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1、六年级信息技术教学计划瞿仕荣一、教学目标：促进小学生全面发展， 培养自主主动的学习兴趣， 加强人文素养的积累， 使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。通过开展信息技术活动， 让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能，尽量达到教学大纲的要求， 使学生对计算机知识有一个全面的了解，并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识，提高其科学文化素质。通过对微机课程的教学， 进一步对学生进行思想文化素质教育，发奋学习， 努力进取使学生养成良好的学习习惯。具备良好的道德修养， 爱护公共设施， 保护好微机的使用。逐渐养成认真学习、课前预习、课后复习的良好习惯。为使学生对此门课程能够较好的掌
2、握，对学生提出如下要求：1、要求学生课前预习，上课认真听讲并及时做好笔记，课后认真复习，课中强化记忆。2、实践操作中拥有一个良好的上机氛围，不准带危险物品上机，不准无故破坏公共设施，认真遵守微机室规则，不准大声吵闹宣哗，认真完成作业。3、上机时需对号入座，不准你来我往，东窜西跳，保持一个安静、整齐的上机氛围。4、不明之处要事先询问，不准乱操作微机。5、现代教育技术与学具应用：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 信息技术作为现代教育技术
3、的一门重要学科有着其他学科不可比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具， 学生本身就有着充足的好奇心和趣味性。在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思维能力，以培养他们的创新实践能力。二、学生基本情况分析：六年级只有 1 个教学班，共有学生38 人。他们对计算机来说很感兴趣，通过观察了解，学生们的情况大致有以下几点：1、小学学生的学习由原来的一无所知到初步领会和掌握，为使今年的更好学习奠定了一个较好的基础。 今学期本着教好、 学好的原则， 努力做好学生的思想工作，摸清学生真正掌握了多少，并且将其划分层次，按照不同的程度进行指导，这样有利于学生自身素质的提高和教学成绩的提高。2、学生现有信息技
4、术知识不多和掌握的计算机技能很少，需提高学生理论知识领悟能力和操作技能能力。3、学生理解能力和操作能力都不高，今学期要注重实践操作能力的培养，并不断培养他们对信息技术课的兴趣， 使他们更多的了解未学过的知识， 扩大知识面。4、针对不同的学生，做到注重发现培养较好学生，使之在学习成绩上百尺竿头更进一步， 对学习成绩不好的学生， 做到努力培养或从零做起， 使其对知识更有一个全面的了解和掌握， 使其知识成绩更上一层楼。 通过两方面的照顾， 创造一个良好的学习氛围， 为教学质量的提高奠定一个良好的基础。争取在今年中考中取得一个较好的成绩。三、教材分析：现用教材是新旧知识结合的教材，与现实所用也有过时的
5、东西。 当然与我们所学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 的知识相比还是较新颖的。首先，要尽快熟悉教材，掌握其大体内容，熟悉教材哪些知识应该掌握， 哪些知识不该掌握， 需要学习的东西做到疏而不漏。小学信息技术是一门新兴学科， 在感觉上是新鲜的、 新颖的，计算机教育也是各门课程中的一门重要的课程教育，必须让学生打下良好的学习基础。第一单元：多媒体素材的采集与处理。第二单元：有声有色话家乡。第三单元：建设网上家园。这些内容是本教材的基础知
6、识内容，也是学生必须掌握的内容。要求每个学生认真学习该单元内容，掌握计算机的基础知识， 为今后学习打下一个良好的基础。四、教学研究内容：本学期教学研究的主要内容有：1、认真钻研教材，提高自身素质。2、加强教法研究，特邀有经验的教师指导自己的教学。3、积极参加业务学习，搞好集体备课，练好基本功。五、教学措施：本学期的教学目标是本着培养创新精神、增强信息意识、 提高实践能力、 层次清晰、易教易学的原则，立足于基本知识、基本操作的掌握和应用，引导学生勤于动手，积极参与课堂教学， 培誊他们解决实际问题的能力； 通过具体的操作实际。1、每堂课前的复习有针对性，目的性，检测性，并引起学生对知识的回忆，加以
7、巩固。2、课堂学习中利用教师示范，电教学习激发学生们学习的兴趣，以提高教学质量和学生的学习效果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3、教学中，加强对实践的操作，培养他们举一反三，融会贯通的技能。4、不断进行思想道德素质教育，加强对学生爱护公物的培养。七、教学进度表 :按新课程标准要求，高年级每周一节信息技术课，本学期具体授课时间为 16 周，具体安排如下：第一课： 图片的采集与处理第九课： 组织期中考试第二课：声音、视频的采集第十课：我的家乡我设计第三课：感受电子幻灯片。第十一课：我为家园建框架第四课：走进山东第十二课：让网页“靓”起来第五课：家乡的景观名胜第十三课：课让网页“动”起来第六课：家乡的历史名人第十四课：把网页“链”起来第七课：家乡的地域特色第十五课：网站的发布第八课：作品的发布与评价第十六周：期末考试与总结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -