《人教版四年级数学下第7单元-图形的运动(二)课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下第7单元-图形的运动(二)课件.pptx（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册图图 形形 的运的运 动（二）动（二）课前热热身课前热热身学学 习习 新新 知知分分 层层 训训 练练课前热热身课前热热身返回目录返回目录说一说下面图形是不是轴对称图形。说一说下面图形是不是轴对称图形。是是是是不是不是不是不是不是不是学学 习习 新新 知知你还见过哪些轴对称图形，你还见过哪些轴对称图形，画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。你还见过哪些轴对称图形，你还见过哪些轴对称图形，画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。脸谱艺术脸谱艺术车标设计车标设计面对生活中这些美丽的图片，面对生活中这些美丽的图片， 你是否你是否到到美美就在我们身边！就在我们身边！这
2、是一种怎样的这是一种怎样的美美呢呢?请谈谈你的感想？请谈谈你的感想？ 看一看，数一数，你发现了什么？看一看，数一数，你发现了什么？点点A A与点与点A A到对称轴的到对称轴的距离都是距离都是3 3小格小格。对称点到对称轴的对称点到对称轴的距离都相等。距离都相等。A A根据对称轴补全下面根据对称轴补全下面这个轴对称图形。这个轴对称图形。 如果一个图形沿着一条直线对如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是合，这个图形就是折痕所在的这条直线叫做折痕所在的这条直线叫做轴对称图形。轴对称图形。对称轴。对称轴。小结小结特点 对称轴两侧的图形完全重合
3、。对称轴两侧的图形完全重合。 对称点到对称轴的距离相等。对称点到对称轴的距离相等。返回目录返回目录分分 层层 训训 练练夯实基础夯实基础 培优提升培优提升思维创新思维创新提升培优提升培优提升培优提升培优加油啊！返回目录返回目录1.（基础题）（基础题）下面哪些图形是轴对称图形？下面哪些图形是轴对称图形？ 在里打在里打“”。2.（基础题）（基础题）画一画，填一填。画一画，填一填。(1)(1)点点A A与点与点AA到对称轴的距离都是（到对称轴的距离都是（ ）小格。）小格。(2)(2)点点B B与点与点BB到对称轴的距离都是（到对称轴的距离都是（ ）小格。）小格。(3)(3)点点C C与点与点CC到对
4、称轴的距离都是（到对称轴的距离都是（ ）小格。）小格。(4)(4)点点D D与点与点DD到对称轴的距离都是（到对称轴的距离都是（ ）小格。）小格。(5)(5)把没画完的部分画完整。把没画完的部分画完整。2341AABBCCDD3.（难点题）（难点题）画出下面每个图形的另一半，画出下面每个图形的另一半，使他们成为轴对称图形。使他们成为轴对称图形。4.（探究题）（探究题）下面的图形是轴对称的图形有下面的图形是轴对称的图形有（ ）。）。A. 1个个 B. 2个个 C. 3个个 D. 4个个 5.（操作题）（操作题）利用轴对称设计美丽的图案。利用轴对称设计美丽的图案。（答案不唯一）（答案不唯一）课前热
5、热身课前热热身分分 层层 训训 练练学学 习习 新新 知知课前热热身返回目录返回目录升国旗、拉抽屉、乘坐电梯想一想：想一想：你在生活中见过哪些平移现象？你在生活中见过哪些平移现象？学 习 新 知画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移
6、向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格
7、向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平
8、移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平
9、移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）
10、格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平
11、）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，
12、再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格向上平移向上平移5格格向右平移向右平移7格格向（向（ ）平）平移（移（ ）格）格下下5左左6下面这个图形的面积是多少？把左面的部分剪下来，向右平移，就变成长方形了。这个图形的面积是24。返回目录返回目录分 层 训 练 夯实基础 培优提升 创新思维提升培优提升培优 提升培优 思维创新加油啊！返回目录返回目录1.（基础题）哪些是平移现象，在（ ）里打“”。（1）在算盘珠上拨珠的运动。 （ ）（2）自行车的踏脚运动。 （ ）（3）电梯里的上下运动。 （ ）（4）时钟的时针、分针、秒针的运动。 （ ）2.（重点题）动画世界。（1）三角形向上平移5格； （2）五边形向左平移5格。 3.（难点题）按要求画一画。向左移3格 向上移2格4.（探究题）下面的图是由1的小正方形拼起来的，它的面积是多少平方厘米？134=12（）121=11（）答：它的面积是答：它的面积是11。