2018-2019学年福建省厦门市九年级(上)期末化学试卷(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019学年福建省厦门市九年级(上)期末化学试卷一、第卷共l0题每题3分,共30分在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求1(3分)下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()A用粮食酿酒B用石块建长城C用石刀刻甲骨文D用指南针引航2(3分)“绿水青山就是金山银山”。不违背该理念,可直接排放的物质是()A氮气B二氧化硫C固体粉尘D工业废水3(3分)下列实验操作不规范的是()A滴加液体B取用固体粉末C点燃酒精灯D闻气味4(3分)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列火灾现场处理方法错误的是()A身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B逃生路线被火封住,

2、应退回室内,打开所有门窗通风C处理燃气罐着火:先用浸湿的被褥盖灭,迅速关闭阀门,再转移到安全地方D用湿毛巾捂住口鼻,低姿行走到安全通道5(3分)锌格黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为()A+1B+2C+6D+76(3分)西达本胺是一种抗癌物质。其化学式为C22H19FN4O2下列说法正确的是()A西达本胺属于混合物B西达本胺由48种元素组成C一个西达本胺分子中含有一个氧分子D西达本胺中碳元素的质量分数最大7(3分)下列操作能达到实验目的是()实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去氧化铜粉末中的炭粉隔绝空气,充分灼烧C比较人体吸入空气和呼出气体中氧气

3、的含量分别用集气瓶收集两种气体,将带有火星的木条伸入其中D鉴别生石灰和石灰石粉末分别取样于试管中,加少量水,用手触摸管壁AABBCCDD8(3分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下,甲和乙反应生成丙和丁,结合表中信息判断下列说法正确的是()物质甲乙丙丁化学式?CCOH2微观示意图?A甲的化学式为CO2B保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子C反应物和生成物中都有化合物D反应生成丙与丁的分子个数比为2:19(3分)用如图所示装置测定空气中氧气的含量。在玻璃管中放入过量铜粉,管中的空气体积为50mL,将活塞拉至30mL刻度处的注射器和瘪的气球接在玻璃管的两端,点燃酒精灯,反复

4、推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温,将气球中的气体全部挤入玻璃管,此时注射器的活塞停在14mL刻度处。下列说法错误的是()A用硫粉代替铜粉不能达到实验目的B铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应C实验测得空气中氧气的体积分数为17.5%D未冷却至室温即读取注射器读数会导致实验结果偏小10(3分)在密闭容器中发生某反应,反应前后各物质的质量如图所示:下列说法正确的是()AW由碳、氢两种元素组成Bx的值为44C该反应为化合反应DW中碳、氢元素质量比为l:4二、共8题,共70分11(6分)如图是镓元素的相关信息。(1)镓放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去,则镓具有的物理性质是 。(

5、2)镓原子结构示意图中x的数值为 。(3)镓原子失去最外层3个电子形成离子,写出镓离子符号: 。(4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,常用GaCl3与NH3在一定条件下制得,同时生成另一种含两种元素的化合物,写出化学方程式: 。12(5分)用微粒的观点回答问题。(1)如图l所示,将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后,白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置,需2min;若将塑料盖浸入热水中,需1min。后者时间更短的原因是 。(2)已知:氨气(NH3)和氯化氢反应生成氯化铵,产生白烟。写出化学方程式: 。如图2所示,在玻璃管两端同时滴加等量浓氨水和浓盐酸后,迅速封闭两端。一段时间后

6、,观察到在数字7位置首先产生白烟。试解释白烟没有在玻璃管中间首先产生的原因: 。13(5分)水是生命活动不可缺少的物质。兴趣小组将浑浊的河水净化,并制成蒸馏水,流程如图l所示。回答问题:(1)明矾的作用是 ,操作是 。(2)操作:图2装置能除去液体A中的异味和色素,则液体A从b端通入,原因是 。(3)操作是 。取少量蒸馏水于烧杯中,加肥皂水,搅拌,观察到的现象是 。14(10分)用化学方法改造物质“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5个11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?近日,中科院大连化学物理研

7、究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)回答问题:(1)催化剂能实现物质间的高效转化。下列有关催化剂的叙述正确的是 (填标号)。A催化剂可以改变化学反应速率B化学反应前后催化剂的质量不变C化学反应前后催化剂的化学性质发生改变(2)在一定温度、压强及催化剂的条件下,环节I还生成了一种相对分子质量最小的氧化物,写出化学方程式: 。(3)观察c和d的分子结构模型,二者是否为相同物质? (填“是”或“否”)。写出c的化学式: 。(4)“二氧化碳变汽油

