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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版七年级语文上册单元测试题及答案（含1-6单元测试题6套，月考试题2套，期中试题1套，期末试题2套）第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累运用(29分)1下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A酝酿(nin)黄晕(yn)咄咄逼人(du)B贮蓄(zh) 静谧(m) 彩棱镜(ln)C粗犷(un) 应和(hu) 山岛竦峙(zh)D吝啬(ln) 莅临(l) 绿茵茵(yn)2下面词语书写完全正确的一项是()(2分)A造纺 澄清 诱惑 倾盆瓢泼B慈善 肌肤 地毯 淅淅历历C水藻 高邈 屋檐 争先恐后D化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人3依次填入下面
2、横线处的词语，恰当的一组是()(2分)(1)他不禁又沉浸在那个一直_在脑海里的美丽梦境中。(2)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便_了山的心灵。(3)我正_着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_地走过我的身旁。A萦绕 贴紧 欣赏 泰然自若B环绕 贴近 观赏 悠然自得C环绕 贴近 观赏 泰然自若D萦绕 贴紧 欣赏 悠然自得4下面句子没有语病的一项是()(2分)A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B看了电影厉害了，我的国，让我印象最深刻的片段是“天眼之父”南仁东先生的故事。C本月底前，北京通州区将正式采用
3、共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。D能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5下列说法不正确的一项是()(2分)A朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B老舍的散文济南的冬天为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。C雨的四季是当代著名诗人刘湛秋写的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者是唐朝诗人李白，他自号少陵野老。6依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是()(2分)一年四季：春天的雨，_，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_，为生命敲响热烈的
4、战鼓；秋天的风，_，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，_，为天空遮上漂亮的幕帘。A细腻而轻柔 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 慈祥而温厚B凉爽而惬意 迅疾而猛烈 细腻而轻柔 慈祥而温厚C慈祥而温厚 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 细腻而轻柔D细腻而轻柔 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 慈祥而温厚7名句积累。(6分)(1)枯藤老树昏鸦，_，_。(马致远天净沙秋思)(2)_，江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)_，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)山朗润起来了，_，_。(朱自清春)8春天是个美好的季节，引起了人们无限的遐想。班级出了一期“我爱春天”的板报。请你参与完成以下任务。(11分)(1)下面是一位
5、同学介绍二十四节气之一春分的一段文字，其中词语及标点符号各有一处错误，请找出来并改正。(3分)春分一到，明媚的春天就此来临，辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机，还可以玩“竖蛋”游戏，吃春饼等等春分，真是一个美好的节气！应将“_”改为“_”。请将改正标点后的句子抄写下来。_(2)板报正中间要书写一个“春”字，请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体特点简要阐述选用的理由。(4分)第一幅 第二幅 第三幅 第四幅你选择第_幅作品，它属于_书体。选用的理由是_。(3)诗韵“初春”板块要向大家征集有关描写春天景象的诗句，
6、请你写出连续的两句并分析其描绘出了怎样的景象。(4分)诗句：_所描绘的景象：_二、阅读理解(41分)(一)阅读下面的古代诗歌，完成后面的题目。(6分)观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9下列对本诗理解有误的一项是()(3分)A诗句“东临碣石，以观沧海”交代诗人登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛上景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽
7、阔和宏伟气象。D诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。10这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？(3分)_(二)阅读下列语段，回答文后各题。(19分)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶
8、上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像_，从头到脚都是新的，他生长着。春天像_，花枝招展的，笑着，走着。春天像_，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。11根据课文内容补全文章空白处，并明确这三
9、处依次突出了春天_、_、_的特点。(各用一个字填空)(6分)12“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(4分)_13第段的画线句采用了_和_的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为_(3分)14请说明“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。(3分)_15以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给段各加上一个小标题。(3分)(1)_(2)_(3)_(三)阅读下文，完成题目。(16分)高原的冬单振国黄土高原的冬是冷峻的。原野已经干涸得皴裂，只剩满目空旷的孤寒，把每一根衰草都风干成一种绝望。寂静的土地早已失去表情，唯宽厚的阳光顶着凛冽的北风颤抖地弥漫开
