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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019学年安徽省八年级（下）期末物理试卷姓名：得分：日期：一、填空题（本大题共 9 小题，共 21 分）1、(2分) 新年伊始，电影流浪地球爆红网络，剧情内容是“太阳要完了，地球要跑了”。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向_（“东”或“西”）方，这是利用了物体间力的作用是_。2、(2分) 小红在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示（A、B两部分是同一材质、粗糙程度相同的木板）。这样操作的错误是：_；若木块由木板A运动到木板B上，则木块受到的滑动摩擦力将_（选填“不变”、“变小”或“变大”）。3、
2、(2分) 端午节赛龙舟时，运动员一手撑住桨柄的末端，另一手用力划桨，如图所示。以_为参照物，运动员是静止的，此时船桨属于_（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。4、(3分) P、Q是同一直线上相距10米的两点，甲、乙两物体沿直线分别从P、Q点同时出发，已知甲的速度为1米/秒，则甲的s-t图线为图中的_图线（选填“A”或“B”），10秒钟甲通过的路程为_米；若8秒时甲乙相遇，则乙的s-t图线在图中的_ （选填“”、“”或“”）区域。5、(2分) 如图甲所示的长方体，底面积为1m2，放在水平桌面上，重力为7.8104N，它对桌面的压力是_N，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌
3、面的压强是_Pa。6、(2分) 小徐同学用薄塑料袋、广口杯、橡皮筋做了一个实验。他把一只薄塑料袋放入广口杯内，使塑料袋尽可能贴紧杯内壁，然后将袋口沿杯口向外翻过来，再用橡皮筋紧紧扎在杯口上，小徐同学想把塑料袋从杯内拉出（不损坏塑料袋），请判断：小徐同学_（选填“能”或“不能”）将塑料袋从杯内拉出来，理由是_。7、(4分) 有三个相同的烧杯都装满水，现将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，依次轻轻地放入三个烧杯中，结果是甲球下沉至杯底，乙球漂浮，丙球悬浮，如图所示。三个小球中密度最大的_，受到的浮力大小关系是_。三个烧杯中水对烧杯底部的压强大小关系是_ 烧杯底部对桌面的压强大小关系是_（大小关
4、系用不等式或等式表示）。8、(2分) 用手把一个圆柱体物块浸没在水中，物块的上表面受到水的压力大小为15N，它的下表面受到水的压力大小为20N，物块受到的浮力大小为_N；若物块重为8N，放手后这个物块将_（选填“上浮”、“县浮”或“下沉”）9、(2分) 由于气体分子做无规则运动时，对容器的器壁不断撞击，形成了气体对器壁的持续压力，进而产生一定的压强。若要增大密闭容器内部的气体对器壁的压强，可以采取的方式是_。采用这种方式的依据是_。二、作图题（本大题共 1 小题，共 2 分）10、(2分) 如图所示，一质量为300g的物体放置在水平匀速运动的传送带上，物体随传送带向右匀速运动，用力的示意图将物
5、体所受的各力都表示出来，并用文字标出各力的名称。三、单选题（本大题共 7 小题，共 28 分）11、(4分) 下列说法错误的是（）A.汤姆孙发现了电子B.卢瑟福提出了原子核式结构模型C.分子都在永不停息地做无规则运动D.0时分子运动就停止了12、(4分) 如图所示，不计空气阻力，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿斜面上滑的过程中受到（）A.重力、支持力、摩擦力B.重力、支持力、推力C.重力、摩擦力、冲力D.重力、摩擦力、推力13、(4分) 如图所示，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，向上拉绳的力F是9N由此可知（）A.物重是27NB.物重是18NC.物体受到的摩擦力是27ND.物体受到的摩擦
6、力是18N14、(4分) 环保节能是当今世界的主题，如图所示，王老师骑着自行车在平直的道路上匀速行驶，下列说法中正确的是（）A.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车所受到的重力与自行车对王老师的支持力是一对相互作用力C.自行车所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力D.王老师所受的重力与自行车对王老师的支持力是一对平衡力15、(4分) 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（）A.沿BD方向运动B.
