《四年级上册科学课件-3.4 不同的声音｜苏教版 (共17张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.4 不同的声音｜苏教版 (共17张PPT).ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版四年级科学上册苏教版四年级科学上册听一听，猜声音 用同一个乐器或其他物用同一个乐器或其他物体发出强弱不同的声音，研究体发出强弱不同的声音，研究物体在什么情况下会发出强弱物体在什么情况下会发出强弱不同的声音。不同的声音。研究声音的音量研究声音的音量用力大，音量强用力大，音量强用力小，音量弱用力小，音量弱 声音的强弱叫声音的强弱叫做做“音量音量”。玩直尺实验要求：实验要求： 1. 轻轻拨动直尺，观察描述轻轻拨动直尺，观察描述直尺发出的声音；直尺发出的声音； 2. 用力拨动直尺，观察描述用力拨动直尺，观察描述直尺发出的声音。重复直尺发出的声音。重复3次，并次，并记录在记录表中。记录在记录表中。
2、轻轻拨动轻轻拨动用力拨动用力拨动声音强弱声音强弱振动幅度振动幅度振动大振动大振动小振动小声音大声音大声音小声音小听一听两位歌唱家听一听两位歌唱家的嗓音有何不同？的嗓音有何不同？ 宋祖英宋祖英 韩韩 磊磊 声音的高低声音的高低音调音调 你用什么方法使橡皮筋发出高低不同的声音？弹拉紧的橡皮筋弹拉紧的橡皮筋弹变短的橡皮筋弹变短的橡皮筋弹粗细不同的橡皮筋弹粗细不同的橡皮筋实验要求： 1. 1.在实验前，每个小组先预测在实验前，每个小组先预测一下实验结果，请记录员将预测结一下实验结果，请记录员将预测结果填到表格中。实验结束时，记录果填到表格中。实验结束时，记录员再将实验结果填入表格中。员再将实验结果填入表格中。 2.2.由于是有关声音的实验，请由于是有关声音的实验，请同学们实验时一定要保持安静，听同学们实验时一定要保持安静，听声音时要把耳朵靠近橡皮筋听。声音时要把耳朵靠近橡皮筋听。橡皮筋越橡皮筋越短短，音调越，音调越高高；橡皮筋越橡皮筋越紧紧，音调越，音调越高高；橡皮筋越橡皮筋越细细，音调越，音调越高高。水琴水琴橡皮筋吉他橡皮筋吉他拇指钢琴排箫排箫谢谢指导！