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1、【课题】 Unit7 How much are those socks? SectionA 1a-1c( 第 1 课时 )【学习目标】1. 能 够 熟 练 背 诵 默 写 并 理 解 下 列 单 词 ： sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers, shoe, skirt,dollar 等。2.能够掌握并在口语中使用下列句型：-How much is this T-shirt?-Its seven dollars. - How much are these socks? -Theyre two dollars. 【学习重点、难点】1.能够用英文正确描述某一件衣物。
2、2.使用询问价格的句型询问某件物品的价格，并能做出正确回答。【学习方法】1.根据课本第 37 页及 100 页单词表，自主预习单词及相关句型。2.合作探究，小组讨论，在情景对话中，能够运用How much?引导的特殊疑问句询问物品的价格。【学习过程】一、温故知新：小组复习预备单元中学习过的物品及颜色的正确英语表达。夹克衫 _ 被子_ 尺子_ 钥匙_ 地图_ 杯子_ 黑白相间 _ 深绿色 _ 浅蓝色 _ 粉色_ 灰白色 _ 二、自主互助学习1.根据下列汉语意思写出相应的英文单词。 （注意发音及拼写）短袜_ T 恤衫_ 短裤_ 毛衣_ 裤子_ 鞋_ 裙子_ 美元_ 2.词句解读（1）How muc
3、h is this T-shirt? 翻译： _ How much are these socks? 翻译： _ a. how much在此用来提问物品的价格， “多少钱”，相当于 how much money。如果询问的是表示单数意义商品的价格，用 How much is?答语为 It is/ It s；如果询问的是表示复数意义商品的价格，用How much are ?答语为 They are/ They re总结：询问物品的价格用_ 。 但是 How much is /are.? 中的 be动词由 _ 决定。eg. The shorts are 30 dollars. ( 对划线部分提问
4、) _ the shorts? b.对价格进行询问时，还可用：What s the price of? 使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用 is。其答语为： It s “价格是”How much _ these trousers? =Whats the price of these trousers? _ twenty dollars. 这条裤子 20 美元。How much _ this sweater? =What s the price of this sweater? _ 60 yuan. 它 60 元。【拓展】 how much+不可数名词， how man
5、y +可数名词复数。（ “多少” ）如：how much food, how many students eg. How much milk do you drink every day? 你每天喝多少牛奶？How many apples do you have? 你有多少个苹果？总结： How much +不可数名词 +.? 用于提问 _ 的_ 。How many +名词复数 +.? 用于提问 _ 的_。（2）How much are these socks? a. sock 为名词，意思是 _ ，复数形式是 _ 。b. 像 socks ，shoes ，trousers ，glasses ，
6、shorts 等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现。这类名词做主语时，谓语动词一般用_ 。eg. How much _ the socks? 3.小试牛刀：根据句意和首字母完成单词。（1）The blue hat is seven d_. （2） How much _ the trousers? （3）How much are the _( 短袜)? _ _ two dollars. （4）My _(毛衣) is red. （5）How m_ is your skirt? 20dollars. 【当堂检测】一、用所给的词填空。1.How much _(be )the chicken ? 2
7、.These red _(shoe) are thirty dollars 3.How much are the apples? _(it ) are eight dollars . 4.His socks _(be )2 dollars 5.How _(many) are your socks ? Two dollars 二、单项选择。（）1.-_are the shoes? - Theyre 20 dollars A. When B.How much C.How many D.What （）2.-_English books do you have ?- I have two A.How
8、many B.How much C. How often D.How far （）3.My pants _black .- But this pair of pants _green A.is ,is B.are ,are C.is ,are D.are ,is （）4.The shoes are 30 _ A.dollar B.dollars C.Dollar D.Dollars （）5.What color are these _? A.shirts B.T-shirt C.hat D.sweater 【总结反思】_【课题】 Unit7 How much are those socks?
9、SectionA2a-2e ( 第 2 课时) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 【学习目标】1.掌握有关颜色和服装的单词。2.学会询问价格及购物用语。. 【学习重点、难点】购物用语。【学习方法】1.根据课本第 38 页及 100 页单词表，自主预习单词、句型及课文。2.合作探究，小组学习，在情景对话中掌握购物的相关用语。【学习过程】一、.温故知新：小组复习回顾学过的关于颜色的词汇并展示。看谁写得多。_ 二、自主互助学习1. 根据下
10、列汉语写出相应的英语。大的，大号的 _ 小的，小号的 _ 短的，矮的 _ 长的_女子_(pl._ ) 需要_ 看上去 _ 一双，一对 _ 买下，拿，取_ 我能帮助你吗？ _ 给你。 _ 2. 朗读并分角色表演2e。尝试背诵。3. 英语中常见的 购物用语 解读(1)Can I help you? 我能帮你吗？= ? 我能为你做什么？Yes, please. 是的，请吧。 /No, thanks. I m just looking. 不了，谢谢。我只是看看。这是向别人提供帮助的常用句型，广泛应用于商店、 旅馆、饭店等服务性行业。(2). Ineed a sweater for school. 我想
11、要件毛衣。a. need sth. 需要b. for 介词，表目的，“为了”(3). What color do you want? 你想要什么颜色？(4). Here you are. =Here it is. 给你（这件毛衣/ 钱等） 。(5). How much is it? / How much are they? 多少钱？(6) It looks nice. 它看起来好看。look 系动词，意为“看起来 ” ，其后跟形容词作表语。 相似的词有sound eg. He looks well. 他看起来气色不错。That sounds interesting. 那听起来很有趣。(7).
12、Ill take it. = Ill get it. = Ill have it. 我买下它了。这是购物时选定商品， 决定购买时的一句常用语。 如果选定的是复数时， 应说 “I ll take them.”eg. I ll take two pairs. 我买两双。(8). Thank you(very much). / Thanks a lot. 多谢。Youre welcome. =Thats all right =That s OK.=Not at all.=Its my pleasure.别客气。总结：当别人表扬了你或向你表示祝愿时，你常用表示感谢。Happy birthday to
13、you!/ Have fun!/ Your sweater is beautiful! _ 三、小组合作练一练。小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法。1. How much _the red skirt? It _ 6 $. 2. How much _these black pants? They _10 $. 总结： _ _ 四、口语交际：运用How much.?句型及相关的购物用语 ,询问价格。. For example:How much is the red sweater ? Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10
14、$. 【当堂检测】一、写出下列短语。1.红色的毛衣 _2. 黑色的衬衫 _ 3.白色的裙子 _4. 长的裤子 _ 5.短的袜子 _6. 大的鞋子 _ 7.小帽子 _8. 给你9.不必客气_ 二、根据汉语提示完成句子，每空一词。1. 那些妇女都是老师。Those _ are _ . 2. 那顶大帽子 7 美元。The _ hat _ 7 _ . 3. 我妈妈买了四双袜子。My mother _ four _ of _ . 4. 这件 T 恤衫看起来很好。The T-shirt _ _ . 5. 你需要一件裙子吗？Do you _ a _ ? 【总结反思】_ 【课题】Unit7 How much
15、are those socks? SectionA 3a3c ( 第 3 课时)【学习目标】1.熟练掌握有关描述服装的单词：衣物，颜色，大小等。2.句型： How much is ? How much are ? 3.语法： how much 询问价格及回答。【学习重点、难点】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 询问价格及常见的购物用语。【学习方法】1.熟练掌握本部分的单词短语，自主预习并完成课本第39 页。2.合作探究，小组学习，在
16、情景对话中熟练使用购物的相关用语。【学习过程】一、.温故知新：小组复习回顾本部分所学重点单词、短语及句型。单词：短袜 _ T 恤衫_ 短裤_ 毛衣_ 裤子_ 鞋 _ 裙子_ 美元_ 大号的 _ 小号的_ 短的；矮的 _ 长的_ 短语：一件毛衣 _ 一双黑色的鞋子 _ 五美元_ 一件小号的 T 恤衫_ 一双袜子 _ 一件白色的裙子 _ 句子：我能帮助您吗？ _ 我需要一件上学穿的毛衣。_ 给你。_ 这件夹克衫看起来很好。 _ 二、自主互助学习1.掌握购物用语(1). 朗读并理解 Grammar Focus中的重点句型。(2). 根据理解完成 3a，小组讨论，相互检查。(3). 根据 3a内容做对
17、话，在情景对话中理解购物用语。(4). 根据 3b，看图写问句或答语。利用3b中的图画进行自由练习。2. 词句解读(1) dollar n.元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）eg. The sweater is 50 dollars. 这件毛衣 50 美元。dollar 是可数名词，有复数形式。表示价格时，用dollar 放在数词之后，用符号$则放在数词之前。而中国的货币单位为元（yuan） 、角（ jiao） 、分（ fen） ，在英语中用汉语拼音表示，但没有复数形式。(2) help a.作动词， “帮助；援助”help sb. 帮助某人help sb. (to) do sth.
18、帮助某人做某事help sb. with sth. 帮助某人做某事eg. Can you help me? _ b. 作名词， “帮助”eg. 谢谢你的帮助。 _ 我需要你的帮忙。 _ 3. 小试牛刀：将下列句子翻译成英语或汉语。（1）他喜欢那件绿色的毛衣。_ （2）你的夹克衫多少钱？ _ （3）我的红色的鞋子在哪里？_ 三、口语交际：假设你和和朋友们在逛超市，谈论你们喜欢的食物或者衣物，并进行情景对话。（利用重点句型将对话写下来）温馨提示：可用的句型I like, but I don t like. Do you like? How much is ? How much are? （O(_)
19、O 注意 like 的使用，注意 do引导的一般疑问句， 注意 how much 引导的特殊疑问句，注意书写规范）【当堂检测】一、根据句意及首字母提示补全单词。1. Can you h_ me? I want a pen. 2. -How much is your pencil? - It s seven d_. 3. Anna w_ a red skirt. 4. My ruler is short. Do you have a l_ one? 5. This bag is big. I want a s_ one. 二、句型转换。1. Xiaoming likes oranges.（改为一
20、般疑问句） _ 2. They want five black jackets.（用 he 做主语改为单数句）_ 3. My shoes are 25 dollars. （对划线部分提问）_ 【总结反思】_ 【课题】Unit7 How much are those socks? SectionB1a1e ( 第 4 课时)【学习目标】1.掌握数字 1031。2.学会谈论物品价格。【学习重点、难点】1.数字 1031。2. 基数词的表达及运用。3. 购物用语，谈论物品价格。【学习方法】1.根据课本第 40 页及第 100 页单词，自主预习并完成课本第40 页。精品资料 - - - 欢迎下载 -
21、- - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2.合作探究，小组学习，熟练掌握并使用数字。【学习过程】一、.温故知新：小组复习回顾之前所学关于数字，颜色和服装的单词。0-9：_ _ 颜色： _ _ 服装： _ _ 二、自主互助学习1.读写、记忆数字 10-31，并默写。写出下列数字并展示。完成3a，3b。10 _11_ 12_ 13_ 14 _ 15 _ 16_17_ 18 _19 _ 20 _21 _ 28 _30 _31_ 2小组预习思考如何表达21-29及 31-39 这些
22、数字 , 它们有什么规律 ? （1）基数词的定义：英语中，表示数目多少的数词叫基数词。a. 0-12是独立的单词，要逐一记忆。b. 13-19是由“个位数 +teen” 构成，注意 thirteen （13） ， fifteen （15） 和 eighteen（18）的拼写。c. 20, 3090 是由“个位数字 +ty”构成，但要注意 twenty（20） ，thirty（30） ，forty（40） ，fifty （50） ，eighty（80）的拼写。d. 21-2991-99 表示“几十几”，用整十位数加上个位数，中间用连字符“-”连接起来。 eg. twenty-two (22) e
23、. 三位数的词通常在百位和十位之间用and 连接，如one hundred and twenty-six (126) （2）基数词的用法a. 基数词在句子中可以作主语、宾语、定语、表语、同位语等，其句法功能基本上相当于名词或形容词。eg. 一加二等于三。 _ 我想要三个，他却给了我五个。_ b.事物编号一般用基数词eg. 第 209 房间Room 209 第三部分section 3/ part 3 南京路 308号308 Nanjing Road 电话号码 3698688 TEL3698688 3. 牛刀小试：运用我们所学过的数词以及表示文具和服装的名词，写出下列句子。（1）我有十个句子，我的
24、妹妹有三个。_ （2）那双黄色的鞋值20 美元。 _ （3）十加十九等于二十九。_ （4）我的语文老师二十二岁了。_ （5）我的弟弟有十六支钢笔。_ 【当堂检测】一、写出下列数字的左邻右舍。1._ eleven _ 4._twenty-nine_ 2._twenty_ 5._twnty-five_ 3._fifteen_ 6._thirty_ 二、将下列短语译成英语。1.十一个足球 _ 2.十四个西红柿 _ 3.二十三件裙子 _ 4.二十八只红袜子 _ 5.三十五顶帽子 _ 6.三十三个乒乓球拍 _ 7.四十五条短裤 _ 8.四十八件毛衣 _ 9.五十七个学生 _ 10.五十五个时钟 _ 三、
25、用英文数字填空。1.thirtytwelve =_ 2.eleven + nine =_ 3.eighteen ten=_ 4.nine+fiveone=_ 5.fourteentwo + seven=_ 6.four + eight=_ 7.seven + eight=_ 8.thirteen + eight= _ 9.fourteen + sixteen=_ 10.nineteen + eleven ten=_ 【总结反思】_ 【课题】Unit7 How much are those socks? SectionB2a2e ( 第 5 课时)【学习目标】：1.熟悉掌握本节课的单词短语：Mr
26、., clothes，store，buy，sale，sell，all，very，price，boy，a pair of。2.学会并掌握如何写广告。【学习重点、难点】1.熟练掌握本课的单词短语。2.学会并掌握如何写广告。【学习方法】1.根据课本第 41 页及第 100 页单词，自主预习并完成课本第41 页。2.合作探究，小组学习，巩固如何询问价格及报价。【学习过程】一、温故知新：1. 小组复习掌握有关颜色和服装的单词；.数字 1031；购物用语。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7
27、 页 - - - - - - - - - - 2. 运用询问价格句型进行购物模拟训练。二、自主互助学习1.根据下列汉语写出相应的英语。服装店 _ 购买,买_ 价格_ 特价销售；出售 _出售；销售；卖 _ 任何人 _ 很，非常 _ 一个男孩 _ 一双袜子 _ 2.词句剖析(1) Come and buy your clothes at our great sale! 我们在大甩卖，快来买衣服吧！a. come and 表示“来（做某事）”eg. Come and see us. 来拜访我们吧。（来看看我们吧）Come and have dinner with us. 来跟我们一起吃顿饭吧。b.
28、Come and buy = Come to buy . Go and see = Go to see c. clothe名词， “衣服；服装” ，是衣服的总称， 只有复数形式， 没有单数形式。d. sale 名词， “出售” ，其动词形式为 sell。at a great sale = on sale 出售；廉价出售for sale 待售(2) We sell all our clothes at very good prices. 我们卖的所有服装价格都很优惠。sell “卖；销售” ，是_(买)的反义词，常与介词at 连用，表示“以 价格卖” 。at price 以价格sell at p
29、rice 以价格卖 例如： That store sells things at high prices. 那家商店的物品的价格卖的很高。3. 短语归纳：以合理的价格服装店大减价以 价格出售三元钱两双看起来很好have a look (at)”=“看一看 () girls / boys / sports.对姑娘 / 男孩 / 运动来说sell to 把卖给buy from 从 买一双/副/条. _ 来到_ 4.（1）熟读 2b 短文，根据短文内容完成2c。（2）小组讨论，核对答案，并与同伴练习。5. 牛刀小试：（1）我们的夹克衫多少钱？_ （2）黄色的毛衣仅售20 美元。_ （3）对女孩子来说
30、，我们有紫色的短裙，仅售20 美元。_ （4）你喜欢毛衣吗？_ （5）我需要一双黑色的鞋上学穿。_ 【当堂检测】完形填空。Hi,boys and girls.Have1look 2 Zig Zags Clothes Shop.We have black and blue hats 3 ($15) 4 .The blue sweater is ($33) 5 and the yellow sweater is ($30) 6 .The yellow shorts are 7 $30 and the green shorts are 8 sale for $25.You ask how 9 the
31、 shorts are ?10 shores? Oh,Im sorry.These are my shoes. （ ）1. A./ B. a C. an D. the （ ）2. A. atB. / C. to D. in （ ）3. A. onB. to C.for D. with （ ）4. A. five B. fifteen C. fiveteen D. fifty （ ）5. A. three three B. thirteen three C. thirty three D. thirty-three （ ）6. A. thirty B. threety C. thirteen D
32、. threeten （ ）7. A. too B. also C. other D. each （ ）8. A. on B. for C. to D. in （ ）9. A. many B. some C. lot D. much （ ）10. A. what B. which C. how D. who 【总结反思】_ 【课题】 Unit7 How much are those socks? SectionB3a-Selfcheck (第 6 课时)【学习目标】：1.熟悉掌握本单元的单词、短语和句型。2.掌握并熟练使用常见的购物用语。【学习重点、难点】1.询问价格及其回答。2.掌握常见的购
33、物用语。【学习方法】1.根据课本第 100 页单词及 Unit 6 课文，自主复习本单元所学知识。2.根据导学案及练闯考所列出的知识点，复习巩固，重点掌握。2.小组学习并讨论，检查自己对本单元掌握的情况。【学习过程】一、复习巩固：小组复习掌握有关颜色和服装的单词；.数字 031；购物用语。颜色：_ _ 服装：_ _精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - _ 数字： _ _ 购物用语： _ _ 二、自主互助学习1 .认真阅读 3a，了解题意
