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1、精选优质文档-倾情为你奉上 薄冰初中英语语法之 句子种类和成分主 编 薄 冰 执行主编 秦桂枝 王 璐 孙晓芳山西教育出版社2014年第四版出 版 人 雷俊林 出版策划 苗补坤责任编辑 仇小燕ISBN 978-7-5440-5629-8 语法学习交流微平台 纸介图书京东旗舰店 纸介图书天猫旗舰店 百度阅读手持媒体免费读丨学英语，凭什么让我学语法吗？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一可以使你学
2、得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。第二要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。第三学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词
3、的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。 第四要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。 薄冰初中英语语法之句子的种类和成分目 录 句子
4、的种类 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 句子的成分 主语 谓语 宾语 表语 定语 状语 句子的基本结构 简单句 并列句 复合句 句子的基本句型 单元练习Unit 15 句子的种类和成分 句子由词或词组（短语）按照语法规则构成，表达一个完整的意思。在谈话时要用一定的语调，句与句之间有一定的停顿。在书写时句子末尾用标点符号，如句号、问号、感叹号等。句首第一个字母要大写。151 句子的种类句子按使用目的可分为：1. 陈述句说明一个事实或陈述一种看法。如： Light travels faster than sound. 光比声速度快。（说明事实） The film is rather boring.
5、 这部电影很乏味。（说明看法）2. 疑问句用来提出疑问的句子。疑问句末尾须用问号“？”。疑问句有四类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。（详见16单元） 3. 祈使句用于表示请求、劝告或命令的句子。通常句子中不带主语，谓语动词用原形，句末用惊叹号或句号，朗读时用降调。如：Sit down?熏 please. 请坐。Dont be nervous? 选别紧张！4. 感叹句表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，带有强烈的感情色彩。感叹句有两种：what+名词或名词词组；how+形容词或副词。如： What good news it is?选多好的消息啊！How beautiful you
6、r car is!你的车真漂亮！152 句子的成分由词或短语构成，能表达一个比较完整意思的语言单位，叫做句子。构成句子的词和短语，根据它们在句子中的作用可分为若干句子成分，有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语。主语和谓语是主要成分，其他是次要成分。1. 主语主语是一个句子的主体，表示所说的对象是“谁”或是“什么”。主语一般由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。如：The baby is asleep. 婴儿睡着了。She is playing the piano now. 她正在弹钢琴。To teach them English is my job. 教他们英语是我的工作。What s
7、he said made me very sad. 她说的话使我很伤心。$ 10 is not enough to buy the toy car. 10美元是不够买那辆玩具车的。注意(1) it常用作句子的主语，可以起以下作用：指代刚刚提到的事情。如：What is this? 这是什么？Its an elephant. 它是一头大象。(2) it常用作句子的主语，可以起指示代词的作用，指一个人或一件事。如：Who is it? 那是谁？Its Li Ming. 是李明。You cant miss it. 你不能错过。(3) it常用作句子的主语，可以起以下作用：表示时间、季节、距离、天气、
8、自然现象等。如：Its ten to seven. 现在是六点五十分。Its spring and were going to plant trees near the lake. 这是春天，我们打算去湖边种树。Its fifty kilometres away from here. 那儿离这儿有50千米远。Its cloudy today. 今天是个阴天。Its so warm in Australia in November. 十一月，澳大利亚是很暖和的。(4) it常用作句子的形式主语或形式宾语。如：It is important for us to learn English well
9、. 对我们来说学好英语是很重要的。2. 谓语谓语说明主语的动作、行为、特征或状态。谓语一般由动词表示，有以下三个句式：(1) 用动词（单词或短语）作谓语。如：The fox ran away. 狐狸逃跑了。The film has already begun. 电影已经开演了。(2) 谓语动词宾语。如：The three girls are taking photos. 那3个女孩正在拍照。The boy can make dumplings. 那个男孩会包饺子。(3) 连系动词表语。如：She is a writer. 她是一个作家。The pear tastes sweet. 这梨尝起来很
10、甜。The leaves have turned yellow. 树叶已变成黄色的了。3. 宾语宾语是及物动词所表示的动作的对象，或介词所支配的对象。名词、代词（宾格）、数词或相当于名词的词、短语、动词不定式或从句都可以作宾语。如：She teaches English. 她教英语。Father bought him a new bike. 爸爸给他买了一辆新自行车。I spent 5 yuan on the book. 我花5元钱买了那本书。She wanted to fly a kite. 她想去放风筝。I dont know if he has returned the book. 我不
11、知道他是否还了那本书。I dont think you are wrong. 我认为你是正确的。注意(1) 有些及物动词可以有双宾语，一个指人，一个指物，前者叫间接宾语，后者叫直接宾语。这些动词有give，bring，hand，lend，pay，pass，read，tell，send，show，teach，buy，choose，find，sing，get。如：Father told me an interesting story. 爸爸给我讲了一个有趣的故事。He passed me a knife. 他递给我一把小刀。My parents bought me a pair of sports
12、 shoes. 我的父母亲给我买了一双运动鞋。(2) 间接宾语也可以放在直接宾语之后，这时间接宾语前要加介词“to”或者“for”。如：Uncle chose me a new bike. 叔叔给我选了一辆新自行车。Uncle chose a new bike for me. He lent me some books. 他借给我一些书。He lent some books to me. (3) 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语一起构成复合宾语。宾语补足语可用名词、形容词、副词、动词不定式、介词或介词短语等来表示。如：They named the chil
13、d Bruce. 他们给孩子取名叫布鲁斯。I find the man funny. 我觉得这人很滑稽。Let him in， please. 请让他进来。We kept the woman waiting long. 我们让那位女士等了很久。He helped me clean the blackboard. 他帮助我擦黑板。I saw a football under the bed. 我看见床底下有一个足球。4. 表语表语放在连系动词之后，用来说明主语的特征、性质、身份或状态等。名词、形容词、副词、数词、代词、分词、动词不定式、动名词、介词短语或从句都可以用作表语。如：His face