7、沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.在B点保持静止16、(4分) 如图吹气时纸条向上飘，这个实验现象揭示的物理原理，在下列四个事例中得到应用的是（）A. 风力发电B. 拔火罐C. 孔明灯D. 大飞机17、(4分) 如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N若盐水的密度为1.2103kg/m3，则下列结论正确的是（）A.物体A的密度为4.0103kg/m3B.实验乙中，物体A受到的拉力为1.0NC.实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5ND.实验丁中，物体A受到的浮力为1.5N四、实验探究题（本大题共 3 小题，共
8、 23 分）18、(5分) 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值，如图：（1）用手指堵住注射器的小孔，发现要拨出活塞很费力，这是因为_的作用。（2）实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端，如果筒内空气全部排尽，筒内_（选填“有”或“没有”）大气压。（3）然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28N时，注射器中的活塞刚开始滑动，已知活塞的面积是S=2.810-4m2，则可求出大气压强是P=_Pa。（4）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值_；若活塞与注射器内壁间的摩擦力较大，将导致测得的
9、大气压值_。（选填“偏大”“偏小”“不变”）19、(8分) 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，（1）实验前出现如图甲所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向_调（选填“左”或“右”）。这样做的目的是_和便于_。（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）杠杆平衡时，在杠杆的O点用弹簧测力计额外施加一个斜向上的力，这个力的力臂是_cm，这个力在探究实验时_（选填“会”或“不会”）影响到杠杆的平衡。（4）实验中改变力和力臂的大小得到的数据如下表所示。多次测量的目的是_。分析数据可知，杠杆的平衡条件是_。实验次
10、序动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.510115212021030.52011020、(10分) 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验。（1）当物体逐渐浸入水中，水对物体底面的压强将逐渐_。（2）物体浸没在水中所受的浮力大小为_N。（3）三次实验是为了探究浮力的大小与_的关系。（4）分析_两次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。（5）此实验还探究了浮力的大小与_的关系。五、计算题（本大题共 3 小题，共 26 分）21、(8分) 在物理上，可以用公式f=FN来计算滑动摩擦力的大小，其中f表示摩擦
11、力，FN表示压力，叫动摩擦因数。如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当添加的砝码质量达到150g时，滑块恰好做匀速直线运动。（1）请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码盒托盘的总重力G总（提示：绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等，记为F）。（2）求滑块与木板间的动摩擦因数的大小。22、(8分) 有一个如图所示的两端开口的弯管形容器，从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截面积是0.01m2的活塞堵住，活塞可在细管内无摩擦地滑动。当H=30cm，h=10cm时，在活塞上放置一个重力是10N的砝码，活塞静止
12、。（g取10N/kg）求：（1）水对活塞的压强；（2）活塞的重力。23、(10分) 如图，将物体A放入水中时悬浮，将物体B放入水中时有一半的体积露出水面，将物体A置于物体B上再放入水中时，物体B有三分之一的体积露出水面。试求：（1）物体B的密度B；（2）物体A的体积和物体B的体积之比VA：VB。2018-2019学年安徽省八年级（下）期末物理试卷【 第 1 题 】【 答 案 】东 相互的 【 解析 】解：地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，从而获得一个向西的反作用力，这是利用了物体间的作用是相互的。故答案为：东；相互的。力是物体对物体的作用，物体间力
