《2022年新人音版小学二级音乐上册教案全册.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新人音版小学二级音乐上册教案全册.pdf（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一课 问声好第一课时教学内容1学唱歌曲森林水车 。2听赏歌曲夏天的阳光 。教学目标1学会歌曲森林火车 。2通过聆听歌曲夏天的阳光 ，激发学生对大自然的热爱之情。教学过程（一）唱歌森林火车（二）欣赏夏天的阳光（三）综合复习教学评价1学生在音乐实践活动中的参与态度、参与程度和合作能力。2学生的主动思考及对歌曲内容的理解。3学生的生活体验及对人文知识的反馈和认识是否客观和恰当。4在歌表演活动中，学生的创造性思维是否得以充分发挥和体现。第二课时教学内容复习歌曲森林水车 ；复习夏天的阳光 ，感受音乐的情绪与色彩的关系。教学目标1对音乐情绪的对比和颜色的对比有一定的认识。2培养音乐兴趣，激发音乐情感。精
2、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 教学过程（一）复习1复习歌曲森林水车 ，请学生有感情地演唱或歌表演。2复习听赏歌曲夏天的阳光 ，请学生边听边随录音哼唱。（二）音乐活动“音的高低” 1由教师或学生列举几个自然现象或生活中音的高低对比的事例。2 教师播放高低对比比较明显的音乐片段，请学生分辨。注意让学生发现和归纳。(三)教学评价1能否通过音乐活动，感受声音的高低。2学生是否对音高的练习感兴趣。3学生是否在音乐游戏中有创新精神。第三课时
3、教学内容1学唱歌曲早上好 。2歌表演创作。教学目标1学会演唱歌曲早上好 。2创编歌表演，培养学生的创新能力。教学过程1复习歌曲春天在哪里 ，导入本课教学。2启发学生谈谈对麻雀的了解。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 3教师示范，有感情的朗读歌词。4教师要求学生背唱这首歌曲。教学评价是否能有感情地演唱这首歌曲。第四课时教学内容1复习歌曲早上好并表演。2听赏歌曲小麻雀 。教学目标1培养学生从小懂得关心父母。2培养学生在音乐欣赏活动中的
4、想象力和创造力。教学过程1复习歌曲早上好 ，并背唱歌曲。2采用范唱或录音再次听赏歌曲。3跟着录音轻声哼唱歌曲。第二课幸福的歌第 一 课 时教学内容学唱歌曲快乐的罗嗦教学目标1用轻快的声音、有感情地背唱歌曲快乐的罗嗦。2学唱歌曲快乐的罗嗦的唱名。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 3引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学过程（一）师生问好和快乐的罗嗦 。（二）课题导入（三）教师做本课小结教学评价1能否有感情的背唱歌曲快乐的罗嗦。
5、2能否边唱歌曲边进行简单的表演。第 二 课 时教学内容欣赏乐曲阳光下的孩子 。教学目标1听辨和感受音乐的变化。2跟着音乐进行表演。教学过程（一）导入课题（二）听赏音乐阳光下的孩子（三）师生一起总结本课教学评价l能否听辨出音乐情绪的变化。2跟着音乐进行简单的表演。第 三 课 时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 教学内容彝家娃娃真幸福教学目标根据教科书的插图，听辨音乐情绪，配上相应的画面教学过程（一）看图片讲故事。（二）为图片选择音乐
6、。（三）配乐讲故事。教学评价1能否听辨音乐情绪并与相应的图片对应起来。2能否配乐讲彝家娃娃真幸福的故事。第 四 课 时教学内容学唱歌曲乃哟乃教学目标1背唱歌曲乃哟乃 。2引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学过程（一）导入课题（二）学唱歌曲（三）教师小结教学评价1能否有感情的背唱歌曲乃哟乃 。2能否根据歌词即兴创编动作进行歌表演。第三课 音乐课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 第一课时教学内容1学唱歌曲青蛙音乐会 。2 ，唱
7、有关动物的歌曲。教学目标1能熟练地演唱青蛙音乐会 。2对音的高低及组成的旋律有感受和体验。教学过程（一）学唱青蛙音乐会（二）唱有关动物的歌曲。教学评价1学生是否能熟练地演唱青蛙音乐会 。2学生是否能主动、积极地参与活动。第二课时教学内容1复习青蛙音乐会 。2欣赏百鸟朝凤。教学目标1能背唱青蛙音乐会 。2能积极参与音乐活动。教学过程（一）复习背唱青蛙音乐会精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - - （二）听赏百鸟朝凤（三）唱唱做做教学评价1学
