《近三年《桃花源记》中考题集(共6页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近三年《桃花源记》中考题集(共6页).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 桃花源记 （九一）陶渊明一、阅读桃花源记中的一段文字，完成9-10题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。9下面哪一组句子中加点词的意义相同（ ）（2分）A便舍船，从口入竭其庐之入（捕蛇者说）B 复行数十步行深山巨谷中（送东阳马生序）C 屋舍俨然舍生而取义者也（鱼我所欲也）D 有良田美池桑竹之属辍耕之垄上（陈涉世家）10有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。（
2、3分）二、阅读桃花源记的节选文字，回答911题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太
3、守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 屋舍俨然 俨然：整齐的样子B. 阡陌交通 交通：运输事业C.咸来问讯 咸： 都D. 欣然规往 规： 计划10.下面句子不是省略句的一项是（ ）A. 黄发垂髫，并怡然自乐B. 见渔人，乃大惊，问所从来C. 及郡下，诣太守，说如此D. 此人一一为具言所闻11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。C.“不足
4、为外人道也”反映了桃花源人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的心理。D.“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实。三、阅读桃花源记（选段)，完成第9-12题。（12分）桃花源记（选段）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初级狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此
5、人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”9.下列加点字注音有误的一项是（ ）A林尽水源（yun) B. 黄发垂髫（tioC遂与外人间隔（jin） D.辞去(c）10解释下列加点的词语。（4分）(1)复行数十步（ ）（2）屋舍俨然（ ）(3) 便要还家（ ） （4）此中人语云（ ）11. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1) 阡陌交通，鸡犬相闻。译文：(2) 率妻子邑人来此绝境。译文：12. 请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。（2分）答：四、【甲】阅读下文，回答问题。（10分）桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，
6、忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，
7、得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10.本文作者是东晋诗人_（人名）。（1分）11解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)屋舍俨然 (2)便扶向路_12作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2分）答：13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2分）答：14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它 具有这样永恒的魅力？（3分）答：五、阅读下面的文言文，回答12-14题。（12分）【甲】 桃花源记（节选）林尽水源，便
8、得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】 小国寡民（选自道德经）小国寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。
9、使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。12解释加点的字词。（4分）（1）豁然开朗 （2）阡陌交通（3）使民重死而不远徙 （4）虽有甲兵13翻译文中划线句子。（4分）（1）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。 （2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。14【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据【甲】【乙】原文完成下表。（4分）【甲】 设酒杀鸡作食屋舍俨然黄发垂髫，并怡然自乐【乙】美其服 五、阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27题(10分)（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
10、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则
11、抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自晋书)注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1.解释下列句子加点的词（2分）渔人甚异之（ ） 阡陌交通（ ）颖脱不羁 （ ） 时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）2.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）答： 3. 从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）答： 4.翻译下列句子。（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 但识琴中趣，何劳弦
12、上声! 译文： 答案：一、 9B(2分)10.文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。（3分）二、BAC三、9. (2 分）C10. (4分）又、再整齐的样子（3)同“邀”，邀请告诉（对说）【评分标准：每小题1分。有错字、别字，该小题不给分】11. (4 分）（1）田间小路，交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（给分点：阡陌交通）（2）率领妻子儿女和同乡人，来到这个与外界隔绝的地方。（给分点：妻子邑人绝境）【评分标准：每题2分。给分点翻译正确给1分，表意通顺准确给1分】12. (2分）这两段文字向人们展现了一幅幽美宁
13、静的田园风光图画，那里的人民风淳朴、热情好客、和谐幸福，是一个与世隔绝的地方。【评分标准：2分。围绕“幽美宁静”、“和乐富足”来描述且表意正确即可给分，有欠缺酌情扣分】四、【甲】（10分）10.陶渊明（1分）（1)整齐的样子 (2)沿、顺着（共2分，每小题1分)12. 围绕“渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃源美好作铺塾”回答出两点即可。（共 2分，毎点1分）13. 围绕“见到渔人大吃一惊；自从秦朝就隐居在此；不知外机朝代更竹；对渔人所描述的 外界情况感叹、惋惜”回答出两点即可。（共2分，每点1分，用原文语句回答亦可)14. 围绕“没有剥削、没有压迫、安定和平的社会环境；优美富饶的自然环境；幸福快乐的人民生活；淳朴的社会风尚；反映了广大人民对理想社会的向往和追求”，回答出三点即可。 (共 3分，每点1分）五、1.对感到惊异 交错相通 束缚，约束 停止(2分)2. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)3.不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）(2分)4.老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。2、只要领会琴中的乐趣,又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?专心-专注-专业