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1、精选优质文档-倾情为你奉上行知学校学生德育学分制实施方案一、实施德育学分制的意义为更好的贯彻落实中小学生守则、中小学生日常行为规范，合理的规范学生日常行为习惯，强化学生自主管理能力，提高学生思想道德素质，让德育工作更趋近科学化、规范化、制度化，增强班级管理的实效性与针对性，特制定本方案。“德育学分制”方案旨在变管理为服务，调动学生主观能动性，为学生提供一个宽松、自主的学习、生活和成长环境，打破旧的主观评价学生的评价体系，将德育活动制度化、学分化，德育目标精致化。将德育量化成学分制，便于把口头说教变成了行为教育，有利于学生自我管理和自我约束，同时在德育学分制的具体实施过程中，一定要注意两点：不能
2、以扣分代替教育过程；学分量的评价要和学生质的评价相结合,最终通过学生、家长和老师的一起努力，让学生学会做人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养，铸就诚信、积极、独立、和谐的个性。二、实施德育学分制的原则1、德育学分制是用学分来反映学校德育的要求和评价学生的思想道德、行为规范的一种德育管理制度。2、德育学分制以常规分评价为依据，将德育的过程和结果量化，通过对学生仪容仪表、出勤、文明礼仪、卫生、纪律等各项内容综合考评来实施,达到规定的德育学分是学生学期总评、评优的必备条件之一。3、德育学分制的实施，在学生处的指导下，由各班主任、班级学生考核小组具体操作，每大周上报评价结果到学生处，学
3、生处抽查审核、备案。每月各班将学生的月评价结果以纸质版和电子版的形式上交学生处。三、实施办法：实施奖励加分及违纪扣分时视当时实际情况，学生处可作适当调整。各年级学生在学校期间的学习生活中，每学期德育基本学分为100分，执行扣分制和奖励加分制。每天在班级公示，每周一总结，每月一总评，期末纳入学生综合素质报告。1、班级内每周总结，学生自评，小组评价，班主任认定，由班主任根据学分制评分标准进行扣分。 2、班主任老师根据学生违纪行为并填写学生德育学分扣分、加分登记表，学生本人签字，班主任签字后存档公布，班会集中通报。3、学校其它部门、教师和行政领导、门卫等履行教书育人、管理育人、服务育人职责，发现违纪
4、违规行为应将违纪学生交学生处处理并扣其德育学分。4、学生德育学分登记表交学生处存档。5、处理办法：凡扣分达到下列相应标准，给予纪律处分。违纪违规累计扣分满10分，给予警告处分并通报家长。违纪违规累计扣分满20分，给予严重警告处分并通报家长。违纪违规累计扣分满30分，给予记过处分并通报家长。违纪违规累计扣分满40分，给予记大过处分并通报家长。违纪违规累计扣分满50分，给予留校察看处分并通报家长。违纪违规累计扣分满60分，给予劝其退学处分。6、有以下严重违纪行为的，学校根据校规给予劝退处分：（1） 违反学校管理规定，私自进网吧、擅自离校2次以上（含2次）或未经学校同意擅自离校出走一天以上的；（2）
5、 严重扰乱课堂教学秩序达3次以上（含3次）经教育不改的；（3） 有吸烟、喝酒、吸毒、赌博等不良行为，经教育不改的；（4） 勒索、偷盗他人钱物的；（5） 一学期旷课超过20节，无故旷课超过三天的；（6） 在校期间男女生交往过密，不学习，造成不良影响，经教育不改的；（7） 违反学校宿舍管理规定，男女生在休息期间串寝的；（8） 与校内外人员结伙在校内寻衅滋事、打架斗殴造成严重和恶劣影响的；（9） 不服从管理，严重顶撞、辱骂或殴打教职工的；（10） 3次无故不参加学校组织的各类大型活动和各类义务劳动，经教育不改的；（11） 在校外严重违法，给学校造成恶劣影响的；（12） 留校察看期间又违反校规校纪的；
6、（13） 刑事犯罪或严重违犯中华人民共和国治安管理处罚法的；（14） 其他严重违反校规校纪，需要给予劝退处分的。以上行为，未达到劝退处分情节的，其违纪行为纳入学分制扣分登记表，进行违纪认定；并根据学校规定，给予相应纪律处分。7、给予（撤消）处分工作程序：（1）违纪违规扣分累计10分以下（不含10分），填写扣分登记表由班主任存档；凡扣分达到处分标准的，班主任填报扣分处分报告单，上报学生处审核并给予处分建议；学生处上报学部校长审批并研究决定给予相应的纪律处分。凡达到劝退分数的由班主任上报学生处，学生处调查属实后，上报学部，由学部报校委会，总校长签字后给予劝退处分。学生受记大过、留校察看、劝退处分，
7、须上报校长室。处分决定应告知学生及其监护人。凡受处分的学生，其处分决定和有关材料应载入学生日常行为档案。处分撤销后，学校应将其处分决定和有关材料及时从学生学籍档案中撤出。（2）学生违纪处分后经一定时间（记过以下处分3个月，记过及以上处分为一个学期）考察，能深刻认识错误，确有明显进步的，由本人申请、班主任认可、学生处审核，报校长室审批同意后，撤销处分，所扣德育学分取消。（3）凡在违纪考察期内（记过以下处分3个月，记过及以上处分为一个学期），再次违纪违规累计扣分满10分，给予严重警告处分并通报家长。违纪违规累计扣分满20分，给予记过处分并通报家长。违纪违规累计扣分满30分，给予记大过处分并通报家长
8、。违纪违规累计扣分满40分，给予留校察看处分并通报家长。违纪违规累计扣分满50分，给予劝其退学处分。8、本着公开、公正、有效监督、有效管理的原则，各班每学期汇总一次，公示全班并通报家长。根据学生得分情况确定德育评定等级：90分以上（含90分）为优秀；80-89分为良好；70-79分为合格；70分以下为不合格。9、每个学生德育学分记入学生日常行为档案，作为学生当年各类奖学金、市级和校级优秀三好学生、优秀学生干部、文明礼仪之星、星级学生评选的重要依据。下一个学期，学分重新累计，基础分100分；按评分标准计入学分考核。10、本方案解释权在学生处。行知学校德育学分评分标准1、课堂评分标准A、讲话 -1
9、/人； B、做小动作 -1/人； C、坐姿不正（东倒西歪）-1/人；D、转头，外望 -1/人；E、睡觉 -2/人； F、迟到 -2/人；G、旷课 -5/人。2、“三操”评分标准A、 跟不上节奏 -1；B、未跑操、做操-2/人；C、眼操睁眼 -1；D、 说话 -1/人；E、打闹 -3/人； 3、教室巡查评分标准A、早晚自习坐姿不正 -1；B、集会滞留教室 -2/人；C、其他行为-1。4、三餐：（学生违纪，扣除个人学分，同时扣除餐桌长/值日班长相同分数）A、不排队、插队 -1/人； B、讲话 -1/人；C、快跑 -2/人； D、坐姿不端正 -1/人；G、浪费、倒饭菜 -2/人；I、带餐出餐厅 -2
10、/人； J、其他行为 -1。5、两休：（学生违纪，扣除个人学分，同时扣除寝室长相同分数）A、早起 -1/人； B、说话、喧哗 -1/人；C、跑、追逐打闹 -3/人；D、串寝 -2/人；E、就寝慢、迟-1/人；F、私自离寝 -2/人；G、乱扔垃圾 -2/人；H、串铺 -5/人；I、其他行为 -1。晚寝男女生半夜串寝直接劝退。6、四至九年级内务：（扣除个人学分，同时扣除寝室长相同分数）A、 毛巾乱 -1/条；B、被子乱叠、乱放 -1/床；C、物柜乱、有垃圾 -1/处；D、盆、鞋乱 -1/处；E、床上有杂物 -1/处；F、往窗外扔垃圾，地上倒水 -1/人； 7、路队评分标准A、 讲话 -1/人；B、
11、抢道-2；C、跑动-2/人；D、其他行为 -1。8、课间纪律评分标准A、追逐打闹-3/人；B、上课迟到-2/人；C、乱扔垃圾-2/人；D、破坏公物 -5/人；E、教学区吃零食 -1/人；F、高空抛物 -5/人；G、其他行为 -1/人。9、卫生（固定位置垃圾扣除相应个人，同时值日生、餐桌长/值日班长连带扣分）A、桌斗、桌面乱-1；B、垃圾未倒-1；C、黑板未擦-1；D、物柜乱-1；E、窗台脏-1；F、地面有垃圾、污迹 -1；G、餐桌未擦 -1；D、抹布未叠放整齐-1。10、班风语言：A、 讲脏话、吵架、骂人-3/人；B、起绰号-2/人；C、吹口哨-2/人；D、不尊重教职工、直呼其名 -3/人；E
12、、不讲普通话 -1/人；F；其他行为 -1/人。安全行为：A、 上下楼奔跑、推人、拥挤 -3/人；B、课间追逐、打闹 -3/人；C、爬高、做危险动作 -3/人；D、跳台阶、滑栏杆 -3/人；E、携带违禁物品（手机、火机、香烟、刀具）、使用充电器、私接电线等 -20/人；F、起哄、打架斗殴：（附带其它处分）班内：-10 年级内：15年级间：20 校外：20群架：-15 蓄意报复的：15 G、 抽烟、玩火-20；H、在走道、教室、宿舍等公共场所进行体育活动 -5/人；H、 未请假外出、外逃的 -40/人；I、 违规使用、破坏消防设施-5/人；文明素养：A、看不健康书籍、报刊、图书 -3/人；B、顶
13、撞教职工、不服管理 -20/人；C、无故串班、串宿舍 -2/人；D、抽烟、玩火 -20；E、玩扑克、赌博 -10；F、喝酒 -20；G、考试作弊、违反考试规定的 -20/人。仪表：A、男生：长发、染发、烫发、奇异发型、剃光头-2/人；B、女生：染发、烫发、披发，梳怪发型 -2/人；C、穿着不整齐干净 -2/人；D、奇装异服（超短裤、超短裙、高跟鞋、尖头鞋）-2/人；E、穿拖鞋进入教学区 -2/人；F、佩带手饰、耳环（钉）等 -2/人；G、化妆、涂口红、纹身（贴）等 -2/人；H、长指甲、修指甲、涂指甲 -2/人；I、敞怀（拉链未拉、扣子未系） -1/人； J、不穿全套校服-2/人公物保护：（另
14、照价及实际损失赔偿）A、 损坏门、窗、玻璃、窗架、墙壁 -5/人；B、损坏床铺 -5/人；C、桌凳、讲台、黑板等 -5/人；D、电设施（电棒、电线、开关、插座） -5/人；E、遗失劳动工具 2/人；F、教具 -5/人 电教设施-10 ；G、公共设施 -5/人；H、其他物品 -5/人。I、破坏卫生间物品 -5/人。特殊规定：A、集体活动：未参加；-3 未按规定参与；-2 应付-1。B、义务劳动：未干 -3； 未按规定完成 -2； 应付 -1。奖励加分项一、好人好事（加1-3）：1、拾金不昧 拾物上交：根据遗失物价值适当加分+2；对利用加分项作假的扣分-2。2、关心他人 乐于助人：同学间相互帮助，
15、高年级帮助低年级适当加分+2。3、热爱集体 保护公物：主动制止破坏公物行为适当加分+2。4、关爱环境 讲究卫生：主动捡拾公共区域垃圾+2分。5、检举违纪 见义勇为：根据情况适当加分+5。二、活动组织：6、义务劳动：积极配合学校各部门工作，高效完成+5。7、参观校外场所；纪律好，集体荣誉观念强+5。8、参加校内活动、比赛。个人项目一等奖+3，二等奖+2，三等奖+1。三、校外比赛、竞赛获奖：以下比赛获得蕲春县级优秀奖+1分，三等奖+2，二等奖+3，一等奖+5；获得黄冈市级优秀奖+2，三等奖+4，二等奖+6，一等奖+8；获得省级优秀奖+3，三等奖+5，二等奖+8，一等奖+10。9、体育类比赛；10、文艺、书画类比赛；11、学科类比赛。四、特殊规定：12、校外文明行为：在校外见义勇为，乐于助人，受到社会赞扬+10。13、优秀学生干部：积极完成学校部门公益职位工作+3。五、文明礼仪之星、星级学生、星级班级、星级宿舍评选加分。14、获得文明礼仪之星、星级学生，每人+2。15、获得学习标兵、进步之星学生，每人+2。16、获得星级班级，班级每人+1分，班委每人+2。17、获得星级宿舍，宿舍每人+1分，寝室长每人+2分。行知国际学校2019年11月专心-专注-专业