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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）A.海藻（zo） 呈现（chn）B.警报（jn） 笑盈盈（yn）C.跪下（u） 模型（xn）D.存储（q） 寺庙（mio）2.下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（ ）A.奇妙寻常 无穷有限B.仔细马虎 后退前进C.普通特殊 丰富稀缺D.危险凶险 变幻变化3.下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（ ）他 地坐在窗口，看着 的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是 的吧。A.平静 沉静 宁静 B.沉静 平
2、静 宁静C.沉静 宁静 平静 D.宁静 沉静 平静4.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。B.从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。5.火烧云一文的作者是（ ）A.萧红 B.郭沫若 C.鲁迅 D.老舍二、读句子，结合拼音写词语。（7分）弟弟参加mo xin（ ）游戏，很开心，脸上满是cn ln（ ）的笑容，闪烁着自信的un mn（ ）。一声令下，他xn s（ ）向前方发起jn n（ ），如同wi w（ ）、zhn dn（ ）的小战士。三、词语练习。（10分）1.
3、读一读，将画线部分替换成恰当的四字词语。（3分）（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳起舞。 （ ）（2）海底的动物常常在私下里小声交谈。 （ ）（3）庙门前的两个石狮子样子完全相同。 （ ）2.结合语境，在括号中填上恰当的量词。（4分）冬天，房檐上垂下的冰柱，好像一（ ）锋利的刀剑在阳光下闪耀。融化时，落下的小水滴，就像一（ ）珍珠。屋外的院子里，梅树的枝头开满了一（ ）色彩鲜艳的梅花，就像一（ ）灿烂的笑脸。3.在括号中填上恰当的修饰词，描述图片中美丽的景物。（3分）专心-专注-专业（ ）的天空（ ）的云朵（ ）的阳光（ ）的草地（ ）的花朵（ ）的树木四、按要求完成句子练习。（8分）1.
4、读句子，做练习。（5分）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（1）作者善于从“极普通的事物”中找到美，如本句中作者在 找到了美。（1分）（2）仿照句子,也来发现这种“极普通的事物”中的美。（4分）雷阵雨过后，我们看见 ，就像 。清晨到来了，我们看见 ，就像 。2.请围绕下面的开头说一段话。（3分）你可知道，这公园里的花有多香吗？ 五、积累展示。（16分）1.将下列成语补充完整，再做练习。（5分）A.兵来将挡， 。B. ，焉得虎子。C. ，耳听为虚。D.近朱者赤， 。与“不管对方使用什么手段，总有相应的对付办法”相对应的成语是（ ）。（填序号）2.按原文填空。（3
5、分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。 、 、 ，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。3.根据课文内容填空。（6分）（1）我们奇妙的世界通过描绘 和 中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对奇妙世界的喜爱之情。（2）读完海底世界一文后，我知道海底是一个 、 的世界。（3）火烧云一文为我们展示了火烧云 和 的特点。4.如何劝说图中的小朋友主动参与到垃圾分类的行动中来呢？下列表述恰当的一项是（ ）（2分）A.不实行垃圾分类的孩子不是好孩子。B.垃圾分类能使我们的生活更美好，让我们积极主动参与进来吧！C.从现在开始，每个人都要实行垃圾
6、分类。阅读理解六、先读课内语段，再做练习。（8分）海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。1.与“多种多样”意思相近的词语有 、 ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。（3分）2.选文的第1自然段是围绕“ ”这句话来写的，分别是从海底植物的 和 这两个方面来描述的。（3分）3.选文的第2自然段主要表达的意思是（ ）（2分）A.海底物产丰富 B.海底景色美丽 C.海底千奇百怪七、美文赏析。（11分）观日
7、落今天我爬上楼的最高点，观赏日落。我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个
8、天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。1.联系上下文理解词语。（2分）五光十色： 无踪无影： 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，生动地描写出晚霞的 。（2分）3.作者按（ ）顺序描写了日落景象。（2分）A.时间 B.方位 C.事情的发展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“ ”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。（2分）5.根据短文内容填空。（3分）本文先写太阳像 ，再写太阳像 ，最后写太阳 。作文天地八、习作天地。（30分）你喜欢什么小动物？你对它的了解有多少呢？这次习作请你介绍一下你喜欢的小动物。要求：（1）题目自拟
9、。（2）可以引用了解到的关于小动物的资料。（3）语句通顺，表述准确。第七单元测试卷一、1.C 2.D 3.B 4.C 5.A二、冒险 灿烂 光芒 迅速 进攻 威武 镇定三、1.（1）翩翩起舞 （2）窃窃私语 （3）一模一样2.把把 颗颗 朵朵 张张3.蔚蓝 洁白 灿烂 碧绿 鲜艳 高大四、1.（1）星空中（2）一条彩虹挂在空中 一座七彩桥小草上布满了露珠 一颗颗晶莹的钻石2.还没走到公园门口，一阵阵沁人的花香便扑鼻而来，再走近些，花香更浓了，仿佛置身于花的海洋中，令人陶醉。五、1.水来土掩 不入虎穴 眼见为实 近墨者黑 A2.金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色葡萄灰 梨黄 茄子紫3.（1）天空 大