14、turned red. 他的脸红了。The film is wonderful. 这部电影精彩极了。The window is broken. 窗户破了。The little cat is only one. 小猫只有一岁。My pen is in the pencil-box. 我的钢笔在铅笔盒里。Teaching is learning. 教学相长。Thats why she was late for school. 这就是她上学迟到的原因。Her son got lost. 她儿子丢了。5. 定语定语用来修饰名词或代词。可作定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有格、分词、动词-ing
15、形式、动词不定式、副词、介词短语及从句等。如：English is one of the most popular subjects in our school. 英语是我们学校最受欢迎的学科之一。Pardon! Is this your ruler? 打扰一下，这是你的尺子吗？There are so many apples on the tree. 树上有这么多苹果。There are five people in my family. 我们家有五口人。Its about ten minuteswalk from here to our school. 从这儿到我们学校大约有10分钟的路程
16、。The woman at the desk is Miss Yang. 桌旁的那位女士是杨小姐。The boy who lost money cried hard. 丢钱的小男孩哭得很厉害。6. 状语状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度。通常由副词、介词短语、分词和分词短语、动词不定式、名词及从句表示。如：He always eats too much. 他总是吃得太多。There is a restaurant between the two shops. 两店之间有一个饭馆。Taking an umbrella，the girl wen
17、t to school. 带着一把伞，那个女孩儿去学校了。They missed the football match because of bad weather. 因为天气不好，他们错过了这场足球赛。Father was reading the newspaper when someone knocked at the door. 有人敲门时，爸爸正在看报。Do you often do some cooking? 你经常做饭吗？ 1. We all work hard at (English). A. 主语B. 谓语 C. 宾语D. 表语 【答案选C】译文：我们都刻苦学习英语。 2. B
18、etty (likes) her new bike.A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 表语【答案选B】译文：贝蒂喜欢她的新车子。 3. Her sister is a (nurse)A. 主语B. 谓语 C. 宾语D. 表语【答案选D】译文：她姐姐是个护士。 4. Were (you) at home last night?芽 A. 主语B. 状语 C. 宾补D. 表语【答案选A】译文：昨晚你在家吗？ 5. Winter is (the coldest) season of the year.A. 定语B. 状语 C. 宾补D. 表语【答案选A】译文：冬天是一年里最冷的季节。 6. He o
19、ften walks (in the park). A. 定语B. 状语 C. 宾补D. 表语【答案选B】译文：他经常在公园里散步。 7. John asked me (to help him).A. 定语B. 状语 C. 宾补D. 表语【答案选C】译文：约翰让我帮助他。 8. He gave (me) some ink.A. 宾语B. 直接宾语 C. 间接宾语D. 宾补【答案选C】译文：他给了我一些墨水。 9. His parents (are doctors).A. 宾语B. 表语 C. 谓语D. 定语【答案选C】译文：他的父母亲是医生。 153 句子的基本结构句子按其结构可以分为以下三类
20、：1. 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句的句子叫简单句。如：She is fond of collecting stamps. 主谓她喜欢集邮。2. 并列句包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。如： The food was good， but he had little appetite. 主 谓 主 谓 食物很精美，但他却没什么胃口。3. 复合句包含一个主句、一个或一个以上从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导。如：The film had begun when we got to the cinema.
21、主句 从句我们到达电影院的时候，电影已经开演了。154 句子的基本句型英语中千变万化的句子归根结底都是由以下七种基本句型组合、扩展、变化而来的，下列字母代表各句子成分：S主语V谓语动词O宾语 P表语C宾语补足语 A定语或状语DO直接宾语 InO间接宾语句型谓语动词的特征例句SV不及物动词I smiled. S VSVAShe looked out of the window. S V ASVP连系动词The song sounded beautiful. S V PSVO及物动词I cooked supper. S V OSVOAIlldo some washing tomorrow.S V
22、O ASVInODO带双宾语的及物动词I gave him a banana.S V InO DOSVOC能带复合宾语及宾语补足语的及物动词She made him work all day. S V O C1. They left him standing outside.A. SVt.OB. SV.PC. S+Vt.+InO+DOD. SVt.OC【答案选D】译文：他们让他站在外面。2. The sun rises in the east.A. SVi. B. SVt.OC. SV.PD. SVt.InODO【答案选A】译文：太阳从东方升起。 3. I wonder how to lear
23、n English well.A. SV.PB. SVt.OC. SVt.PD. SVt.InODO【答案选B】译文：我想知道怎样能学好英语。4. The pupils wished their teacher “Good morning”.A. SVi. B. SVt.OC. SV.PD. SVt.InODO 【答案选D】译文：学生们祝他们的老师“早上好”。 155 单元练习I. 指出下列句子属于哪种基本句型。(1) He draws well. (2) I like playing football. (3) I am happy and lucky. (4) The boys like
24、asking me all kinds of questions. (5) I had my watch repaired. II. 连词成句。（注意个别词型变化）(1) very，hard，study，she (2) little，the，feel，girl，very，cold (3) be，some，there，water，many，on，table，books，the，and (4) the，parents，baby，their，call，Tonny (5) the，on the farm，car，be，twins，the 【参考答案】I. (1) 主语+不及物动词 (2) 主语+及物动
25、词+宾语 (3) 主语+系动词+表语 (4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语II. (1) She studies very hard. / She studied very hard.(2) The little girl felt very cold. / The little girl feels very cold.(3) There is some water and many books on the table.(4) The parents call their baby Tonny. (5) The car on the farm is the twins.专心-专注-专业