8、生能否熟悉地唱唱名。2学生能否背唱青蛙音乐会 。第三课时教学内容学唱歌曲快乐的音乐会 。教学目标1能较准确地掌握齐唱这一种歌唱形式。2能主动参与齐唱或领唱。教学过程1教师将录制好的领唱、齐唱快乐的音乐会完整地放一遍。2教师教唱歌曲几遍。3老师领唱、同学们齐唱，要求齐唱部分准确、整齐。教学评价1学生能否尽快掌握齐唱这一歌唱形式。2学生是否在讨论中积极发言。第四课时教学内容1欣赏唢呐配喇叭 。2发声练习铃鼓。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 18 页 - - - - - - - -
9、- - 教学目标1能安静地欣赏乐曲。2能积极创造歌曲的歌词和曲谱。教学过程（一）发声练习铃鼓（二）听赏唢呐配喇叭教学评价1学生是否能主动积极地参与歌表演。2学生是否会创造歌曲的歌词和曲谱。第四课 咯咯哒第一课时教学内容唱歌公鸡母鸡 。教学目标1初步学会歌曲公鸡母鸡 。2能积极探索乐器的演奏方法。教学过程1听公鸡母鸡的录音数遍。2教师解释歌词的含义。3学生跟着伴奏带演唱公鸡母鸡 。教学评价1学唱公鸡母鸡的效率。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 18 页 - - - - - - -
10、- - - 2探索乐器演奏方法的积极性。第二课时教学内容1复习歌曲公鸡母鸡 。2欣赏歌曲我的小鸡 。教学目标1能较为熟练地演唱公鸡母鸡 。2能用乐器为公鸡母鸡作伴奏。教学过程1复习歌曲公鸡母鸡 。2随教师学唱公鸡母鸡的歌谱。教学评价1学生演唱公鸡母鸡时的表情与投入程度。2学生听赏音乐时的专注程度。第三课时教学内容1唱歌母鸡叫咯咯 。2欣赏乐曲小鸡的一家教学目标1能有表情地演唱母鸡叫咯咯 。2即兴表演母鸡的动作。教学过程精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 18 页 - - - - -
11、 - - - - - 1听赏歌曲母鸡叫咯咯的范唱录音。2录音学唱歌曲。3教师领唱、学生齐唱。教学评价1学生演唱母鸡叫咯咯时的投入程度。2学生听赏音乐时的积极性。第五课 童趣第一课时教学内容1学唱小狗圆舞曲 。2表演小小音乐剧跳圆舞曲的小猫 。教学目标1教唱歌曲小狗圆舞曲 。2鼓励学生创编歌词。教学过程（一） 播放歌曲小狗圆舞曲 。（二） 聆听歌曲跳圆舞曲的小猫 。（三） 听并学唱歌曲。（四） 创编歌词并表演动作。教学评价1学生基本能背唱歌曲。2学生参与表演。第二课时教学目标精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
12、 - - -第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 欣赏歌曲打花巴掌蜗牛与黄鹂鸟。教学内容1欣赏歌曲打花巴掌 。2音乐活动蜗牛与黄鹂鸟 ，随着音乐做律动。教学过程（一） 打花巴掌（二）跟着录音带演唱伴唱部分。（三）聆听歌曲，选择合适的节奏。（四）聆听蜗牛与黄鹂鸟 ，播放动画片动物森林片断。（五）随着音乐设计与动画片相关的律动。（六） 随着音乐设计其他律动。教学评价欣赏歌曲打花巴掌 蜗牛与黄鹂鸟的感情第六课 跳起舞第一课时教学内容1 听赏乐曲四小天鹅舞曲及乐曲糖果仙子舞曲。2 跟着录音哼唱乐曲四小天鹅舞曲 。教学目标1 听赏乐曲四小天鹅舞曲 ，感受乐曲的情绪。2 用动
13、作表现小天鹅和糖果仙子的身姿。教学过程（一） 四小天鹅舞曲精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 18 页 - - - - - - - - - - （二） 糖果仙子舞曲教学评价1 学生听赏乐曲时的情绪反映。2 学生哼唱歌曲四小天鹅舞曲 ，情绪是否与乐曲吻合。第二课时教学内容学唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞 。教学目标1 通过学唱歌曲，了解洋娃娃和小熊。2 能正确表达歌曲情绪。教学过程1 复习欣赏乐曲四小天鹅舞曲 。2 请几位学生按自己设计的动作随音乐表演。3 教师分句教唱。教学评价1 学生设