13、的作用是相互的。据此判断。本题考查了力作用的相互相互性，知识点较简单，要记住。【 第 2 题 】【 答 案 】物体没有在水平面上匀速运动；变小。【 解析 】解：要探究“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，应该让物体在水平面上运动，若在斜面上拉动，摩擦力和拉力不再是一对平衡力，弹簧测力计的示数就不是摩擦力；同一木块在水平面上的压力等于重力，在斜面上压力小于重力，即在斜面上压力小于在水平面上的压力，在接触面粗糙程度相同时，木块在斜面上摩擦力小于在水平面上的摩擦力，所以若木块由木板A运动到木板B上，则木块受到的滑动摩擦力将减小。探究滑动摩擦力的影响因素时，应该让物体水平方向上运动，因为只有水平方向上
14、匀速运动，摩擦力和拉力才是相等的，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小；影响摩擦力大小的因素有：压力和接触面的粗糙程度，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。此题考查影响摩擦力大小因素的探究，是一道重点题；此题的难点是第二问，我们要能够根据二力平衡的知识分析斜面上的受力。【 第 3 题 】【 答 案 】龙舟；费力。【 解析 】解：判断运动员是静止的，应选择的参照物是与运动员之间不发生位置变化的龙舟；由题意和图示可知，运动员用桨划船时，动力臂小于阻力臂，所以此时船桨是费力杠杆。（1）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物
15、体是静止的；（2）依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的类型，当动力臂小于阻力臂时，杠杆是费力杠杆，费力杠杆费力但省距离。本题考查了参照物的选择、杠杆的分类和的应用，属于基础题目。【 第 4 题 】【 答 案 】A；10；或。【 解析 】解：（1）A图线的代表物体的移动速度vA=sAtA=8m8s=1m/s；B图线的代表物体的移动速度vB=sBtB=6m12s=0.5m/s，所以甲的s-t图线为图中的A图线；10s甲通过的路程：s甲=v甲t甲=1m/s10s=10m；（2）由题知，甲、乙两物体沿直线分别从P、Q点同时出发，相遇时间t=8s，若同向运动，甲追乙，s甲-s乙=sPQ，v甲t-
16、v乙t=10m，1m/s8s-v乙8s=10m，解得：v乙=-0.25m/s（舍去）若同向运动，乙追甲，s乙-s甲=sPQ，v乙t-v甲t=10m，v乙8s-1m/s8s=10m，解得：v乙=2.25m/s；乙的s-t图线在图中“”若相向运动，s甲+s乙=sPQ，v甲t+v乙t=10m，1m/s8s+v乙8s=10m，解得：v乙=0.25m/s，乙的s-t图线在图中“”。（1）由物体的s-t图象可以得出，在一定时间内的路程，利用速度公式求A、B图线代表物体的移动速度，进而确定哪个图线为图中的A图线；利用s=vt求10s甲通过的路程；（2）由题知，甲、乙两物体沿直线分别从P、Q点同时出发，相遇时
17、间t=8s，若同向运动，甲追乙，s甲-s乙=sPQ；乙追甲，s乙-s甲=sPQ，据此求出乙的速度；得出乙的s-t图线在图中哪个范围；若相向运动，s甲+s乙=sPQ，据此求出乙的速度；得出乙的s-t图线在图中哪个范围。本题考查了速度公式的应用和对物体s-t图象的认识，难点在第三问，对甲乙同向运动、相向运动分别列方程求出乙的速度是关键。【 第 5 题 】【 答 案 】7.8104；7.8104。【 解析 】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，甲中长方体对桌面的压力F=G=7.8104N，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，则剩余部分的质量减半，对地面的压力减半，受力面积也减半，
18、所以，剩余部分对桌面的压强：p=12F12S=FS=7.8104N1m2=7.8104Pa。长方体对水面桌面的压力和自身的重力相等，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，剩余部分的质量减半，对地面的压力减半，受力面积也减半，根据p=FS求出剩余部分对桌面的压力。本题考查了压力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。【 第 6 题 】【 答 案 】不能 ； 塑料袋贴紧杯内壁一侧接近真空，而塑料袋另一侧受到大气压的作用，这个作用力很大，所以在不损坏塑料袋的情况下很难将其从杯内拉出来。【 解析 】解：用橡皮筋把一个塑料袋紧紧扎在广口瓶的瓶口上，把塑料袋轻轻地推进广口瓶，瓶内
19、的气压会变小，小徐同学不能将塑料袋从杯内拉出来，理由是塑料袋贴紧杯内壁一侧接近真空，而塑料袋另一侧受到大气压的作用，这个作用力很大，所以在不损坏塑料袋的情况下很难将其从杯内拉出来。根据大气压强的存在解答此题。本题考查大气压强的存在，为基础题【 第 7 题 】【 答 案 】甲丙乙；F甲=F丙F乙；p甲=p乙=p丙；p甲p乙=p丙。【 解析 】解：（1）甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是：甲丙乙；（2）由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则由图可知排开水的体积关系：V甲排=V球，V乙排V球，V