8、”的成果使我国成为此领域的领跑者。你认为该成果可解决的问题是 、 (答出两条即可)。15(12分)2018年1月,厦门地铁号线正式开通。地铁号线、号线、号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图”的形式,将不同物质的转化关系表示如下图(圈中“”表示物质的转化关系)。(1)在图中已知的6种物质中,属于单质的是 ,可作燃料的是 。(2)通过CH4或CO2的转化可以完成“号线到号线的换乘”,请任选一转化完成“换乘”,写出反应的化学方程式为 。(3)已知“H2OZ”发生分解反应,X含有两种元素且其中一种与Z相同,则X的化学式为 ;若Y是一种紫红色金属,写出上述转化中生成Y的化学方程式为 。16(10分

9、)根据如图所示仪器(装置)回答问题(省略夹持仪器)。(1)仪器e的名称是 。(2)写出高锰酸钾制氧气的化学方程式: 。制备并收集用于做铁丝燃烧实验的氧气,组装装置除需仪器a、c、ij外,还需选用 (填标号),铁丝在氧气中燃烧的现象: 。(3)写出锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式: ;欲使反应随时发生或终止,应选取仪器 (填标号)组装发生装置。17(13分)研究小组对“物质燃烧条件”进行探究。【查阅资料】白磷着火点为40,普通棉花着火点为l50。【实验装置】如图1所示:U型管放有棉花,右侧棉花中裹有少量白磷。【实验步骤】I检查装置(由a、b、c、d连接而成)气密性。按图l标注,向装置内添加适量药品

10、。向装置b烧杯内加入冰水,打开K1,关闭K2,向U型管通入O2。V按步骤操作后,观察到白磷及棉花燃烧,在燃烧过程中,关闭K1,打开K2,向U型管通入CO2。回答问题:(1)检查装置a的气密性的方法: 。(2)步骤中,观察到U型管内可燃物不燃烧,其原因是 。(3)步骤证明可燃物燃烧需要氧气。请完善实验方案并回答问题。操作1:关闭K1,打开K2,通入CO2至装置c中。现象:澄清石灰水变浑浊。此操作目的是 。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式: 。操作2:将装置b烧杯内的水换成40以上的热水。现象: 。操作3: (结合图中装置写出具体的操作过程)。现象:观察到U型管右端先产生白烟,片刻后U型管右端的棉

11、花开始燃烧。(4)步骤V中可观察到现象: ,说明CO2具有的性质: 。【实验评价】(5)对照教材实验(如图2),本实验的优点是 (写一条)。18(9分)研究小组为测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量,称取2.00g该样品,加热,收集产生的氧气。在该条件下测得氧气的体积与反应时间的关系如图所示。已知:2KClO32KCl+3O2;该条件下氧气的密度为1.40gL1;样品中的杂质不参与化学反应。计算:(1)完全反应后产生的氧气的质量为 g。(2)样品中氯酸钾的质量是多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后两位)2018-2019学年福建省厦门市九年级(上)期末化学试卷参考答案一、第卷共l0题每题3分,共

12、30分在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求1A; 2A; 3C; 4B; 5C; 6D; 7D; 8C; 9C; 10A;二、共8题,共70分11熔点低;31;Ga3+;GaCl3+NH3GaN+3HCl; 12其他条件相同,温度越高,分子运动速率越快;NH3+HClNH4Cl;其他条件相同,氨分子运动速率比氯化氢分子快; 13吸附水中悬浮颗粒,加速沉降;过滤;充分吸附;蒸馏;有大量泡沫产生,无浮渣; 14AB;CO2+H2CO+H2O;否;CO2+H2CO+H2O;降低大气中的二氧化碳含量;缓解能源短缺; 15O2;CH4、CO;CH4+2O2CO2+2H2O;HCl;CuO+C

13、OCu+CO2; 16量筒;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;bg;剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;Zn+H2SO4ZnSO4+H2;c、f、h; 17关闭Kl,推(或拉)注射器活塞,松开手后活塞复位,说明装置气密性良好;温度没有达到可燃物的着火点;排出装置内的氧气;Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;可燃物不燃烧;关闭K2,打开Kl,向U型管进入O2;可燃物熄灭;不燃烧也不支持燃烧;更环保; 180.70;声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2019/4/17 14:26:54;用户:qgjyuser10556;邮箱:qgjyuser10556.;学号:专心-专注-专业

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