《中班美术优秀教案《泡泡大变身》(共3页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术优秀教案《泡泡大变身》(共3页).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上中班美术优秀教案泡泡大变身活动目标：学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡，并尝试在吹好的泡泡上进行添画活动。积极参与，大胆尝试，体验创作的乐趣。活动准备：范画若干。吸管、颜料每组一份，操作纸人手一张。活动过程：谈话导入，激发幼儿绘画的兴趣。;小朋友都喜欢吹泡泡，泡泡吹到空中会怎样？;如果把泡泡吹在纸上，你们猜猜会发生什么事？我们来试一试？学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡。;你们看这是什么？（吸管和颜料）教师示范吹单个泡泡。;自选吸管，蘸点颜料。;对着白纸吹泡泡。（要求：吹的时候要轻轻的，吸管与白纸离开一段距离。）请个别幼儿尝试吹泡泡。;请幼儿上来尝试。他成功了吗？你们真棒
2、。观察比较泡泡的不同。;（出示课前吹好的连接在一起的泡泡）泡泡一会飞到东，一会飞到西，它们很调皮，看看这张与刚才的泡泡有什么不一样？;怎样将泡泡吹的连接起来呢？（幼儿讨论）;谁来试一试？（请个别幼儿上来尝试）他们成功了吗？（成功了）;小结：吹出连接的泡泡我们要一个紧挨着一个吹。教师即兴添画，激发幼儿想象力。;这些泡泡可神奇了，除了会在纸上吹，我还会让泡泡大变身。看，泡泡变成了什么？（教师现场添画）;请幼儿观察范画，看一个个的泡泡变成了什么？（小鱼）;连接在一起的泡泡，能变成什么？（幼儿说，教师即兴添画）;那泡泡除了变成海底世界和XX之外，你还想将泡泡变成什么？（幼儿讨论回答）幼儿作画，体验创作的乐趣。提出作画要求：提醒幼儿要轻轻的吹，在添画的时候，要根据泡泡的位置、形状合理的添画。幼儿操作，师巡视指导。(播放背景音乐)展示作品，进行讲评。请幼儿上来介绍一下自己的作品，你将泡泡变成了什么？你是用什么方法吹出这个图案的？你最喜欢哪幅画，为什么？请说说理由。专心-专注-专业