10、来，给大地淡淡地披上了一层邈远的暖色。树们托举着一把惭愧的干枯，疏落得竟挂不住那薄薄的冬阳，全在冷冷的风里缄默出一种赤裸的无奈。潺潺浅吟的小河也咽噎了她往日的欢悦，在正午的阳光下闪耀着刺眼的寒意。远方更显辽远，山塬更是秃瘦，荒寒里全缠着一片凝固般的冷。而天空却常常是一片坦坦荡荡的蓝，蓝得透静、蓝得纯情、蓝得让人心旌摇荡又色彩斑斓，任明晃晃的阳光储满、任暖洋洋的感觉储满。就在这蓝天下，高原的小村会冷不丁地撞入眼帘。哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色，野地里睡着一般，连那些家禽都懒得与谁交流，灰灰地竞相蜷曲着。如果不是贪玩的孩子们惊飞一窝山崖上鸟儿冷飕飕的啁啾
11、，给这小山村平添点活泛气息的话，恐怕它真要被湮没进这冷沉沉的荒寒中了但年轻人们不畏这冬天，爱情不畏这冬天，勤劳的高原人更不畏这冬天。进入漫长的冬闲季节，人们依然脚不停手不闲地创造着生活、丰富着日子。劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符，生活的气息依然在人们的心窝里翻腾出了滚烫烫的希望。其时，高原的集市更是高潮迭起，一浪高过一浪。每至约定俗成的集日，看吧，通往集市的大道小路上，步行拎筐的，蹬车带娃的，骑骡子牵马的，赶驴车粜粮的，驾三轮运土特产的，开摩托挂鸡笼子的人人精神抖擞，个个笑容满面。年轻的小伙子穿戴一新地要去相亲，美丽的大姑娘花枝招展地要去会面。大人们说着喊着，孩子们唱着闹着。整个乡间好
12、像都一扫平日的肮脏土气，不见昨天的沉寂荒寒，生活又以她火热的激情、美好的色彩拥抱着这北方凛冽的寒冬。可恨这冬天的日子短得让人喘不过气来，匆匆地太阳一跌就消失得无影无踪了。眨眼间大地、山川、城市、村落全融入了一块稠糊糊的夜色里，寒风开始肆虐地乱窜，吞噬着任何一点外露的暖意。在这样的冬夜里，老天爷准会暗暗地筹划来一场白花花的大雪。没有白雪的寒冬又咋能算正宗的黄土高原的冬天呢？厚厚的黑暗掺和着厚厚的乌云一沉下来，鹅毛大雪就悄无声息地疏疏慢慢飘落，成一片静静摇动的白幕，飘飘扬扬地开始遮盖着天地万物早晨推门出去，嚯，好大的雪、好清醒的空气呀！树是玉雕的，屋是雪堆的，地上是满满的白雪，天空是飘飘的白雪，真
13、是山舞银蛇原驰蜡象、瑞雪兆丰年呐！仿佛整个高原都洗褪了一冬积攒下的尘垢和荒冷，唯剩这晶莹剔透的一片白洁了；仿佛整个高原的冬也全身换上了干干净净的新衣，像个要过年的孩子了。这不，山道上霍地就响起了一串噼里啪啦的鞭炮声和突突突的拖拉机声。哦，这又是哪个村子里的人进城采买年货回来了，你看，他们正花花绿绿、高高兴兴、叽叽喳喳地往家里赶着呢是的，当你走进陕北这深深的冬天里，不远处就是一个红红火火的大年，等年一过，一个温暖的、崭新的、美好的新春，就在那蓝蓝的天宇之上，又来到了北方大地、来到了我们黄土高原！(选自人民日报，有删改)16高原的冬天总的特点是什么？请用文中一个词回答。(2分)_17结合语境，体会
14、下面句中加点部分的表达效果。(5分)哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色，野地里睡着一般，连那些家禽都懒得与谁交流，灰灰地竞相蜷曲着。_18文章第段中画横线句子有何作用？(4分)_19本文表达了作者怎样的思想感情？(5分)_三、习作展示(50分)20春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想象，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐。
15、请以今年春天我很_为题写一篇文章。要求：在横线处填上合适的词语，如“快乐、幸福、伤心、彷徨”等使标题完整。内容具体，有真情实感。文体不限(诗歌、戏剧除外)。不少于500字。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。专心-专注-专业参考答案与点拨1B(A.ynyn；C.huh；D.ynyn)2C(A.纺访；B.历历沥沥；D.骄娇)3D(“环绕”是围绕的意思，与语境不符；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子，与语境不符)4C(A.搭配不当，“减少”和倍数不能搭配，将“一倍”改为“一半”；B.缺主语，删去“让”；D.两面对一面，删去“能否”)5D(李白，号青莲居士)6A7(1)小桥流水人家古道西风瘦马(
16、2)海日生残夜(3)杨花落尽子规啼(4)水涨起来了太阳的脸红起来了8(1)春辉春晖吃春饼等等。(吃春饼)(2)示例：一楷书该书体庄严大气，放在板报中间能成为整个板报的核心示例：二隶书该书体笔体圆润浑厚，放在板报中间不仅能成为板报的核心，还能体现出春天包容万物的宽博的气势和独特的韵味示例：三行书该书体典雅飘逸，放在板报中间能体现出春天生机勃勃的景象示例：四草书该书体如行云流水般自由随意，放在板报中间更能彰显出春天万物竞相生长的勃勃生机(3)示例：诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。所描绘的景象：满园的春色关也关不住，有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。9C(大风大浪的景象是实写，不是虚写)10这首诗
17、表现了曹操博大的胸襟和想要建功立业、一统天下的理想和抱负。11刚落地的娃娃小姑娘健壮的青年新美力12杨柳风，吹动杨柳的风，指春风(2分)。意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖(2分)。13比喻排比“斜”字表现出了春雨细密、轻盈的特点。14生动逼真地体现了树叶之绿、小草之青，从侧面表现了春雨对万物的洗涤和滋润。15(1)春风图(2)春雨图(3)迎春图16冷峻。17运用拟人的修辞手法，用“没有表情，没有气色”来形容小山村的情态，形象地描绘了冬日里小山村的冷峻气息，表达了作者对小山村的独特情感。18过渡句(承上启下)，重在领起下文对大雪的描写。19本文通过对高原冬天的描写，抒发了作者热爱家乡、热爱
18、陕北、热爱生活的思想感情。20略。小学二（2）班班规一、 安全方面1、 每天课间不能追逐打闹。2、 中午和下午放学要结伴回家。3公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排
19、队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7：35到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、 一日常规1每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2劳动委员组织检查卫生。3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5做好两操。6放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风
20、静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序号考核项目加分值备注1单元考试满分+22单元考试85分以上+13课堂小测满分+14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中获奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室，在走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队不整齐-2注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。