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精选优质文档-倾情为你奉上狩猎波尔卡活动目标：1、 感受音乐中欢快活泼的节奏。2、 能随音乐大胆的做动作，增强对音乐的敏感度。3、 学习用图谱记录音乐旋律。活动准备：音乐狩猎波尔卡、小铃铛人手一个、纸、笔活动过程：1、 故事导入：在一个村庄里住着一位老爷爷，他养了许多的小动物，有小狗汪汪，还有小鸭子嘎嘎，你们想一想，老爷爷还养了什么小动物？（请幼儿回答）老爷爷他养的这些小动物相亲相爱的生活在一起，可是有一天，村庄里来了许多怪兽，他们把老爷爷养的小动物全部吃光了，老爷爷可伤心了，村子里的人说：“哼，不行，我们要骑马打猎消灭这群怪兽！”那他们是怎么打猎的呢？让我们一起来听听音乐。2、 幼儿初步欣赏音乐。（1） 第一次欣赏后，提问：你听到什么声音？猎人打了几抢？（2） 第二次配动作欣赏，提问：我们仔细数数看猎人到底打了几抢？（3） 引导幼儿分析音乐节奏，提问：我们打猎的时候是不是一直都骑着马在跑呢？除了跑还有什么？为什么？3、 集体练习，引导幼儿随音乐节奏做动作。（1） 徒手练习，引导幼儿掌握骑马、打枪动作。（2） 人手一个铃铛，再次练习，巩固对音乐节奏的敏感度。（3） 请6名幼儿扮演怪兽，第三次练习。4、 帮助幼儿学习使用图谱记录音乐旋律。（1） 与幼儿共同商量表示不同节奏型的标记。（2） 教师进行示范。（3） 幼儿根据音乐自主记录5、拿着自己所画的旗子，随音乐退场。专心-专注-专业