《基本营养物质标准教案(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基本营养物质标准教案(共3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上老师:俗话说:人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。要维持人的正常生命活动,必须定时补充营养物质。那么,大家知道人体所必需的六大营养物质是什么吗?学生:糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐。老师:而这六类物质中,能为人体提供能量的物质有哪些呢?学生:糖类、油脂、蛋白质。老师:糖类、油脂、蛋白质都是天然高分子化合物,它们不仅是人体的重要供能物质,也是重要的化工原料。这一节里我们就来学习有关它们知识。板书:第四节 基本营养物质老师:你们知道生活中有哪些物质分别属于糖类、油脂和蛋白质吗?学生:白糖、红糖、冰糖属于糖类,猪肉、牛肉属于油脂,鸡蛋、牛奶属于蛋白质。老师:一提到糖,恐怕
2、好些同学们就想到了甜味的东西;讲到油脂,大家多和肉类物质联系;说到蛋白质,大家还可以举出生活中许多例子,那么到底什么是糖类、油脂和蛋白质呢?它们的组成和结构如何呢?请同学们阅读课本P71表33 糖类、油脂和蛋白质代表物的化学组成,并请大家思考从糖类、油脂、蛋白质的元素组成上比较它们有何异同?学生:三种基本营养物质均含碳、氢、氧三种元素,其中蛋白质还含有氮、硫、磷等元素。老师:从单糖、双糖、多糖的名称对应的分子式,请大家总结下糖类的类别与其分子组成有何联系?学生:一个单糖分子中有6个碳原子;一个双糖分子有12个碳原子,恰好是单糖的两倍;而多糖分子中所含碳原子是单糖的多倍。老师:葡萄糖与果糖具有相
3、同的分子式,它们是同一种物质吗?学生:虽然葡萄糖与果糖具有相同的分子式,但是它们分子的空间结构不同,是不同的物质,它们互为同分异构体。老师:其实对于蔗糖和麦芽糖也是互为同分异构体,具有相同的分子式,而分子的空间结构不同。那淀粉与纤维素又是如何?学生:淀粉与纤维素分子式中的n值不确定,因此,二者不互为同分异构体。老师:油脂是人类的主要食物之一,也是一种重要的工业原料,我们日常食用的猪油、牛油、羊油、花生油、豆油、茶油、棉籽油、油菜籽油等都是油脂。根据日常生活经验,请同学们思考:以上列举的几种油脂在常温下分别呈什么状态?学生:猪油、牛油、羊油等动物油脂呈固态,而花生油、豆油、茶油、棉籽油、油菜籽油
4、等植物油脂为液态。老师:一般说来常温下呈固态的油脂叫脂肪,常温下呈液态的油脂叫油。介于糖类、油脂、蛋白质分子结构比较复杂,我们怎样鉴别和区分它们呢?它们具有什么样的化学性质呢?板书:一、糖类、油脂、蛋白质的化学性质老师:下面我们来看一个实验,在洁净的试管里加入1 mL 2%的AgNO3溶液,边摇动试管边滴入2%的稀氨水,至最初产生的沉淀刚好溶解为止,然后向银氨溶液中加入1 mL 10%的葡萄糖溶液,振荡、水浴加热。大家看到什么现象?学生:试管壁上有光亮的物质出现老师:这个光亮的物质就是银,所以这个反应我们称之为银镜反应。银镜反应可以用于工业上制镜、制保温瓶胆等,也可以用来检验葡萄糖的存在。由于
5、这个反应的化学方程式比较复杂,在此就不作介绍。板书:、特征反应:葡萄糖 与银氨溶液反应银镜老师:下面我们来看看葡萄糖与新制的氢氧化铜的反应,在试管中加入2 mL 10的NaOH溶液,滴入5滴5的CuSO4溶液,再加2 mL 10的葡萄糖,加热至沸腾,大家看到什么现象?学生:有砖红色沉淀生成老师:说明葡萄糖与新制的氢氧化铜在加热的条件下发生了反应,生成了砖红色的沉淀,这个砖红色的沉淀就是Cu2O板书:与新氢氧化铜反应砖红色沉淀淀老师:以前医疗上就是利用氢氧化铜来检验是否患有糖尿病,而现在有了更好的方法,是利用仪器或试纸来检验。土豆的主要成分是什么?学生:淀粉老师:下面,我们一起来看看淀粉遇到碘会
6、有什么现象?把碘酒滴到土豆片上,大家看到什么现象?学生:淀粉遇碘变蓝了蓝色老师:这是淀粉的特征反应板书:淀粉 遇碘单质蓝色老师:蛋白质有没有特征反应呢?取一小块鸡皮,置于蒸发皿中,滴加35滴浓硝酸,再用酒精灯微热,大家看到什么现象?学生:浓硝酸可以使蛋白质变黄老师:这个反应称为蛋白质的颜色反应,常用来鉴别部分蛋白质。板书:蛋白质 与浓硝酸反应黄色老师:蛋白质在灼烧时,会产生烧焦羽毛的气味,也常用来鉴别蛋白质。像在买毛线,如果用眼无法区分腈纶线和纯毛线时,就可以将其灼烧,然后再闻气味的方法,进行鉴别。板书:烧焦气味过渡:刚才我们认识了糖类、油脂、蛋白质的特征反应,那它们还有没有其它的性质呢?糖类
7、、油脂和蛋白质都能够发生水解反应。板书:、水解反应:老师:下面我们先来看看糖类中的二糖代表物蔗糖的水解:1.取1ml 20%的蔗糖溶液,加入35滴稀硫酸,水浴加热5分钟后取少量溶液,加入氢氧化钠溶液调节溶液的pH至碱性,再加入少量新制备的氢氧化铜,加热35分钟,观察、记录实验现象。2. 取1ml 20%的蔗糖溶液,加入少量新制备的氢氧化铜,加热35分钟,观察、记录实验现象。大家看到什么现象?学生:前者出现红色沉淀,而后者没有明显现象老师:后者没有明显现象,说明蔗糖与氢氧化铜是不会发生化学反应的。那前者出现红色沉淀的原因是什么?学生:是因为蔗糖发生了水解,生成了葡萄糖,而葡萄糖遇到新制的氢氧化铜
8、时,会有红色沉淀生成。老师:这个反应的原理是:板书:糖类的水解反应C12H22O11H2OC6H12O6C6H12O6 蔗糖 葡萄糖 果糖老师:其实不仅二糖能够水解,淀粉和纤维素等多糖也能水解,只不过水解的产物都是葡萄糖。板书:(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6淀粉(或纤维素)葡萄糖老师:通过前面的学习,我们知道了油脂可以分为两类。在室温下,植物油脂通常呈液态叫做油;在室温下,动物油脂呈固态,叫做脂肪。那么,油脂能否水解呢?老师:油脂能否水解,关键应该看它的组成,从成分上看,油脂属于不饱和高级脂肪酸甘油酯或者饱和高级脂肪酸甘油酯,所以是可以水解的。板书:油脂的水解:油脂+水高级脂肪酸+甘油油脂+氢氧化钠高级脂肪酸钠+甘油老师:油脂在碱性条件下的水解反应,叫做皂化反应。工业上常用此反应制取肥皂。请大家回忆在初中生物上学习的蛋白质消化过程,在酶等作用下,蛋白质水解的最终产物是什么?学生:氨基酸板书:蛋白质的水解:水解产物是氨基酸。专心-专注-专业