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1、六年级语文总复习归类资料(六)六、作文作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文:留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决 好以下几个方面。1审清题意。即要看懂题目的意思和要求。第一,必须弄清题目要写的对象。如: 我这个小孩和邻居家的小孩 ,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。又如在状物 的文章我最喜欢 的 一题,仔细研究,它要求我们写最喜欢的东西或 有趣的动物等。如果按我最喜欢 的人 -妈
2、妈来写这就弄错了写作 的对象。第二,必须弄清题目要写的范围。有的 题目从时间方面规定了范围,如 夏天 的晚上、 课间。有的 从地点方面规定 了范围,如操场一角、 在公共汽车上 。有的 从内容方面规定了范围,如学洗衣 、 植树。也 有的 从几个方面规定了范围,如放学路上学雷锋,就是从时间、地点、内容几方面规定了写作 的范围。第三,必须弄清题目要写的重点。重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如,二十年巨变重点应放在巨变上,写出改革开放二十年来,我国(或家乡)所发生的巨大 的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果。练一练1分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)(1)早晨(2)好姑
3、姑(3)友谊(4)比赛(5)上学路上(6)放学以后(7)我 的妹妹(8)我和妹妹(9)我爱劳动(10)难忘 的一天(11)和 好(12)爱晚前(13)练毛笔字(14)这件事教育了我限制中心 的题目 有_ 限制时间 的题目 有_ 限制地点 的题目 有_ 限制叙事 的题目 有_ 限制写 人的 题目 有_ 限制写 人物关系 的题目 有_ 2用 划出下列题目中 的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。他家富起来 了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对 了他的心灵美2认真选材选用哪些材料来表达中心,这就是选择题材,选材要注意以下三点:第一,要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采
4、用。第二,要选择熟悉的有 意义 的材料,使别 人读了能受教育或 有收获。第三,题材要力求新颖,吸引人,避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。练一练1下面是一组半命题,要求选择题材,把题目补充完整。然后选一题作文。我学会 了_;我喜欢 的_;难忘 的_;快活 的_;真 有趣_;_教育 了我;2阅读下面芳芳 的十个事例,然后分别以热爱劳动的芳芳、 刻苦学习 的芳芳为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - -
5、 - - - - 芳芳 的十个事例带病坚持到校上课春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨 了总是撑着伞接送小同学作业认真,常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文,反复修改多次刻苦练习跳高3 老师来到我家这篇作文题,可写的内容很多:来 的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说 了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲,然后写成文,要求紧扣中心,取材新颖。3把事写具体记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体。要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,对要写 的事情作认真 的回忆。其次,要重点写好一
6、些重要 的场面或过程。把它写得具体形象,整个事情就能给人深刻 的印象,不要停留在一般现象的记叙上。练一练1下面是一次拔河比赛的开头段和结尾段。读后,把比赛过程具体地补写出来,做到详略得当,重点突出。(开头段)哨子嘟的一响,拔河比赛开始了。(结尾段)体育老师猛挥一下红旗,比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀,沉浸在欢乐之中。2我爸爸是一位 有名的外科医生。 每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候,我想长大以后也要当一名医生。请你接着写一段话,要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你 的感激之情。3这篇送书的短文写得具体吗?根据提供的情节,请你将它补充修改,
7、要求写得具体而生动。六月一日,我到新华书店去买书。走进书店,简直象走进了书的海洋。我挤进 人群,买 了一本少年作文指导真高兴。这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光 了。我把自己 的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了。4有条理地记事无论记事写 人,都离不 了事。认真写 好一件事是写 好记叙文 的关键。记叙一件事 (或一项活动) ,要有条理。要把时间、 地点、 人物、事情 的起因、经过和结果掌握清楚,然后按一定 的顺序记叙下来。一般来说,记叙的顺序可按时间 的先后。事物 的发展 的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为 了增强表达效果,也可采用倒
8、叙或插叙的方法。练一练1、把下面 的句子整理成一段 有条理 的话。清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。2、从学过 的课文中选出两篇,分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。3、从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后作文。题目时间精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 地点人物
9、事情 的经过起因:经过:结果:4怎样写 好写人的 文章写人的 文章,必须抓住所要写的人 物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人 物栩栩如生,形象感人。一、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写 人物的外貌要注意三点:第一,写 人物的外貌是为 了反映 人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边 有榆钱大小 的一块黑痣。在我 的记忆里她是一个温柔和美丽的人 。这是为 了用她那美丽 的形象和温柔 的性格,衬托她那美好的 心灵。第二,写 人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿眼睛来说,千百万人就有千百万双不同 的眼睛。
10、即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜 的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷 的目光。抓住 了这些特征,你写的眼睛就活 了。第三,写 人物的外貌,要 有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理 了。二、 人物动作描写。 人的 思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写 好人 物,一是要多写他做了什么和怎样做 的。写 人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作 的变化, 这样才能将一连串的动作写 好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章
11、 的表现力。三、 人物的语言。精彩 的语言会使读者闻其声而见其人。写 人物的语言,要合乎 人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人 物的个性特点,不能千人一腔。 人物对话 的表述形式,常用的有 以下四种:1先写话是谁说 的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说 的话。2说 的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话 人当时 的心情、表情、语气等。3先写说 的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时 的心情、表情、动作等,再接着把话写完。4只有说的话,前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个 人之间 的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用
12、这种形式。 )四 人物的心理活动。写 人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写 人物的心理活动,可以直接写出人物对事物 的感受,表露 人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。练一练1下面这段话,写了不同 人物的笑:晚上,弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了,都笑起来 了。奶奶笑,爸爸笑,妈妈笑,姐姐笑,我也笑 了。你能将他们笑 的神态写得更具体、生动吗?2阅读下面一段话,思考:徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?-找一找描写徐新踢球的动词,并体会他为什么用得确切生动。放学后,操场上沸腾起来了。我跑去一看,啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学
13、脚下生风,带球左闪右躲,直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球住左轻轻一拨,晃过对方。然后,飞起一脚,小足球飞进对方的球门 了。3以 555 和 555 的对话为题,写一个对话片断。要求围绕一个中心来写,要体现出人物的感情、性格,刻划出 人物说话时 的神态、语气,并注意运用对话的形式(如医生关心病人 、 老师教育学生 、父母爱抚子女 、 同学之间 的一场辩论、 售货员对待顾客等) 。4读下面一段话, 用 划出写 人物动作 的词语,想一想, 这些动作反映 了人 物什么样 的心理状态?每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时,心里真美极了。常常
14、情不自禁地蹲在兔笼精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 边,看个不停。 有时甚至把兔子抱在怀里,一手喂草,一手给它捋毛,有时还把脸贴在兔子身上。5怎样写状物 的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点:第一,要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微,才能得具体。第二,观察后,按一定的顺序记叙下来,做到条理清楚。练一练观察一个塑料文具盒,根据表格里的要求,将观察 的结果写在记叙 的内容一栏里。记叙顺序记叙 的部位记叙 的内容整体形状颜色(外)大盖部分小盖(内)文具槽精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -