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1、精选优质文档-倾情为你奉上Travel Plans 教学设计张宁 Travel Plans教学设计（一）指导思想与理论依据本节课是新起点英语四年级下册第73课，是Travel Plans这一单元的第一课，课题类型为新授课。这一课讲的是与旅游有关的一些景点，及询问并回答某人假期旅游计划的交际用语。英语课程标准中规定基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；是学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解
2、世界和中西方文化的差异，扩展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，维它们的终身学习和发展打下良好的基础。本课按照英语课程标准的要求设计教案，力求使学生在愉快轻松的气氛中习得语言，发散学生思维，培养学生自主学习的能力。（二）教学背景分析 本课学习与旅游计划有关的以下单词和词组：travel plans, beach, swim, Mount Tai, see the sunrise, Shaolin Temple, learn Wushu, West Lake, take pictures, safari park, see wild animals, vacation。除个别词外，其他生词
3、都是成对出现的，即有一个旅游景点的生词，就有一个与之相对应的去该景点做什么的生词。学生在以前的学习中曾接触过swim, see, West Lake, animals, see a flower show, elephant这些词汇，本单元要求学生四会（听、说、读、写）掌握它们。另外，专有名词的第一个字母要大写，关于这一点，教师在教学中要注意提示学生。本课学习与旅游计划有关的以下交际用语：“Where do you want to go this summer vacation? I want to go with”。对于四年级的学生，我认为应从以下几个方面考虑：一、创设情境，引导学生在真实中
4、体验新知。有了生活，才有了语言，把学生置身于他们所熟悉的环境氛围当中，才能激发起学习的兴趣，才能使学生带着浓厚的兴趣，带着“乐学”的积极性去主动探究，参与学习。二、让学生学会学习，为他们的终身发展奠定基础。留给学生自主学习的时间和空间，引导学生多想、多说、多做，感受成功和喜悦。对于四年级的学生来说，要更多的帮助他们积累学习方法，使它们养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。课堂上要有意识地加强对学生学习策略的指导，积极创造条件，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。三、创设真实情境，通过任务途径，培养学生综合语言运用能力。英语学习的最终目的是培养学生的综合语言
5、运用能力。英语课堂上要尽量采用“任务型”的教学途径，给学生创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、小组讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。给学生留有任务，更能吸引他们的注意力，能更有效的完成教学任务。（三）本课教学目标设计知识目标：（1） 能够听、说、读、写与旅游计划有关的单词和词汇。（2） 能够听、说、读、写与旅游计划有关的交际用语。（3） 能够在范例练习中正确使用标点符号和书写格式。能力目标：能够初步询问别人的假期旅游计划，并能用英语正确回答别人的提问。“Where do you want to go this summer vac
6、ation?” “I want to go to .with ”情感目标：通过对本课的学习，使学生了解我国一些较著名的旅游景点， 感受我国丰富的旅游资源，从而激发热爱祖国的情感。（四）教学过程与教学资源设计一、创设情境，整体导入新知。活动一：Free Talk出示照片，提出问题,谈论去过的旅游景点。T: Do you know where am I ?Ss: Shaolin Temple.T: Can you tell me where have you been?Ss：I have been to .活动二：PresentationT: They are great! T: Do you k
7、now where is it? Ss: China.T: Yes, China is very big, it is the 3rd biggest country in the world, in China, there are so many famous places, such as the Summer Palace . I have been to the Great Wall, its so great, but this summer vacation, I want to go to some other places with my friend, now lets s
8、ee what are my travel plans? （播放课件）T, Ss: So I want to go to Shaolin Temple, Mount Tai, safari park, beach and West Lake this summer vacation,(边说边出示生词卡片) they are my travel plans. (出示板书课题)“travel plans” read after the teacher several times.T: Please look at this calendar, what month is it now?Ss: It
9、s July/August.T: We have a long holiday in July and August, we can call it “summer vacation”.（出示板书）“summer vacation” read after the teacher several times. Pay attention to the letter “a”.T: We also have a long holiday in January and February, we call it “winter vacation”.二、新授导学，保持兴趣。活动三：ListeningT:
10、You know where I want to go this summer vacation, but what about Bill, Binbin, Yaoyao, Lily and Joy? Do they want to go traveling this summer vacation? If they do, where do they want to go? Please listen carefully and then please number. P42 AT: Who is no.1? Ss: Bill is no.1.T: Where does Bill want
11、to go this summer vacation?Ss: To the beach.T: What does he want to do there?Ss: Swim. （在输出的过程中，教师纠正个别单词的发音）(其它图片同上)活动四：Game: Finding FriendsT: If I show a picture “ Mount Tai”, you please show another picture “ see the sunrise” and then read aloud as quickly as possible. If you win the first one, y
12、ou can get the ticket, and after our class, you can go to your favourite place with this ticket. Eg. T: “ take pictures” S1: “ West Lake”(1) T and Ss (2) Ss and Ss (3) Group work (4) Act out活动五：Practicing the Sentences（出示课件,指着其中一幅图说）T: I like animals very much, so I want to go to the safari park fir
13、st this summer vacation, I want to see wild animals there. Where do you want to go this summer vacation?S1: I want to go to with . T: What do you want to do there?S1: I want to there.（引导学生输出所学内容）（1）T and Ss (2) Boys and Girls (3) Pair work (4) Act out三、巩固练习，发展兴趣。活动六：Game: Choose and sayT: I need som
14、eone to help, please choose a picture from my left hand and another one from my right hand, now, lets ask him/her the question.T: Do you want to go to the beach this summer vacation?S1: Yes/No.（回答yes,进入下一个问题，回答no,继续提问原问题）T: Do you want to go to with your mother? (如果回答yes，请他/她完整复述整句话，如果回答no,继续提问原问题)(
15、1) T and Ss (2) Pair work (3) Act out四、扩展操练，发展口语交际能力。活动七：ProducingT: There are so many beautiful places in the world, they are wonderful and popular, lets see what are they? （播放课件）T: They are yellow mountains, stone forest, the Summer Palace, the Temple Heaven, Harbin ice lantern show, Shanghai Ming
16、zhu Tower, Jiuquan, Thailand and Pairs.T: I like climbing mountains, so I want to go to the Yellow Mountains with my friend, I want to climb mountains and take pictures there. I want to go there by plane.Where do you want to go this summer vacation?What do you want to do there?How do you want to go
17、there?(1) T and Ss (3) Pair work (4) Act out活动八：Make a travel planT: There are so many wonderful places, but what is the most popular place in our class? Lets make our travel plans.T: This is my travel plan. I want to go to with this summer vacation. We want to there. (师示范，强调书写格式)T: Please make your
18、 travel plans like this, after that stick it on this paper and then make a dialogue in your group.(1) make the travel plans by themselves (2) make a dialogue (3) stick it (4) reportT: In our class, there are students want to go to this summer vacation. They want to there.T and Ss: So the most popula
19、r place in our class is . We want to there. We can go there by .活动九：SummaryT: So this summer vacation we want to go to with our school. We want to there. Wherever we go, we should obey the rules, we shouldnt leave the garbage everywhere, but try our best to protect the environment. 活动十：HomeworkFind
20、out more information about the place where we want to go this summer vacation, and talk about with your parents.育星教育网 对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的
21、时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁
22、机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的
23、来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就
24、是常回家看看！让父母不感到孤独！我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更
25、要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有
26、说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的
27、爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比较，也没有太多的区别，唯一的不同就是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！
28、也许，你会觉得很奇怪，步入社会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，很普通，但是我的心确实五味杂陈暖暖的！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有100元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！可是，等啊等啊等啊，眼看着24小时就要过去了，可是父亲还是没有领取红包，难道是忙碌着，一直没
29、有看到吗？或者是信息太多，被挤下去了，于是，我就告诉了妈妈，让妈妈去提醒父亲，记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后，妈妈却告诉我说：你爸爸说了，他还能赚下钱，不差钱，他没有理由领取你的钱，你在外工作也不容易，留着让你自己花了，！听了妈妈的话，我的心，那一刻的感觉，真的时候无法形容的，于是，我就告诉妈妈，说也就只有100块，不多，我也不缺这100，多少一点心意，就领取了吧，我再三提醒让领取，可是，最后的结果是，红包退还了回来，这就是父亲，他不过是一个平凡的农民，对于孩子给予的，他却觉得孩子出门在外不容易，不愿意花孩子的钱！事情虽然很小，但是，却真的触动了我的心，也激发了我更要好好的工作，努力赚钱，以后给予父母更好的生活！记得还有一次是我小学的朋友要结婚了，因为处的不是很好，很一般，礼钱也就200元，当天我也没回去，于是，就让妈妈去上礼了！不过，我前一天就给妈妈发了红包，可是妈妈愣是没有领取，非说是要给就等你回来了的吧，其实啊，我知道，妈妈的意思就是要让我常回家看看！爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式，爱着自己的孩子，在他们的眼中，孩子永远是长不大的。平凡的小事情，渗透着浓浓的爱意，或许，这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长，他们不愿索取孩子们的金钱，只愿孩子们能够健借此机会，也借此平台，感恩亲爱的爸妈，希望爸爸妈妈身体健康，幸福快乐！爸爸妈妈，我爱你们！专心-专注-专业