10、地 （2）景色奇异 物产丰富 （3）颜色多 变化快4.B六、1.千姿百态 五花八门 有褐色的，有紫色的，还有红色的。2.海底的植物差异也很大 颜色 大小 3.A七、1.文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了，看不见了。2.比喻 面积广、颜色艳 3.A4.过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化5.小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去，消失得无踪无影部编版三年级语文下册期末测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、字词综合练。（28分）1.下面词语中加点多音字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.裂缝（fn） 模糊（m）B.出差（ch） 溜冰（li）C.和面（h） 折射（z
11、h）D.涨潮（zhn） 爪牙（zho）2.看拼音，写生字。（5分）（1）经过检查组yn（ ）收，zho（ ）老师发明的这个电路演sh（ ）器可以投入生产了。（2）你读过宝h（ ）l（ ）的m（ ）m（ ）这本书吗？（3）su（ ）然这jin（ ）事不大，但是影响力却是加bi（ ）的。3.读句子，给加点的词语选择正确的解释，只写序号。（3分）味道：物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；气味；趣味，情趣。（1）早晨一开窗户，竟然有一股难闻的味道扑鼻而来。 （ ）（2）今天，妈妈熬的鲜鱼汤味道不错。 （ ）（3）这首歌越听越有味道。 （ ）4.词语搭配连一连。（8分）纤细的 花蕾 绽开 山巅热闹的
12、 电线 欣然 对方凶猛的 场面 飞越 笑脸淡雅的 狮子 怒视 怒放5.将下列四字词语补充完整，再按要求填空。（10分）争奇（ ）（ ） 邯郸（ ）（ ）世（ ）闻（ ） （ ）精（ ）采（ ）忧（ ）虑 翻（ ）越（ ）（1）以上词语中，ABAC式的是 ，这样的词语我还知道 。（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是 ，这样的词语我还知道 。二、句子大本营。（8分）1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子）_2.昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人句）_ _3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句
13、） _ _4.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_ _三、课本小站。（9分）1.诗句连线。（4分）绿阴不减来时路 野渡无人舟自横遥知兄弟登高处 不知转入此中来春潮带雨晚来急 添得黄鹂四五声长恨春归无觅处 遍插茱萸少一人2.根据课本内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（5分）（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗运用了动静结合的写法，描绘了一幅春意盎然的景象。（ ）（2）“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。（ ）（3）小真的长头发一课中，小真想象小美的长头发能够钓鱼、当被子、晾衣服等。（ ）（4）火烧云的作者是萧
14、红，这篇文章选自她的呼兰河传。（ ）（5）肥皂泡的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。（ ）阅读理解四、阅读乐园。（25分）（一）海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百
15、米，是地球上最长的生物。1.用“ ”分别画出选文两个自然段的中心句。（2分）2.“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”运用的说明方法是 。（2分）3.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗？为什么？（3分）_ _ 4.选文第2自然段主要从哪两个方面写了海底植物的差异？（4分）_ （二）一颗红杏有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树
16、就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。这样，种果老人陆续把杏都摘走了。红杏成了人们桌上的佳品，对人类做出了自己的贡献。只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。1.从短文中找出与下列意思相匹配的四字词语。（2分）（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。（ ）（2）形容树木生长旺盛的样子。（ ）2.杏从不成熟到成熟，经
17、历了 、 、 这几种颜色的变化。（3分）3.那颗大红杏以杏王自居的原因是什么？结局是什么？（4分） _ _ _4.写一写你对“老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱”的理解。（3分） _ _ _5.这篇文章给人的启示是（ ）（多选）（2分）A.要正确认识自己。B.不能过分自满，不能骄傲。C.要坚信自己是最好的。作文天地五、习作天地。（30分）你家种了哪些植物？这些植物有什么特点？选取你最喜欢的一种植物写一篇习作。要求：题目自拟，语句通顺。在介绍植物特点时，可以先用一句话概括，然后围绕这句话详细介绍，要把植物的特点写清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名称，300字左右。期末真题卷一、1.A
18、 3.（1） （2） （3）5.斗 艳 学 步 界 名 没 打 无 无 山 岭（1）无忧无虑 自由自在 （2）邯郸学步 守株待兔二、1.他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。2.春天来了，小草从土里探出了头。3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。4.马跑得越快，离楚国就越远了。三、2.（1） （2） （3） （4） （5）四、（一）1.海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。2.打比方 列数字3.写得好。因为“免费的长途旅行”运用拟人的修辞手法，形象地写出了有些贝类借助外力活动的特点，充满情趣。4.主要从颜色和大小两个方面写了海底植物的差异。（二）1.（1）自以为是 （2）枝繁叶茂 2.青 黄 金红色3.因为它又大又红，不仅颜色美，而且身体健壮，受到同伴的羡慕。它的结局是熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。4.大红杏一直强调杏树没有它就不存在了，但是事实证明没有了大红杏，杏树依然长得很好，说明大红杏太过于骄傲，高估了自己的作用。5.AB