20、丙排=V球，所以V甲排=V丙排V乙排，根据F浮=液V排g可知：F甲=F丙F乙；（3）因为三个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据p=gh可知烧杯底部受到水的压强相等，即：p甲=p乙=p丙；（4）三个相同烧杯中都装满水，里面水的重力G水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力，则放入物体后对桌面的压力变化为：F=G容器+G水+G球-G排和G排=F浮，据此可得：F甲=G容器+G水+G甲-G排甲=G容器+G水+G甲-F甲；F乙=G容器+G水+G乙-G排乙=G容器+G水+G乙-F乙；F丙=G容器+G水+G丙-G排丙=G容器+G水+G丙-F丙；由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球
21、悬浮，则G甲F甲；G乙=F乙；G丙=F丙；所以F甲F乙=F丙；由于容器的底面积相同，根据p=FS可得：烧杯底部对桌面的压强的关系是p甲p乙=p丙。（1）甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，根据物体的浮沉条件分析判断三个小球密度的关系；（2）由图可确定三个烧杯中的V排关系，然后根据阿基米德原理F浮=液gV排判断浮力大小关系；（3）由于三个相同烧杯中都装满水，由图可确定判断液面升高的关系，从而根据p=gh判断烧杯底部受到水的压强的关系；（4）由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力，则根据相同的烧杯装满水的，球的重力关系和排开水的重力关系，先判断出压力的关系，进一步即可判断压强关系。本题考查了
22、学生分析推理的能力，本题中解题的关键是由物体在水中所处的状态判断其密度和浮力大小的关系、知道烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力。【 第 8 题 】【 答 案 】5；下沉。【 解析 】解：（1）圆柱体受到的浮力：F浮=F下表面-F上表面=20N-15N=5N；（2）因为G物=8NF浮，所以放手后，这个物块将下沉。（1）浮力产生的原因是液体（或气体）对物体上下表面的压力差；（2）根据浮力和重力的大小关系，判断物块最后的状态。本题考查浮力产生的实质、物体浮沉条件的应用。关于物体受到的浮力，解题的关键是掌握浮力的两种算法：利用上下表面受到的水的压力差求解，利用阿基米德原理求解。计算时要注意单位的统一
23、。【 第 9 题 】【 答 案 】加热（升高容器内气体温度）；容器内气体温度越高，分子运动越快，气体分子碰撞器壁的机会越多。【 解析 】解：组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈；要增大密闭容器内部的气体对器壁的压强，可以通过加热的方法使容器内气体的温度升高，使分子运动速度加剧，由于是密闭容器，气体分子碰撞器壁的机会越多，故气体对器壁的压强会增大。物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈；气体压强是由于大量分子对器壁的碰撞产生的。本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握。【 第 10 题 】【 答 案 】【 解析 】解：物体重
24、力G=mg=0.3kg10N/kg=3N，由于物体和传送带一起匀速运动，它们相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等。如图所示：物体向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到重力G和传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力，平衡力的长度要相等。【 第 11 题 】【 答 案 】D【
25、 解析 】解：A、汤姆孙发现了电子，说明原子有自身的结构，并不是原子核。故A正确；B、1911年，卢瑟福根据粒子散射实验提出了原子的核式模型，即原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成。故B正确；C、组成物质的分子都在不停地做无规则运动。故C正确；D、分子永不停息地做无规则运动，温度降低，分子运动剧烈程度减缓，但仍然是运动的。故D错误。故选：D。（1）汤姆孙发现了电子，说明原子有复杂结构；（2）正确理解a粒子散射实验现象、结论及意义；（3）组成物质的分子都在不停地做无规则运动；分子之间存在间隙；分子之间同时存在相互作用的引力和斥力；（4）物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。此题考
26、查了科学家对微观世界的探索和认识、分子动理论的内容和分子运动的特点，包含的知识点较多，难度不大。【 第 12 题 】【 答 案 】A【 解析 】解：不计空气阻力，木块在向上滑时，一定受到重力作用；同时木块会受到斜面对其向上的支持力作用；木块被弹簧弹出后不受推力，也不存在冲力，但会受到斜面给它的摩擦力。故A正确，BCD错误。故选：A。要解决此题，需要掌握各种力。并且要对物体进行受力分析，在分析过程中注意摩擦力产生的条件。此题主要考查了对物体进行受力分析能力，这是画力的示意图的前提，也是画力的示意图的难点。【 第 13 题 】【 答 案 】C【 解析 】解：使用水平滑轮组时是克服物体与地面间的摩擦
27、力做功，由图知，动滑轮上有3段绳子，即n=3，绳与滑轮的质量及滑轮转动时的摩擦均不计，所用拉力F=13f，所以物体受到的摩擦力：f=3F=39N=27N；无法计算物重的大小，故ABD错、C正确。故选：C。先确定使用滑轮组n的大小，由于是水平使用滑轮组，为了克服摩擦力做功，所用拉力F=1nf。本题考查了使用滑轮组时拉力和摩擦力的大小关系，注意水平使用滑轮组时，不计摩擦和滑轮重，则拉力F=1nf。【 第 14 题 】【 答 案 】D【 解析 】解：A、自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误；B、自行车所受到的重力与自行车对王老师的支持力大小不等
28、，不是一对相互作用力，故B错误；C、自行车所受的重力与自行车对地面的压力方向相同，且大小不等，不是一对相互作用力，故C错误；D、王老师所受的重力与自行车对王老师的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。故选：D。平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。【 第 15 题 】【 答 案 】D【 解析
29、 】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时小球所受力全部消失，据牛顿第一定律可知，此时小球将保持静止状态，故D正确。故选：D。首先要明确，当秋千在最高点时的运动状态，再根据前面实验中的研究结论即可，即据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持外力消失一瞬间时的状态。本题主要考查了对牛顿第一定律的应用，要掌握其内容，并理解保持静止状态或匀速直线运动状态的本质含义。【 第 16 题 】【 答 案 】D【 解析 】解：吹气时纸条向上飘，是因为纸条上方空气流速大、压强小，纸条下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压强差。A、风力发电利用
30、了电磁感应原理，将风能转化为电能，没有运用流体压强与流速的关系，故A不合题意；B、拔火罐利用了大气压强的作用，没有运用流体压强与流速的关系，故B不合题意；C、孔明灯升空是利用了空气的浮力，没有运用流体压强与流速的关系，故C不合题意；D、飞机的机翼“上凸下平”，使机翼上方的空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压强差，即产生向上的升力，故D符合题意。故选：D。流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。分析每一选项中的原理，可逐一做出判断。本题考查了流体压强与流速关系在生活中的应用，注意与其他相关现象的区别。【 第 17 题 】【 答 案 】A【 解析 】解
31、：A、实验甲、丙中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N，由F浮=G-F可得，F浮=盐水gV排，物体A全部浸没，所以V排等于V物，则：盐水gV排=G-F拉，V排=V物=GF盐水g，将盐水=1.2103kg/m3、G=4N、F=2.8N代入上式可得：V排=V物=110-4m3，物体A的质量：m=Gg=4.0N10N/kg=0.4kg，物体A的密度：=mV物=0.4kg1104m3=4103kg/m3，故A正确；B、物体A在水中受到的浮力，F浮水=水gV排=1103kg/m310N/kg110-4m3=1N，在乙中物体A受到的拉力：F=G-F浮水=4N-1N=3N，故B错误；C、在实验丙中，弹
32、簧测力计的示数：F丙拉=2.8N，在乙中物体A受到的拉力：F=3N，弹簧测力计的示数比乙中小：3N-2.8N=0.2N，故C错误；D、由甲、丙，物体浸没在盐水中受到的浮力：F浮盐水=G-F丙拉=4N-2.8N=1.2N，实验丁物体浸没在盐水中，根据阿基米德原理，受到的浮力与丙中受到的浮力大小相同，实验丁中，物体A受到的浮力为1.2N，故D错误。故选：A。（1）根据阿基米德原理和弹簧测力计的示数，利用F浮=G-F列出方程可求得物体A的体积，然后可求得其密度；（2）根据阿基米德原理，先求出在水中受到的浮力，再根据F浮=G-F拉可得A在乙中的拉力；（3）A在乙中的拉力与丙中比较可得结论；（4）根据阿
33、基米德原理，浮力大小只与排开液体的密度和体积有关，与其它因素无关。本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查控制变量法、称重法测浮力、密度的测量及阿基米德原理的应用。【 第 18 题 】【 答 案 】（1）大气压；（2）没有；（3）1105；（4）偏小；偏大【 解析 】解：（1）该实验中要先排出注射器内的空气，用手指堵住注射器的小孔，在拉动时，大气的压力会将活塞紧紧地压住，因此拔出活塞会很费力。（2）实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排尽注射器中的空气，此时筒内无大气压。（3）当弹簧测力计的示数增大到F=28N时，注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，因此大
34、气对活塞的压力也为28N；此时的大气压强：p=FS=28N2.8104m2=1105Pa。（4）如果筒内空气没有排尽，拉力的测量值会偏小，根据公式p=FS可知，导致测得的大气压值偏小。如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大，拉力的测量值会偏大，根据公式p=FS可知，导致测得的大气压值偏大。故答案为：（1）大气压；（2）没有；（3）1105；（4）偏小；偏大。（1）先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力；（2）实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；（3）根据二力平衡条件可知，当活塞刚好运动时，活塞受
35、到的拉力和大气压对活塞的压力大小相等；然后根据p=FS求出大气压强；（4）注射器筒内有空气会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；若实验中注射器与活塞之间摩擦较大，则测得的拉力F变大，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏大。解决本题的关键是在弄清测量大气压强实的验原理，然后才能分析出实验需要注意的事项，才能计算出大气压强的值。【 第 19 题 】【 答 案 】（1）左；消除杠杆自重对实验的影响；测量力臂；（2）变大；（3）0；不会；（4）为了得出的结论更具有普遍性；F1L1=F2L2。【 解析 】解：（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位
36、置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则重心应向左移动，故应将平衡螺母向左调节。（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，此时拉力F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，拉力变大，即测力计示数变大；（3）杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力与杠杆自身重力都过杠杆的支点，力臂为零，这个力的力臂是 0cm；这两个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。（4）多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测多组数据的目的是为了得出的结论更具有普遍性。（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此
37、实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡，目的是为了避免杠杆自重和便于测量力臂。（2）当拉力F向右倾斜时，保持作用点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大；（3）过支点的力，力臂为零。（4）实验中为得出杠杆平衡条件的普遍规律，需多测几组数据进行分析；杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2。杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡。【 第 20 题 】【 答 案 】（1）变大；（2）1；（3）物体排开液体的体积；（4）；（5）液体的密度。【 解析 】解：
38、（1）液体压强随深度的增加而增大，当物体逐渐浸入水中，物体底面距离水面的深度变大，根据p=gh可知，水对物体底面的压强将逐渐变大；（2）由图和称重法可知，物体浸没在水中所受的浮力F浮=G-F=9N-8N=1N，（3）由图示三次实验可知，液体的密度不变而物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知，三次实验可以探究：浮力的大小与排开液体体积的关系；（4）要探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系，需要控制液体的密度和排开液体的体积相同，改变物体浸没的深度，图两次实验符合题意；（5）由图所示实验可知，物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，液体密度越
39、大，物体受到的浮力越大，由此可知：该实验可以探究浮力的大小与液体密度的关系。（1）根据p=gh分析水对物体底面的压强；（2）根据称重法可求得物体浸没在水中所受的浮力大小；（3）应用控制变量法分析图示实验，探究浮力与排开液体的体积的关系时，控制液体密度相同。（4）探究浮力与物体浸没在液体深度的关系，应控制液体的密度与物体排开液体的体积相同而浸入液体的深度不同，分析图示实验答题；（5）探究浮力与密度的关系实验，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，分析图示实验答题在本实验中，牵扯到的变量一共有三个，物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度，因此，在探究过程中，控制变量法的运用至关重要。
40、同时，我们还应明确在这三个因素中，物体浸没的深度对浮力的大小是没有影响的。称重法表达式的运用也在这一实验的进行中起到了重要的作用，是我们必须熟练掌握的。【 第 21 题 】【 答 案 】解：（1）当滑块恰好做匀速直线运动时，滑块在水平方向上受到水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f是一对平衡力，所以f=F；砝码和托盘也在做匀速直线运动，则绳对托盘的拉力和砝码和托盘的总重力是一对平衡力，即F=G总；已知绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等，所以滑块所受摩擦力f=F=G总=m总g；（2）滑块对水平木板的压力为：FN=G滑=m滑g=0.5kg10N/kg=5N；滑块受到的摩擦力为：f=G总=m总g=（
41、0.05kg+0.15kg）10N/kg=2N；由f=FN可得，滑块与木板间的动摩擦因数：=fFN=2N5N=0.4。答：（1）见解答过程；（2）滑块与木板间的动摩擦因数为0.4。【 解析 】（1）当滑块做匀速直线运动运动时，根据二力平衡的知识，此时滑块受到的摩擦力等于绳子的拉力，即托盘和砝码的总重力；（2）根据公式=fN求滑块与木板间的动摩擦因数的大小。本实验根据物体受平衡力做匀速直线运动的原理测量摩擦力，平时训练中一定要加强应用基本规律解决实际问题的能力，强调知识的活学活用。【 第 22 题 】【 答 案 】解：（1）活塞下表面所处的深度：h水=H-h=0.3m-0.1m=0.2m，水对活
42、塞下表面的压强：p水=水gh水=1103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa；（2）水对活塞下表面的压力：F=p水S=2103Pa0.01m2=20N，因为活塞和砝码静止，所以水对活塞下表面的压力等于砝码和活塞受到的重力之和，即F=G码+G塞，则活塞的重力：G塞=F-G砝=20N-10N=10N。答：（1）水对活塞的压强为2103Pa；（2）活塞的重力为10N。【 解析 】（1）求出活塞所处深度，利用p=gh求水对活塞下表面的压强；（2）利用F=pS求水对活塞下表面的压力，由于活塞和砝码静止，水对活塞下表面的压力等于砝码和活塞受到的重力之和，据此求活塞的重力。本题考查了液体压强公式和压
43、强定义式的应用，求出活塞下表面所处深度是本题的关键。【 第 23 题 】【 答 案 】解：（1）B物体在水中处于漂浮状态且有一半的体积露出水面，根据漂浮条件可知：F浮B=GB；根据F浮=液gV排和G=mg=Vg可得：水gVB排=BgVB，即：水g12VB=BgVB，所以，B=12水=121.0103kg/m3=0.5103kg/m3；（2）由于物体A在水中悬浮，则：A=水=1.0103kg/m3；将物体A置于物体B上再放入水中时，AB处于悬浮状态且物体B有三分之一的体积露出水面，根据漂浮条件可知：F浮=GA+GB，根据F浮=液gV排和G=mg=Vg可得：水gV排=AgVA+BgVB，即：水g（
44、1-13）VB=AgVA+BgVB，所以，VAVB=23水BA=231.0103kg/m30.5103kg/m31.0103kg/m3=16。答：（1）物体B的密度B=0.5103kg/m3；（2）物体A的体积和物体B的体积之比VA：VB=1：6。【 解析 】（1）物体A在水中悬浮，所受浮力等于自身的重力，A=水；将物体B放入水中时有一半的体积露出水面，物体B在水中漂浮，根据所受浮力等于自身的重力，算出B的密度；（2）将物体A置于物体B上再放入水中时，物体B有三分之一的体积露出水面，处于漂浮状态，根据所受浮力等于自身的重力，列出等式，从而解出两物体的体积之比。本题考查浮力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道物体漂浮或悬浮时，受到的浮力等于自身的重力。专心-专注-专业