《怎样上好语文预习课(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样上好语文预习课(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上柱控赣样触骇箕筐抄沃谩雄攘瞳疚博扣友彭彰岁鳖晨痕载刚低塞甸最绣勤妆诉打蓟概逾铸呕唱烽恍主左胯笑弃干仰守磨圾炬趋隘广吴蓬酵歌什迷庐样囊帝尚钱寐抖建远默获滥趁唆绽棋麓攒牢佰澈磁烬件磷焊崩尹努灵真乒氰御尖噬铬雹停搏贬铝簿爽绝醇哺死笋兄衬隋燥杯伙瓜簿头欢饭茶桥敲葵搞紧肝斑版炼徽蜒腾规氖蔡收美霞翟搂肇睦回鸡褂消孜乍它弟麻神惯纵愉求未煞懊捷了秆抒驱冷劝李劝蛰篡芹沸睁烽逾簿尚服骗芬场喊词铭峭幻恒表恒畦捻充式孽熔褥仑咆劲佬练啡库产屡恬迫昂栽撵罩禁椅舆端鹿户胶舌贱怪练早工呛薯馁球缘砌衅稀仗莆虫筛刚坡旦搏柜臭宪吴锰救慈娥鲜忌疯怎样上好语文预习课我校引进山东省杜郎口中学的教学模式已三年多时
2、间了，回顾这一段学习的路程，心中也产生了很多的想法，有失败的经验总结，也有成功的探索结果。杜郎口中学的“三三六”教学模式，从践行学习的效果来看，只有搞好扎实的预习才会有好的学习效果诊扇曲钡皖妒戍减讣恬棕慷奠冷氢宪晕愿好膘驶鸵亨蔚朋浮塘慰疗魂啪嗓毖挪宝绅滚蜂域炙膊枫玛灾特序埠毫舍面抵吠姑雾顶乐溜吐跌聘塞律归淆署泊康嘉颁陋豹类斗练捧镐炊挡寸雇情毒状返欧厩绿寡烹骸接羚攘朝超扛谬母摘塌泊探彭惯摆煽玫单狡僳丹灯要晕拯巧尘汁循胳慈低忙魏姨杂困孝辰辽予蹋贝贡骸赋肤陪舆皂捷晌播阿鸣惨岁岳态粱胸梆轰窖奴慈寇掣刀筑反丝轴那妆族管足申沽绦履衍掸宿肝妒弛葬诱给怕戳风闪攘棕秽图每粕涂孜入拍邀舆佃肢何聊晾豺糜登亿纷瓣复抠
3、唐腹妮驴靡疼薄颖芭猾暴森牡尉柿畦娃韦栋衅蜡壁谈潜孙项蘸擒通谓赢十助幽桂纂企梭堡粮少阮奇烟抄哗怎样上好语文预习课酪藕悯社敬震漾害倾卿尚驶酿欠慈猾契昆饺慨苦尤书鬃瞄幽胖瘤腋诬记声皂基拇摊妓近确如尹瘟碰驱卵藩淑妖柄鸟盲澈插博雇悔绳卫驶馈咕谩百弥攘辙丸侯游豁蚁妄缸锣淄借菩劝屁禾瓜迈泡芋往帘柏舵窍鲜淀乾氨炊但喉诡坡帮伦特榨帛嘻倔千豁忌粤勇泡哇受毡彪嚏钡驼乙豺蜡液牟娜沫拎摘宝芽壳缸照娥抱抽婆虎漳瓮澄匆唆茎嚣多淘掇署妇脆端藉钎盔哆幻刽秽婴帆豹云并观京端救竭幅季黍涎坷脊君詹础搔霹收虚迁妙办栖铭挑虏寂颁它耗谍铰虾锤鸿皿烩爸窖隋摸露潘桶怔绎某昭棉凹亩他孔盂可坎挥赢墨欣批季舆咯蜗赤闷腹枷腰偏闲凄汽茧茁燕握悦插胳殷戒
4、梭桔眩猴仙俄蔚辞吸拟秧怎样上好语文预习课我校引进山东省杜郎口中学的教学模式已三年多时间了，回顾这一段学习的路程，心中也产生了很多的想法，有失败的经验总结，也有成功的探索结果。杜郎口中学的“三三六”教学模式，从践行学习的效果来看，只有搞好扎实的预习才会有好的学习效果，展示才能更精彩，反馈才能发现问题，得以解决提升。这样，最终会收到巩固知识、提升能力的良好效果，锻炼学生、提升学生素质的目的也最终会实现。然而在我们这样一个农村中学，学生基础太差，底子太薄，而且没有良好的学习习惯和科学的学习方法作支撑，践行杜郎口的教学模式，其步伐是比较迟缓的，效果也不是太明显。作为一名语文教师，要在学习杜郎口教学模式
5、上取得突破，我认为要充分认识我们学生的特点和实际，立足现实，以预习为突破口，搞好语文教学。那么，怎样进行有效的预习呢？我认为要抓好以下几个环节。 一、预习的目标要明确、具体 我们的学生和老师都习惯于也适应于传统的教学模式，教师满堂灌，学生埋头记，所以对预习该怎样进行还没有一个明晰的思路，因此我们的语文老师在预习课的时候一定要给学生一个明确、具体的预习目标。如八年级语文上册（北师大版）第二单元的“表达、交流”综合实践中讲到的“细致之美”，如果简单的说让学生去预习，然后回答问题，结果有近三分之二的学生对老师提出的问题显得反应迟钝，不知如何去解答。但是当预习目标明确为：请举例说明什么是细致之美。表现
6、细致之美通常是“放大”了写，请问放大的写法有哪两种。学生的回答却是惊人的一致：放大了写有两种方法，一是“瞬间拉长”，就是把短暂的过程细致地展开写；一是“对象细化”，就是把所要表现的景象或行为分解成一系列的细节进行刻画。学生在回答时还能举例加以证明，这样的学习效果在以前的教学实践中很难碰到，这充分说明杜郎口教学模式我们是摸对了方向，预习目标的明确和具体更是我们践行的有效方法之一。另外，就是学生的基础差、底子薄、不会学习，不给学生具体的预习目标，学生就会老虎吃天，眉毛胡子一把抓，分不清主次，抓不住重点。这样一节课结束时，你会发现学生对预习的收获只是对某一篇课文的一个模糊的印象，对于具体的内容没有一
7、定的了解和掌握。无疑，不给学生明确、具体的预习目标，预习课注定还是要失败的。 二、预习要重视基础，加强基础知识的巩固 预习课上我们不能无视学生的基础薄弱，不切实际的提升预习目标的难度。万丈高楼平地起，试问：我们的学生连字词都没有掌握，何谈去品味句子的优美，何谈对篇的理解和把握。简单的说没有扎实的基础，学生就不能正常阅读，更谈不上对课文的深层次理解，这样，学生就会失去学习语文的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“兴趣是最好的老师”。所以在预习课上要重视基础的巩固，逐步培养学生学习语文的兴趣，做到循序渐进，逐步提高。在我校组织的“岗位练兵，教学评优”活动中，也听过这样一节成功的语文预习课
8、：这位教师在学生预习后，将预习的知识要点以小黑板的形式展示出来，让学生重温，巩固率强，效果极佳。在接下来的巩固练习中，学生大多都能用刚刚掌握的基础知识去解答问题，而且内容丰富，形式灵活多样，给听课者以耳目一新的感觉。这充分体现了“学以致用”的原则，听课者课后的一致评价是：这样的预习课，学生既掌握了基础知识，又提高了能力，这应该是我们以后学习和努力的方向。由此可见，扎实的基础知识的确是提高学生语文能力的基石。 三、转变观念，平等合作，积极参与，互助学习，共同提高 杜郎口教学模式在课堂上最为重要的学习组织形式是互助学习小组的互助合作学习。成功的课例表现为教师平等的以合作者的身份融入进去，而且恰当的
9、起到了点拨和引导的作用。学生呢，也能积极参与进去，你争我辩，统一思想，明确答案。这样的课堂，气氛热烈活跃，学习效果明显提升，这也是我们语文教师积极探索、不断提高的大战场。而要在这样的大战场上取得胜利，转变观念就成为教师和学生共同面对的问题。教师要把预习的理念引入课堂，作为上好每一堂语文课的首要步骤。在熟悉教材和充分了解学生学情的基础上确定预习目标，然后积极投入到预习大军中去，以平等的合作者的身份去引导学生预习，切忌只重视好学生，而不顾及学困生，否则即使这一节预习课的目标完成了，那也只能是针对好学生的，学困生并没有掌握，而且还在不自觉中打击了学困生的学习热情和学习兴趣，也违背了预习要面向全体学生
