《2022年我们的民族小学教学案2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年我们的民族小学教学案2.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载我们的民族小学作者：西平县盆尧乡盆东小学董开敏2010 年 09 月优秀课件评选教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载我们的民族小学作者：西平县盆尧乡盆东小学董开敏（一）概述我们的民族小学是新人教版三年级语文上册的一篇课文. 本篇文章为一课时我们的民族小学是一篇抒情散文。作者用生动、形象、简洁和富有感情色彩的语言，艺术地再现了西南边疆一所美丽而充满欢乐的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现祖
2、国各民族之间的友爱和团结。通过朗读，培养学生初步鉴赏散文的能力，感受贯穿全文的自豪、赞美之情，体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。由于学生对“ 民族” 的了解不多，加上课文语言充满韵味，学生很难品出味道。为了能让学生尽快与作者产生共鸣，我自主设计了关于民族不同服装的网页，让学生自主欣赏形象逼真的图片，感受美妙的音乐和文字信息，建构自己的知识体系。（二）教学目标知识与技能：认读 5 个生字，掌握 10 个生字；正确、流利、有感情地朗读课文；了解课文的大致内容。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
3、- - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载情感态度价值观：在朗读中了解课文的大致内容；积累优美的语言。感受学校的优美、快乐，培养学生热爱学习、珍惜学习机会的感情。（三）教学重点、难点正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分。了解课文大致内容。抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。（四）教学方法：创设情境 -以读代讲 -先学后教 -“双主”教学法（五）教学资源供教师使用的资源：自制ppt 课件；供学生使用的资源：课本，印好的拓展阅读资料（六）活动过程设计（第一课时）一、导入新课举行民族风情 展示会1、 我国是一个多民族的大家庭。 五
4、十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个少数民族风情 展示会，请你展示自己找到的有关图片，介精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载绍自己了解的少数民族的情况。（学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。） 2、视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。3、 评选最佳学生，颁发小奖品。4、揭示
5、课题，范读课文。在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？（板书课题：我们的民族小学。）（二）自主学习，体会“幸福”的真谛1这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。学生试读。2指名分自然段朗读。（教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
6、 - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载第一自然段：坪坝（ b）绒球花 傣（di ）族景颇（ p）族阿昌（chng）族 德昂（ ng）族绚丽多彩第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤（ji o）山狸第四自然段：凤尾竹摇晃（hung）分组朗读，组间比赛1分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。2各组练习后进行比赛。巩固字、词，指导写词。1指名读生字，新词。2指导书写课后田字格中的字。a. 着重分析指导 戴、蝴、蝶、雀、舞 。并且黑板上田字格中示范。戴，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑。蝴左中右结构，相互要靠近些。蝶字要注意右旁的构成。精品
7、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载雀字小 字下边的撇（丿）要长些。舞字中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折。b学生写字。3抄写词语表中列出的本课的词语。( 第二课时 ) 复习旧课，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。2导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。这一课我们要急需朗读感悟， 我们会进一步地发现民族小学的美和课文的美。分段读议，加深感悟1第一自然段a. 请
8、各自轻声读第一段， 想一想读着这部分课文， 你仿佛看到了什么？b. 学生读后交流。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、 到校后的活动等方面想象、讲述。c. 大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境，谁来读一读？教师评点后再指名练习。d. 配乐朗读这一段。2第二、三自然段。a当，当当！当，当当！ 大青树上的钟声敲响了，民族学校的学生开始上课了。请各自轻声朗读第二
9、、三自然段，想象一下民族小学的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的。b. 学生各自读课文，然后交流。教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提出的问题，小手举得高高的；读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫c如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做？引导学生转换角色， 入境体悟窗外的安静， 体会仿佛是周围的花草鸟虫猴子都被教室里优美的读书声吸引，静静地欣赏，不忍打搅。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
10、- - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（反复朗读这几句话。）d下课了，小朋友做些什么？操场会是怎么的一幅情景？想象描述。朗读有关句子。4第四自然段。a这所民族小学留给你什么印象？交流感受。b我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动的情景， 多么美丽的民族小学， 多么可爱的学生！ 参观结束了，让我们说上几句道别的话。c抒情地齐读这一自然段。感情朗读，比赛背诵1课文写得很美，你喜欢哪一部分？请你有感情地朗读一下2把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来。抄写句子，加强积累把描写窗外安静的句子抄在作业本上。
11、三、作业超市1、综合性学习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载你们的课余生活是怎么安排的？让我们把每天的课余生活记录下来。可以用日记的方式来记，也可以用列表格的方式来记，以后我们再来交流。2把文中的好词佳句抄在积累本上。四、板书设计我们的民族小学路上到校上课下课自豪五、作业练习（附在下页）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -