辅导高中数学必修4经典题型(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中数学必修4三角与向量专题同名三角函数之间的关系:例1已知,并且是第二象限角,求例2.已知,求(1) (2)练习:化简思考:1已知,求2、已知 求诱导公式:例1化简:练习. 已知,计算: (1); (2); (3); (4).例2. 化简: 例3.已知方程的两根分别是,求的值三角函数:例1. 对于函数y3sin(2x)-3,xR(1)求出对称轴与对称中心,(2)求出单调区间,(3)用“五点法”画出简图,并说明此函数图象怎样由变换而来. 练习1 要得到函数y=cos()的图象,只需将y=sin的图象 ( ) A向左平移个单位 B.同右平移个单位 C向左平移个单位 D.

2、向右平移个单位 2若函数y=f(x)的图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的2倍,再将整个图象沿x轴向左平移个单位,沿y轴向下平移1个单位,得到函数y=sinx的图象则y=f(x)是 ( ) Ay= B.y=C.y= D. y=3如下图为函数图像的一部分 (1)求此函数的周期及最大值和最小值(2)求与这个函数图像关于直线对称的函数解析式三角恒等变换:例1. 已知,求的值. 例2. (1)已知,求的值; (2)已知,求的值. 例3. 已知函数的最大值为1. (1)求常数a的值; (2)求使成立的x的取值集合.练习1.要得到函数的图像,只需将的图像 ()A、向右平移个单位 B、向右平移个

3、单位C、向左平移个单位 D、向左平移个单位2. 函数的图像的一条对称轴方程是 ( ) A、 B、 C、 D、3. 已知函数(1)求取最大值时相应的的集合;(2)该函数的图象可以由图象经过怎样的平移和伸缩变换得到的 平面向量:例1向量 (1)当与平行时,求;(2)当与垂直时,求. 例2已知向量不共线向量,问是否存在这样的实数使向量共线.例3已知,(1)求的值; (2)求的夹角; (3)求的值例4.已知向量.(1) 若 ; (2)求的最大值 .例5.如图,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线,于不同的两点,若,则的值为 练习1.若,求在方向上的正射影的数量。2.已知ABC中,a,b,C,求.3.已知,求当向量与的夹角为锐角时,的取值范围.专心-专注-专业

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