《2020-2021语文版七年级上册语文第一单元测试题及解析(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021语文版七年级上册语文第一单元测试题及解析(共7页).doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2020-2021语文版七年级上册第一单元测试题一、单选题1. 下列词语字形有误的一项是（）A. 云宵恭敬蜈蚣荐赏B. 寻觅狗窦锡箔拗过去C. 私塾喉咙轻捷油蛉D. 秕谷渊博宿儒绣像2. 下列各句中加线词写得正确的一项是（）A. 雅典奥运会展现了传统性与现代性 和谐相融的风采.B. 王楠.张怡宁这对黄金搭档 不浮众望.C. 各运动队都要保持清醒的头脑，所有的人都不能有 高忱无忧的想法.D. 第一次失手并没有让他 恢心丧气.3. 下面标点符号使用正确的一项是（）A. 其中似乎确凿只有一些野草，但那是确实我的乐园。B. 结末的教训是，所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可
2、答应他。C. 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。D. “先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？”4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次练习，使得同学的作文能力都提高了.B. 她为了保护流浪的小狗，上学迟到了.C. 我国人口是世界上最高的国家.D. 最近，他的工作作风有了明显的提高.5. 下列句子的说法有误的一项（）A. 本文是鲁迅先生回忆童年生活的一篇散文.作者以一个天真儿童的眼光和心理描绘出了“我的乐园”“百草园”的生动图景，重点突出“乐趣”与“三味书屋”的压抑形成鲜明对比，突出了“否定束缚儿童身心健康发展的封建教育制度”这一主题.B. 作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而
3、后写下雪捕鸟给孩子带来的乐趣，这种写法叫做欲扬先抑.C. 课文第1节写道：“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园.”“似乎”表示作者对自己的印象不肯定，“确凿”则是完全肯定的语气，这样说似有矛盾.D. 作者不但自己捕鸟时兴奋惊喜，而且对看别人捕鸟也极有兴趣，所以观察细致，把捕鸟过程写得准确而生动.6. 下列关于文学作品内容及常识的表述， 不完全正确的一项是（）A. 童年的朋友节选自苏联作家高尔基的童年，课文主要刻画了外祖母这一形象，表现了她对“我”的成长有着良好的影响.B. 唐朝文学家柳宗元的寓言黔之驴，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不
4、要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利.C. 从百草园到三味书屋中除了写百草园外，还写了三味书屋后面的一个小园子，旨在表现三味书屋的读书生活不全是单调枯燥的，也有充满趣味的一面.D. 回延安的作者是贺敬之，再别康桥的作者是徐志摩.两首诗有诸多相似之处，如都运用了比喻.反复等修辞手法，都写了“重到离去”的过程，都抒发对某一地方的热爱和依恋之情.二、名著阅读7. 忆读书一文选自 ，作者冰心原名 ，现代作家，儿童文学家。三、语言表达8. “读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。 四、现代文阅读9. 阅读下面的文字，完成13题。 我不知道为什么家里的人要将我
5、送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。_ 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。结合你童年
6、生活的经历，充分发挥想象，填写选文第一段的最后一句，力求与上文衔接自然。选文第一段表达了作者怎样的感情？这段在全文结构中有什么作用？展开你丰富的想象，仿照“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是，也许是”，仿写三个句子，使上下文衔接自然。10. 第一次真好 路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感
7、觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，（）。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红朴朴小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，
8、第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随晨消失。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。下面是第自然段空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。 身上只有稀疏的几根毛仅仅具有鸟的雏形只是两团小小的粉红色肉球两只黑黑的眼睛却奇大正确的句序是：作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪三次？请各用一个短语加以
9、概括。 第自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？第自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是_ ；在结构上所起的作用是_ 。作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？第自然段描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句：_ ，_ 。（游子吟）文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？五、作文11. 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好、经历吗？请为你的一位家人写一篇小传，题目自拟，不少于600字。要求：既要有概括性的介绍，也要有典型事例；运用细节描
10、写，多侧面表现人物，人物形象丰满；文中不得透露个人身份信息。答案和解析1.【答案】A【解析】A中应为“云霄”,“鉴赏”2.【答案】A【解析】【分析】本题考查学生对字形的辨析能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免写错了。【解答】B.“不浮众望”应为“不负众望”。故B错误。C.“高忱无忧”应为“高枕无忧”。故C错误。D.“恢心丧气”应为“灰心丧气”。故D错误。故选A。3.【答案】C【解析】【分析】本题考查学生正确使用标点符号
11、的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。【解答】A.“，”应为“；”。B.“教训是”后应为“：”。D.“怪哉”应为怪哉。故选C。4.【答案】B【解析】A项中，句子没有主语，去掉“通过”或者“使”，C项中“人口”应用“最多”形容。D项中，词语不当，“工作作风”应用“改善”形容。5.【答案】C【解析】本题从文章结构、主题、内容及表现手法等方面较为综合地考查了学生对课文的把握。C项中的“似乎”与“确凿”其实并不矛盾，“似乎”是说事情相隔
12、多年，不能完全肯定；“确凿”是现在完全能肯定其中只是一些野草。6.【答案】C【解析】C中写三味书屋后面的园子是为了反衬三味书屋读书生活的单调枯燥。7.【答案】冰心选集谢婉莹【解析】此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。忆读书一文选自冰心选集，作者冰心原名谢婉莹。8.【答案】（1）读书是一件很好的事。（2）尽量多读一些书。（3）要读一些好的、有用的书。【解析】此题考查学生正确理解句子意思的基本能力。解答此类题目需要学生准确拼读所给句子
13、的基本意思，特别要注意所给句子在不同语境下的不同意思，这就要求我们在解答时要认真分析。“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思分别为：强调读书的作用“读书是一件很好的事”；强调读书的数量“尽量多读一些书”；强调读书的质量“要读一些好的、有用的书”。9.【答案】【小题1】示例：别了，我的油蛉们！（别了，我的何首乌和桑椹们！）【小题2】对百草园的恋恋不舍（或依恋百草园的感情）；承上启下的过渡作用。【小题3】示例：也许是因为翻开断砖找斑蝥毁了泥墙罢，也许是因为爬树毁坏了菜畦罢，也许是因为抓鸣蝉而影响了大人们的休息罢。【解析】1.此题考查学生补写句子的能力。补写句子是指根据上下文的意思把不完整的
14、内容补充完整，使句子前后意思一致。补写时要注意：语意求关联，即补写的句子与原文内容在语意上要相互联系，表达共同中心，形成和谐语境；修饰词的添加要在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。本题中，“我将不能常到百草园了”表明了“我”的依恋之情。补写时可结合选文第二段的内容来写。题干中所说的“力求与上文衔接自然”主要是指所表达的思想感情要一致。示例：别了，我的油蛉们！（别了，我的何首乌和桑椹们！）2.此题考查学生对作者情感及重点段落（过渡段）的作用的理解把握能力。分析文章的思想感情的一般方法为：理解重点词句，体会文章的思想感情；抓重点段，体会文章的思想感情；了解时代背景，体会文章的思想感情
15、；随着中心思想的展开，逐层体会文章的思想感情；联系实际，体会文章的思想感情等。大的段落之间有一些过渡性的简短小自然段出现，而且有些段落的开头或末尾还有过渡性的句子。这些都是所谓的过渡段和过渡句。其作用一般为：承上启下；分段；概括段意；理解思想内容；归纳中心等。结合选文内容分析可知，选文第一段表达了作者对百草园的恋恋不舍的感情（或依恋百草园的感情）。这段在全文结构中具有承上启下的过渡作用。3.此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，本题属于命题式仿写。解答仿写题的关键是要明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析
16、分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题仿写时要结合文章内容仿写，注意句式、语言色彩和句子的连贯性。示例：也许是因为翻开断砖找斑蝥毁了泥墙罢，也许是因为爬树毁坏了菜畦罢，也许是因为抓鸣蝉而影响了大人们的休息罢。10.【答案】【小题1】【小题2】偶见柚子树饲养十姊妹生孩子【小题3】没有矛盾。因为是第一次看到果实丰硕的柚子树，心头充满了喜悦与新奇，所以，即使景色不见得很美，在作者看来也是一幅秋日风情画。【小题4】加强语气；引起读者思索，承上启下（或：过渡）。【小题5】第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。【小题
17、6】谁言寸草心，报得三春晖【小题7】第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激，使人回味无穷。【解析】此题考查学生衔接语句的基本能力。解答此类题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。这一句话从整体上分析，可以看出描写小鸟的顺序，显示整体介绍，再分别从形态、羽毛、眼睛等方面分别论述。 此题考查学生准确读准记叙文内容与主题的基本能力。解答此类题目需要学生准确把握文章主要内容，再认真结合相关内容进行分析，重点探讨作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的分别是：偶见柚子树；饲养十姊妹；生孩子。此题考查学生准确读
18、准记叙文内容与主题的基本能力。解答此类题目需要学生准确把握文章主要内容，再认真结合相关内容进行分析，重点把握文章表达的主要特点即可。作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意不矛盾，因为是第一次看到果实丰硕的柚子树，心头充满了喜悦与新奇，所以，即使景色不见得很美，在作者看来也是一幅秋日风情画。此题考查学生准确把握文章主要内容与文章的结构特点的基本能力。解答此类题目需要学生准确把握文章主要内容结构，正确领会作者的表达特点。第自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是加强语气，在结构上所起的作用是引起读者思索，承上启下。此题考查学生认真把握文章主要内容与主题的基本能力。解答
19、此类题目需要学生认真准确领会文本的主要内容，结合重要词句进行重点分析，从而很好把握题目的具体要求。作者“第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭”的经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子。此题考查学生正确理解文章主要内容与主题、熟练识记经典名篇的基本能力。解答此类题目需要学生正确把握作品的精髓内涵，重点探讨作品的情感价值特点。第自然段描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕的母爱，可以用唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来概括。此题考查学生认真把握文章主要内容与结构的基本能力。解答此类题目需要学生重点探讨文章的行文思路与结构，对作品要进行准确
20、理解，领会文章的观点态度。在理解全文内容的基础上可知：文中第段结尾“第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜而刺激，使人回味无穷”是对“第一次真好”作具体的阐释。11.【答案】略。【解析】本题考查学生写人物小传的能力。人物小传，是记叙文中一种简略记载人物事迹的文章。小传因篇幅所限，一般不能详尽地写出人物的一生，只能选取重要细节来展示他（她）的主要思想性格特征，透视人物的精神世界，不能像履历表式的简单罗列。可以适当穿插一点抒情和议论。人物小传基本上采用客观叙述的方式，切忌主观色彩过强的大段评论。此题选择一位家人写一篇小传，既要有概括性的介绍，也要有典型事例，还要运用细节描写，多侧面表现人物，使人物形象
21、更丰满。专心-专注-专业10.9.2020-2021语文版七年级上册第一单元测试题答案卷准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9姓 名 ： 班 级 ： 考场/座位号： 注意事项1答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。2客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。3主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。4必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5保持答卷清洁、完整。正确填涂缺考标记客观题6 A B C D1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D5 A B C D作文11.100200名著阅读 7.语言表达 8.现代文阅读300400500600