14、计歌表演动作的广泛性。2 学生听赏音乐时的专注程度。第三课时教学内容歌曲小红帽。教学目标1 用欢快的、富有弹性的声音演唱小红帽。2 为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。教学过程精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 1 听录音两遍。2 教师分句教唱第一段歌词，可放慢速度。3 教唱第二段歌词。教学评价1 学生学习歌曲的效率。2 用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。3 学生创造的欲望及能力。第七课大海的歌第一课时教学内容1. 学唱歌曲大
15、海摇篮 。2. 欣赏乐曲海上风暴 （片段） 。教学目标1 通过学唱歌曲，为下一步表演作准备。2 注意区分 24 拍及 34 拍，并能按要求演唱。教学过程1 教师播放有关动物冬眠的画面。2 教师分段、分句教唱，可放慢速度教唱。3 教唱第一乐段过程中， 注意启发学生的情绪， 应唱得抒情、 优美。4 教唱第二乐段歌词。5 教唱第三乐段，注意情绪的对比。教学评价精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 1 学生学习歌曲的效率。2 学生创造的欲望
16、及能力。第二课时教学内容学唱歌曲大海。教学目标1. 复习歌曲，为下一步表演作准备。2. 注意区分节拍，并能按要求演唱。教学过程1 为了上好本节课，事先要有一些准备。2 播放 大海 ， 请三个小组的同学分别上台， 为大家表演本小组为歌曲设计的动作。3 教师与学生中的骨干分子领先起舞。4 其他学生陆续加入。教学评价1 学生的参与率。2 热烈欢快的场面与良好的纪律相统一。3动作与音乐的协调。4活动中，学生创造力的表现。第 三 课 时教学内容1. 欣赏歌曲云。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14
17、页，共 18 页 - - - - - - - - - - 2. 掌握换气符号。复习本单元的内容。教学目标1欣赏歌曲云，感受歌曲欢快、诙谐的情趣。2复习本单元所讲的音乐知识过程（一）欣赏歌曲云（二）编写云的“童话故事”进行表演（三）教师小结本单元内容教学评价1感受歌曲云欢快诙谐的情趣。2表演本单元所讲有关大自然的童话故事。第八课 新年好第一课时教学内容1音乐活动晚会。2欣赏管弦乐曲窗花舞 。教学目标1能随着玩会的音乐展开想象。2能按节拍很快地想出种种场景。教学过程1初听乐曲晚会。2介绍有关春节的民俗。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
18、- - - - - - - - - -第 15 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 3复听晚会。4初听窗花舞，感受其进行曲的律动。教学评价1欣赏音乐时的专注程度。2随音乐而想象的正确性。3学生参与讨论的积极性。第二课时教学内容1欣赏器乐曲小拜年 。2学唱歌曲过新年。教学目标1欣赏器乐曲小拜年 。2引导学生表演过新年 。3. 了解打击乐器分类教学过程（一） 播放歌曲过新年，拉开过新年的序幕。（二）聆听主题，设计打击乐器伴奏。（三） 聆听全曲，判断主题在乐曲中出现的次数。教学评价1. 学生是否能专心欣赏器乐曲小拜年 。2. 学生是否乐于参与表演。3. 学生是否了解打击乐器分类
19、。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 第九课 哄宝宝教学目标情感态度与价值观： 通过聆听山东巨野民间乐曲唢呐独奏小金蝉，表演山东牟平民歌宝宝待睡觉 ，让孩子们了解山东地方民间音乐的风格特点，特别是摇篮曲的风格特点。过程与方法：聆听表演。知识与技能：选择乐曲，编创节奏为歌曲伴奏。教学重难点：编创节奏为歌曲伴奏。课时安排：一课时教学过程一、聆听小金蝉1.初听乐曲录音，感受乐曲情绪。2.教师简介民间乐器 -唢呐。3.再次聆听，设问：你能
20、听到乐曲是有两支乐器在演奏吗？你还听到了什么？4.复听，合着音乐做表演状。二、表演宝宝待睡觉1.聆听歌曲录音，说一说歌曲的情绪。2.复听，跟着音乐哼唱。3.教师范唱，并表演。4.请孩子们跟琴演唱歌曲，并表演。5.师生合作，用 53 哼唱奥奥为歌曲伴奏。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 6.小组合作，自选打击乐器，编创节奏为歌曲伴奏。7.展示评价。8.集体表演。三、小结：山东民间音乐丰富多彩， 特别是摇篮曲， 我们要多多学习。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 18 页 - - - - - - - - - -