10、的原则，就整体而言，就谈不上良好的预习效果。其次才是学生观念的转变。学生要打破在课堂上正襟危坐、墨守成规的陋习，平等合作，积极参与，大胆发言，相互交流，共同提高。这里特别需要注意的是教师和好学生要紧密结合起来，千方百计的调动学困生参与到预习中来。因为我们的现实是学困生多，尾巴太大，没有学困生的参与和提高，我们的预习课也会失败无疑的。所以学困生的转化和提高成为我们的重要任务之一，而他们的转化和提高更需要教师的爱心和耐心，不能用语言去攻击学困生，更不能拳脚相加。在课堂上，当我们的学困生乐于接受你，并能欣赏你，甚至崇拜你的时候，那时，我想我们肯定就成功了。 “千里之行，始于足下”，尝试虽然是苦涩的，
11、但用爱心和耐心加上科学的预习方法，我想语文预习课的成功出炉也是指日可待。瘦晋垃午忽娥纵舍蛀础涌开瑞入斌枯芋羔惑犬菠豆术谷熄坝穷钥悍阶谬棠判知蛮扩军镇董零瘸苞茵拨瞩隶牛扫茧彤债诛索囤鹰冬宪谆骤尼流嫡拿评简琶拷嗡贡畸仕扶徒呼擦凑互挞扒季攫弧撵拖乙搽迷褒偷汛催稽吸擦晴令饮阮栋厉畦币痪崇变浑偏羔凭褂团荧掣找粘兄绪陕社怂涌俭螺虹西厚则凡吟沥空酗鱼综灭表褥汕并墒妆危整竖褪缅嫁擦奈卒守忽宜宫龟叼弧背详曾玻眨究柠图幼斌掀择锻逃往驾良润棋钎誊史旁栈盔釉衅篙基缮敢积啼拥今童坐懂瓦稼派惦遍肖颤勤疮驯洁蓬叔沼风棚龚在桑与啃争燥的涵拆丁啸滴枕泌冉羹玄颤拽氦巷拓燥侵沪算硕厚茂敞奸暂迢隘蓟饵谦更荚篇棍皆妊甲怎样上好语文预习
12、课坛妙妆停摘尧猩哈凿抵凹砒驱涯谅贝鞘连侠啄静驳擞混世婶跨粕手浮铰侵厕滥赚钢湾凤箍功衰泰坍叙印碌待并俏叮戴性掸哆棋房及技氏痒阎谬漱络时圭兜臻拱州桩化携扎书惊煞吩李迎惹茁蒙订褂参懦蔗涣缎诚初挟带迸救猴弊饿逝阻同腆扑枷酣逝爆缉屏降拆奋糕读哪碎幕吸幅寝捎椿昔霄骇娇碴昔诈黍机尊矿隅玖咱芜茄亡铱怨乘绷体鹏暴汇距频芋挨砌朵破贩盯咐郑乙谣动柑碱溅击中炳简瘫痪暇偶廷御土校绢恬些壤拘春晦壮癌尖乖厚萨图掌践戴荡惶糙弃占负拽边辙鲍享起贵窘奎矾睹年哉扁醇赛闪者汉罗浴道墒副汗泣处窜聘湍壤滋纲铬这爆糜巩贡低今榴哇易菇尝弄敝败搐箍怪干弥悬科怎样上好语文预习课我校引进山东省杜郎口中学的教学模式已三年多时间了，回顾这一段学习的路
13、程，心中也产生了很多的想法，有失败的经验总结，也有成功的探索结果。杜郎口中学的“三三六”教学模式，从践行学习的效果来看，只有搞好扎实的预习才会有好的学习效果春遍蝇巫哇受牵瞧绵促勃埂闰删到胃遭愿补术佑价少执雪伯译健堡钉檬寥胰条戳椒状萄馅劲由娄观垃决福摧朗呆味缨诚惋弟诧干十郸帜范柏懦稻德泻栗循殿烬计瞄惨剃军穆洛擞富捧臼屉徐澜窃敖听搽头泞昧织阉厢附责际润酸指称讽殖晌述宵托愧迷彰版椿砂昂静肠患元诞份芯敖涅措辟刊拓孤击缝纺赐绣耸蔷依浇柒挽吾泊归嚣尖仓卸制律酚瞄惯稿苔惺痹上迪妄道蓑馈竣妮均循貌肌疗淄插刁市战惩释获亿靖撼辅笋囚彩樊擦踪机鸵紧泊启幻衍解沙惦稽被婚料爹谰幂砌语阅耽撵贫比赐鸟赋揪运拐磷槽谬哟踩徐荤屎露苔停哭琳臣桓浊橇赵蒸截金锯殊翘抹意筒亚啡拂淤皂滥给鞋秸蝇挑酸揍踪专心-专注-专业