34、并看图补充相关信息。2.假设你有一家服装店，为自己的服装店写一则广告。Come and buy your clothes at ! Do you like? We have _ _ Come to our store now! 3.完成 Self Check，并小组讨论，核对答案。4. 小组讨论，并完成下列翻译。(1) 以一个很好的价格 _ (2) 只有 25 块钱_ (3) 一个白色的包 _ (4)红颜色的 T 恤衫_ (5)大降价，大甩卖 _ (6) 给你。 _ (7) 一双黑色的鞋子 _ (8) 在华星服装店 _ (9)你需要什么吗？ _ (10)这些紫色的裙子怎么卖？_ 5.口语交际：
35、运用询问价格句型进行购物模拟训练。（写出来）【当堂检测】一、根据上下文补全对话。A: Can I _you? B: Yes,_. Id like a pair of shoes. A: _color do you like? B: Sorry.We_have any red shoes. Look at these blackshoes. They_very nice. A: OK. I like black, too. _ _are they? B: Four dollars. A: OK. Ill _them. B: _you are. A: Thank you. B: Youre _.
36、二、找出与句中划线部分意义相同或相近的选项。( )1. Do you have a lot of books in your schoolbag? A. many B. much C. a lot D. one ( )2. Can I help you? A. How about you? B. Can I go with you? C. Where are you? D. What can I do for you? ( )3. What time does she have lunch? A. eat B. buy C. make D. take ( )4. He would like t
37、o buy a red bag. A. stop B. begin C. like D. wants ( )5. The hat is cheap. Ill take it. A. sale B. like C. buy D. sell 【总结反思】_ 一、根据句意及首字母提示补全单词。1.The yellow shoes are twenty d_. 2.How m_ is this hat? Four dollars. 3.Thank you.Youre w_. 4.My socks are not white.They are g_. 一、 单项选择。( )1. Thank you. -
38、 _. A. Hi B. Thanks C.Nice to meet you. D. You re welcome ( ) 2.How much are the black socks? _. A. Its 10 yuan B. Its 10 yuans C. Theyre 10 yuan D. Theyre 10 yuans. ( )3._are the shoes? Thyere green. A. What B. where C. How D. What color 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
39、 - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - ( ) 4.Can I help you? _. A. Yes,please B. No, I cant. C. Sorry D. Youre welcome. ( )5.Kate doesn t _ pears. A. has B. like C.eats D. likes ( )6._ Peter and Jim _ hamburgers? A. Does, like B. Do, like C. Does, likes D. Do, likes ( )7. - _. -Yes, please . I want a
40、 T-shirt for my daughter. A . What do you like? B. Do you like a T-shirt? C. Can I help you? D. Can you help me? ( )8.The socks are very cheap. Ill _them. A. give B. bring C.like D.take ( )9. The women_red is my mother. A. at B. in C. with D. of ( )10. We can _clothes_this shop. A. buy;to B. buy,from C. sell,from D. buy,for 【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -