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 3 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习高三：高考重点、热点的把
5、握及学生能力的提高，着力探讨如何提高所有学生的学习成绩， 特别是提高优生和临界生的高考成绩，提高高考升学率，使尖子生能在高考中成绩达到全县前几名。全体要求：每学年每位教师至少要写一篇有一定水平的教研论文，在全县的评比中获奖率要名列全校各组前一二名。六、青年教师培养（1）组内开展结对帮培活动，形成学科内一帮一格局。结对帮培对子之间要填帮培协议书， 明确帮培目标， 制定切实可行的帮培方法及措施。具体是：政治组：宋杨；杨卫；地理组：徐魏；齐马；历史组：冯魏。（2） 帮培对子中，帮培教师要结合各备课组内的活动，从备课、上课、听课、评课、作业布置和批改等各方面， 形成全方位帮学活动。每周相互之间至少听一
6、次课，搞一次帮培教研活动。（3） 青年教师要制定自己进修计划， 鼓励教师进修研究生课程，并切实落实。（4）组内全体教师必须坚持经常做高考试题，高三教师每两周必须做一套试题，共他教师每月做一套，并要接受学校检查。七、方法措施（1） 开学第一周各备课组要在研讨的基础上，制定好教学计划，合理确定教学目标、重难点，合理安排好教学进度。（2）各位教师要按照学校教学精细化管理要求精心备课，教研精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 4 / 10文章
7、来源网络整理，仅供参考学习组长、备课组长要把好每周一次的教案审签、检查关，对节次不够，三维教学目标不清，教案内容提纲化、太简略的，无教法、学法设计不分节次备课的教案一律指出，要求改正，坚决杜绝无教案上课。（3）加强电子教案备课方法的研究探讨。电子教案必须和纸质教案相结合，环节必须齐全，从课题、教学三维目标，重难点、教学过程、小结、练习、作业布置，教学反思等各环节抓好备写工作。电子教案每周周一上午十点以前要上传学校校园网，注明教学时间， 自觉接受学校检查。（4）所有教师必须坚持写教后感、教学反思，高一、高二教师每节教案都要写教学反思， 高三教师每周至少写两次教学反思。教学反思不能太简练，要有知识
8、、方法、能力等方面的体会和感悟。教学必须教研，反思才能进步。（5）搞好课堂教学研究，重点放在教法、学法研究上，每周教研组内进行一次教研课活动，精心组织，有讲必评，本学期人人都要上研究课。各备课组每周组织一次听评课活动， 主要研讨学生如何学，如何提高课堂教学效果，提高学生学习成绩。（6）搞好组内听评课活动，新教师的入门课，上台阶教师的提高课，骨干教师的示范课。评课要以总结经验、帮培为目的，主要讲教学中存在的不足与问题， 探讨如何改进与提高。 听课节次要符合学校一、二、三的规定。（7）备课组内要发挥同头课群体教学优势，每周四备课组教研精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -
9、- - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 5 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习活动， 要确定一二人为主备课人， 在全组讨论的基础上确定教学目标、重难点等，做到三定、五研讨、六统一，最后由各教师写出具有自己特色的教案。（8）课堂教学要做到精讲多练、精练，讲要突出主干知识、重点知识，以提高学生能力为主，练以近几年高考试题、典型模拟题为主。课堂讲练时间控制在1：1 左右，坚决反对教师满堂灌。（9）抓好教师基本功训练和提高，尤其是青年教师的教态、板书、语言、多媒体使用等基本功要上台阶， 多媒体备课、上课
10、的节次、形式、内容要符合学校的规定。（10）作业布置，必须符合学校的规定，布置量要达到课时数的3/4 ，批改量不得少于学生数的1/2 ，作业题型要多种多样。批改要做到详改、精改，力争面改。坚决杜绝一张作业一大勾，一题一勾，一勾到底。要求学生错题必须纠正，高三学生要建立错题纠正本。教辅资料的题目可分为必作题、选作题、不作题三类，重点督促学生完成。（11）大力开展校本教研，教法研讨，每个教师都要完成学校布置的教研任务。每个教师每学期要写出一份有质量的教研论文。八、活动安排（1）高二学生文科班进行一次班际之间的政、史、地知识对抗竞赛活动。（2）组织学生参加上级或报刊组织的知识竞赛活动。精品资料 -
11、- - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 6 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习（3）其他安排跟学校校历安排一致。政史地教研组工作计划史地教研组工作计划（2） | 二七年下期，政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师（政治）、廖喜妹老师、黄桃开老师（地理） 、莫佐华老师、黄辉老师（历史） 、黄剑老师（体育）夏明老师（信息技术）共9 人组成。真正的专业老师不多，只是专职
12、教师而已， 但所有老师都非常敬业，是学校各个方面的骨干教师。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学研究目标和措施如下：第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。第二，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动， 建设和谐的师生关系。 在教学过程中
13、，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、 死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。第三，重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，继续要精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 7 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习求教研组成员不定期听课， 学习其他教师的教学经验。 组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1-2 次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。第四，
14、经常性地做好经验的总结和教科研工作。本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。 期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！学年度第一学期政史地教研组工作计划史地教研组工作计划（3） | 一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。二、夯实教学的常规工作 1、规范
15、教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。 2、教案要规范，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 8 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反
16、思。 3、作业要规范：各备课组要统一；批改要认真仔细；作业反馈要及时；作业应在学校课堂中完成。 4、 抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。 5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。三、搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点， 本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。 1、本学期教研组将围绕“建国60 周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。 2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。 3、与德育处合作，对学生进行
17、的人文知识教育，体现学校“人文校园”的理念。四、扎实教科研工作 1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究，不断提升自己的专业水平，使我组教师走专业化发展的道路。 2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结经精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 9 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习验，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。五、探索各备课组优势发展 1、政治备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”
18、长期由学生自发承担，坚持不懈；结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。 2、地理备课组：全面实践信息科技与地理学科的整合；强调课堂地理图册的重要性和突出地位。 3、历史备课组：课内渗透中华传统美德，体现人文思想；课外开展中华传统美德主题活动。六、发挥骨干教师的引领作用充分挖掘本组教师资源， 发挥骨干教师的引领作用， 推动本组专业化发展。我组的教师资源比较丰富：区级骨干教师三位、校级骨干教师一位、高级教师三位。通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动，推动我组建设，提高专业化水平。查看更多：2018 年 1 月政史地教研组工作计划2 政史地教研组教学工作计划范文政史地教研组的教学工作计划2016 学年度第二学期政史地教研组工作计划2015 政史地教研组工作计划学校年度第一学期政史地教研组精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 10 / 10文章来源网络整理，仅供参考学习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -