《广东省2021届高三年级上学期调研考试(语文)(共11页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2021届高三年级上学期调研考试(语文)(共11页).doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上广东省2021届高三年级上学期调研考试语 文考生注意： 1本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 南翔的非虚构文学手上春秋中国手艺人（以下简称手上春秋）甫一出版，就登上了中国图
2、书评论学会2019年4月“中国好书”和深圳第20届读书月“十大文学好书”等多个好书榜单，受到广大读者的赞誉。 作者费时三年，足迹遍及东西南北，采集了五行八作的民间手艺人：木匠、药师、制茶师、壮族女红传人、捞纸工、铁板浮雕师、夏布绣传人、棉花画传人、八宝印泥传人、成都漆艺传人、蜀绣传人、蜀锦传人、锡伯族角弓传人、平乐郭氏正骨传人，以及当代工匠钢构建造师。手艺人，当下称为工匠。他们从事的行业，曾是一个个鲜活的中国老百姓日常生活中须臾不可离的职业。中国手艺人，尤其是非物质文化遗产项目继承人，实乃大国工匠中的杰出代表，他们身上体现了十分可贵的传统工匠精神。 书中展列的匠人匠心，个个精彩。木匠文叔，生活
3、在深圳这个现代化的城市，却仍不愿放下锯子、锤子、刨子和凿子，他希望在有生之年，能让一个个木器农具活过来，走进亮堂堂的博物馆或陈列室，让子孙后代也能通过这些农具，感受到祖国的农耕文化。宣纸制作有108道工序，其中，捞、晒、剪各有其难，捞纸尤难。曾上过央视大国工匠的周东红捞出来的纸，每一刀的重量误差不超过一两，每一张上下误差浮动仅一克。他每天要捞1500张纸，30年来始终保持着成品率100%的纪录。棉花画的传承人郭美瑜，将中国画、雕塑以及现代光电技术巧妙地融入创作之中，将棉花画从原来的平面堆塑变为具有立体感的浮雕、圆雕造型，令人耳目一新。当代工匠陆建新37年来像钉子一样“钉”在建筑施工行业的最前线
4、，他专注于钢结构施工领域，舍弃安逸，踏实做事，低调做人。他主持承建了国内已封顶的七幢100层以上钢结构摩天大楼中的四幢，见证了中国超高层建筑从无到有、再到国际领先的全过程，被誉为“中国楼王”。作者说，采写陆建新意欲在传统手艺人与当代工匠的意义之间，标一道津梁，有一个承接，现一条源流。此书既写了技艺的繁复，又写了匠人的沧桑，还写了传承的难点，实为同类著述中的翘楚。 （摘编自弘扬工匠精神 凝聚传统力量，光明日报2020年4月5日） 材料二：工匠精神是一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的集中体现，囊括了敬业、精益、专注、创新等品质。党的十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精神”。党的十九届四
5、中全会决定提出“弘扬科学精神和工匠精神”。在新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神。诗经中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器时精益求精、反复琢磨的工作态度。庄子中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎技矣”。可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了“尚巧工”的社会氛围。中华人民共和国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠
6、精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为实施创新驱动发展战略、推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。
7、弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现产品从“重量”到“重质”的提升。弘扬工匠精神，让每个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益求精，进而培育众多大国工匠，不断提高产品质量，打造更多享誉世界的中国品牌，建设品牌强国。 弘扬工匠精神，需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制。我国虽然有“尚巧工”的传统，但技能人才在传统社会一直得不到应有重视。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视
8、技能人才的现象。2019年9月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示：“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神，还要形成相应体制机制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。（摘编自陈昊武新知新觉：在新时代大力弘扬工匠精神，人民日报2020年4月20日）1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A从古至今
9、中国手艺人从事的都是老百姓离不开的职业，为老百姓提供了日常生活所需，他们是当之无愧的大国工匠。B手上春秋这本书采访了五行八作的民间手艺人，体现了对工匠精神的赞美，也表达了传承的不易。C在世界500多种工业产品中，我国有近一半工业产品的产量位居世界第一，这体现了我国作为世界制造业第一强国的实力。D我国古代非常注重工匠精神，但当代社会丢失了“尚工巧”的传统，存在大量轻视职业教育、不重视技能人才的现象。2根据材料一的内容，下列各项中不能体现传统手艺人匠人精神的一项是（3分）A木匠文叔坚持用锯子、锤子、刨子和凿子制作木器农具。 B捞纸工周东红制作宣纸，捞纸30年，从未出错。 C棉花面传承人郭美瑜别出心
10、裁地融其他艺术元素和现代技术于创作中。 D钢构建造师陆建新37年扎根建筑施工第一线，专注于钢结构施工领域。3根据材料二内容，下列说法不正确的一项是（3分）A工匠精神讲究敬业、精益、专注和创新，是一种集中体现职业道德、职业能力和职业品质的职业精神。B我国当下的制造业急需转型升级，由大到强，大力弘扬工匠精神对于加快建设制造强国具有重要意义。C我国作为世界第二大经济体，国际地位与日俱增，但是还没有在国际上真正叫得响的品牌。D为打造更多享誉世界的中国品牌，我们需要通过弘扬工匠精神，培育众多大国工匠，不断提高产品质量。4请简要梳理材料二的论证思路。（4分）5请结合材料内容，谈一谈我们该如何弘扬和传承工匠
11、精神。（6分） （二）现代文阅读（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。雷 雨美国纳博科夫那一天，我被拐角处盛开的合欢树的馥郁花香所醉。雾霭向夜空升腾，升腾，终于遮没了最后一点星光。风儿捂住脸沿着行人稀疏的街道盲目闲荡，悬在铁皮护窗板上方的金色碟子般的理发馆标志，在昏暗中像钟摆般左右摆动。 我开门进屋，不料风儿抢先进了房间，而当我回身关门时它乒的一声推开窗扇匆匆溜掉。在我窗下，是个深深的院落，白昼透过丁香树丛可以见到晾晒在绳子上的一件件衬衣。有时从丁香丛后还传来狗的悲哀的吠声和回收空瓶的小贩的吆喝，喑哑的，如诉如泣似的小提琴声音。 现在深院里一片昏黑。坠进院子的盲目旋风忽又升起，
12、在高处急剧盘旋，故态复萌。我对面一堵黑墙上的所有窗洞本像一个琥珀色的深渊，这会儿窗洞口手影发影交错，人们纷纷抓住被吹得摇摇欲坠的窗扇，乒乒乓乓地将它关上。窗内的灯火灭了。暗紫色夜空响起了如同石块从高处掉落的沉闷雷声。那么静，一股难以言喻的幸福使我紧张的神经得到松弛，我在这宁静中睡着了，而我的梦，全为你所占有。 我之醒来，是因为夜坍塌了。疯狂的、苍白的电闪像是巨轮辐条的反光，一个接一个劈雷敲打着天宇，哗哗大雨铺天盖地。 我被这幽蓝的电闪，被袭人的冷气迷住了，伫立在湿淋淋的窗口，吮吸着灵界的气息，心则像震动的玻璃铮铮作响。 先知的马车沿着云头奔驰，它的响声越来越猛。广漠的黑夜，铁皮的屋顶，摇曳的丁
13、香花丛，全被遽发的天火照亮，他长一大把蓬松胡子的白发巨人，身背疾风，穿着飘飘散散的、闪亮闪亮的宝衣，昂然挺立在风火轮马车上，双手紧握急奔的巨马的缰绳。马的毛色是乌黑的，颈鬃像烈焰红得发紫。它们急急地飞奔，从嘴里劈劈啪啪地飞溅着口沫。因为马儿奔得太快，马车倾斜了。张皇的先知虽勒紧缰绳亦徒劳无益，他的脸因疾风、因紧张而扭曲了。其时马儿抖动着烈焰般的鬃毛，性急火燎地，而且益发狂暴地踏着云头往下冲刺。啊，它们拖着隆隆马车行进在闪亮的屋顶上，一只轮子脱离了车轴，以利亚的身子倏地一晃，被扔出车外。我从窗口目睹那只硕大无比的风火轮滚到檐口，然后落进昏暗的院子里，烈马拖着向一边倾斜的独轮轻车，早已奔驰在云端之
14、上。隆隆声戛然而止，雷火亦消逸于紫色深渊。跌落在屋面上的先知好不容易站立起来，连手里的马鞭也掉了。他不慎一脚踏破了天窗，哎哟一声，忙不迭双手抱住烟囱，然后徐徐转过黝黑的脸膛，似乎在寻觅什么，大概，是在寻找那只从金轴上脱落的车轮。嗣后他抬头望天，捋了捋乱蓬蓬的胡须，生气地摇摇头，可能发生这样的事并非第一遭，接着一步一拐地，小心翼翼地走下屋面。我离开窗口，急急忙忙披衣下楼，往院子奔去。惊雷已然远去，但还飘散着星星雨点。东方露出了鱼肚白。从高处看，庭院里似乎是一片昏黑，其实那里只不过弥漫着一层欲消犹存的雾气。在湿漉漉的、雾气腾腾的草地中央，站着一个弯腰曲背的瘦老头，穿件淋湿了的宽袖窄身长袍。嘴里念念
15、有词，眼则东瞅西瞅。他见到我，气忿地问：“是你，叶利谢伊？”我鞠了一躬。先知打了个嗝儿，捋捋光脑门：“掉了一个轮子，帮我找找。”雨止了。我俩在角里角落翻寻了好久。老头儿撩起被雨水淋得沉甸甸的长袍，连咳带喘，穿着他那双笨头笨脑的凉鞋蹚过一个个水洼，他鼻尖上还挂着一颗晶莹的水珠。我扒开丁香树靠根的枝桠，在一堆垃圾上，发现一个小铁轮躺在碎玻璃碴中间。看来，这是童车上的小轱辘儿。在我耳边喘着粗气的老头儿急急推开我，由他自己捡起这锈轮，接着，朝我眨眨眼：“瞧，它滚到那了” 说罢扬起白眉瞪着我，想起了什么似的，命令我： “背过身去，叶利谢伊。”我乖乖听从他的吩咐，甚至眯缝起眼睛，转身站了有一分钟之久，但终
16、于禁不住 庭院空空，只有那只长毛蓬松的老狗从狗舍伸出苍白的嘴脸，惊奇地瞪着褐色眼珠，像人一样仰望着上空。我抬头看去，见以利亚已攀上屋顶。我和默不作声的长毛狗一起注视着先知如何走上屋脊，沉着地跨上云头，踩着如火彩云步步向上攀登。小轱辘经太阳照射顷刻成了金灿灿的巨轮，以利亚本人也烈焰绕身，逐渐与他步入的天空的彩云合而为一，最后隐没于火光熊熊的空谷。只在这时，长毛狗方发出清晨第一次喑哑的吠叫。亮晶晶的水洼掀起了粼粼涟漪。阳台上，殷红的天竺葵在微风中摇曳。三三两两的窗户梦醒了。我脚套湿淋淋的十字叉拖鞋，身上只穿一件乳白色睡衣，上街追赶睡眼惺忪的第一辆电车。睡衣下摆随着我奔跑而飘荡。我止不住地笑，想着我
17、怎样到你跟前诉说那场夜空的奇迹，那个年老的愠怒的先知怎样跌落进我的庭院。 （石忱川译，有删减）注这篇雷雨写于1924年作者流亡欧洲期间。以利亚：先知以利亚是斯拉夫神话中的雷神。斯拉夫神话中的雷神是一位带着铜头的壮健男子，他手持斧头或铁锤，坐在由公羊牵拉的二轮战车上。6下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A文章开篇交代了“我”从外面回到住所，住所窗下是一个院落，“我”回想起日常庭院中的情形。B文章主要围绕“我”与不慎跌落庭院中的先知相遇，先知请求“我”帮助其寻找丢失的车轮展开叙述。C文章中先知找到车轮后扬起白眉瞪着“我”，表现出他因为被“我”看到跌落的窘态而感到羞愧和生气。D文章最后
18、写“我”在雨后的清晨赶电车时还沉浸在回忆之中，并因与先知的神奇相遇而感到喜悦。7下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A文章开头两段用“盲目闲荡”“抢先”“匆匆溜掉”等拟人化的词语描写雷雨来临前的风，生动有趣。B文章第三段作者有意地对庭院环境进行细节描写，意在为下文描写雷雨到来的景象做铺垫。C文章中多处使用对比手法，表达了对幻想中的先知的赞美和对跌落现实中的先知的失望。D文章抒写了作者迷离的感受，瑰丽的色彩交织着匪夷所思的想象，让读者生出亦真亦幻之感。8赏析文中画横线部分的语言特色。（4分）9有人说纳博科夫笔下的先知以利亚是神性和人性的统一体，作者是如何刻画以利亚的这种形象的？请
19、结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成1014题。 傅介子，北地人也，以从军为官。先是，龟兹、楼兰皆尝杀汉使者，语在西域传。至元凤中，介子以骏马监求使大宛，因诏令责楼兰、龟兹国。 介子至楼兰，责其王教匈奴遮杀汉使：“大兵方至，王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言？”王谢服，言：“匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。”介子至龟兹，复责其王，王亦服罪。介子从大宛还到龟兹，龟兹言：“匈奴使从乌孙还，在此。”介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。还奏事，诏拜介子为中郎，迁平乐监。介子谓大将军霍光曰：“楼兰、龟兹数反覆而不诛，无所惩艾
20、。介子过龟兹时，其王近就人，易得也，愿往刺之，以威示诸国。”大将军曰：“龟兹道远，且验之于楼兰。”于是白遣之。 介子与士卒俱赍金币，扬言以赐外国为名。至楼兰，楼兰王意不亲介子，介子阳引去，至其西界。使译谓曰：“汉使者持黄金、锦绣行赐诸国，王不来受，我去之西国矣。”即出金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。介子与坐饮，陈物示之。饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”王起随介子入帐中屏语壮士二人从后刺之刃交胸立死其贵人左右皆散走。介子告谕以：“王负汉罪，天子遣我来诛王，当更立前太子质在汉者。汉兵方至，毋敢动，动，灭国矣！”遂持王首还诣阙，公卿将军议者咸嘉其功。上乃下诏，封介子为义阳侯，食邑
21、七百户。士刺王者皆补侍郎。 介子薨，子敞有罪不得嗣，国除。元始中，继功臣世，复封介子曾孙长为义阳侯，王莽败，乃绝。 （节选自汉书傅介子传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A王起随介子入帐中屏语壮士二人从后刺之刃交胸立死其贵人左右皆散走 B王起随介子入帐中屏语壮士二人从后刺之刃交胸立死其贵人左右皆散走 C王起随介子入帐中屏语壮士二人从后刺之刃交胸立死其贵人左右皆散走 D王起随介子入帐中屏语壮士二人从后刺之刃交胸立死其贵人左右皆散走11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A元凤，年号。年号一般是两个字，但也有长达三至六个字的，年号除改朝换代必须更换外，一
22、朝之内也时有改换。 B迁，古代调动官职常用词语，包括升级、降级、平级转调三种情况。通常“左迁”表示升级，“迁调”表示平级转调。 C食邑，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑（包括土地上的劳动者在内），又称采邑、采地、封地。 D薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A傅介子奉旨出使西域。傅介子因参军当了官，元凤年间，以骏马监的身份出使大宛，奉诏指责楼兰王和龟兹王教唆匈奴截杀汉朝使者。 B傅介子受到皇帝嘉奖。傅介子从大宛回到龟兹，听闻匈奴使者正在此地，于是率领他的部下杀了匈奴
23、使者，皇帝下诏封他为中郎，又改为平乐监。 C傅介子得到大将军霍光的信任。大将军霍光认为楼兰、龟兹反复无常要受到惩罚，以此向其他各国示威，派遣傅介子前往楼兰国去刺杀楼兰王。 D傅介子有勇有谋。傅介子用黄金财物诱使楼兰王召见，设计将其诱到帐中，让手下趁机将其刺杀，并严厉警告楼兰王的手下不要轻举妄动。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)至楼兰，楼兰王意不亲介子，介子阳引去，至其西界。（4分）(2)王负汉罪，天子遣我来诛王，当更立前太子质在汉者。（4分）14傅介子为什么会被封侯？请概括说明。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。歙州卢中丞见
24、惠名酝杜 牧谁怜贱子启穷途，太守封来酒一壶。攻破是非浑似梦，削平身世有如无。 醺醺若借嵇康懒，兀兀仍添宁武愚。 犹念悲秋更分赐，夹溪红蓼映风蒲。注卢中丞：字子强，歙州刺史。名酝：名酒。会昌二年，杜牧无故陷入牛李党争中，因宰相李德裕的排挤，被外放为黄州刺史。本诗写于此时。嵇康：仕魏为中散大夫。嗜酒，工诗文，谓己“性复疏懒”。兀兀：昏沉貌。宁武：卫国大夫，谥武。论语公冶长：“子曰：宁武子，邦有道，则知；邦无道，则愚。其知可及也，其愚不可及也。”风蒲：蒲柳。15下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A本诗描写了诗人在前途黯淡的情况下收到歙州刺史寄来美酒的心理过程。 B诗人所蒙受的不平际遇随着一壶
25、酒的到来而似乎全然消散，诗人感到做梦般愉悦。 C“醺醺”“兀兀”用语准确，既是对相关古人的描写，又是自我感受的生动写照。 D“风蒲”是一种入秋则凋的树木，诗人将其与“悲秋”呼应，增添无限人生况味。16这首诗在抒情上有哪些特点？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)三峡中从色彩、情态上对三峡景物进行精妙描写的两句是：“ ， 。” (2)黄州赤壁的江水无边无际，和远方天际相接，壮阔无比，正如苏东坡赤壁赋中所写的“ ， ”。(3)屈原把老百姓的生活时刻挂在心头，离骚中他伤心感叹：“ ， 。”三、语言文字运用（20分） 阅读
26、下面的文字，完成1820题。 那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，放在口边，吹出单调而淳朴的哨音，小儿子欢跳着抢过去，使劲吹着，引得谁家的一只小黑狗寻声跑来，摇动毛茸茸的尾巴，抬起乌溜溜的眼睛望他。他把哨音停下， ；他再吹响，小狗又欢快地跑拢来逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。 而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，飞过苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。
27、 我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水 ，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里童年的故事有榕树的叶子一样多。18下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（3分） A穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 B“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的” C“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” D他注意地数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四”19根据上下文，请在文中画
28、横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；句式使用恰当，每处不超过10个字。（4分）20文中画波浪线的句子可以改写成：“而我思绪飘扬，回想起故乡熟悉的大榕树。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）21下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）2019年，全国网红经济市场规模估算超过2500多亿元，网红带货这一经济形态仍然有持续的空间。网红经济在2019年迎来爆发期，在2020年持续扩张，根据相关研究机构的预测显示，2020年，网红经济的总规模（包括电商收入、在线打赏、知识付费、代言商演等组成的）将达到3400亿人民币。中
29、商产业研究院预计，到2022年，网红经济市场规模有望突破5000亿元。未来，网红经济会逐步趋于理性化，最终的落脚点和促使成交，将回归到商品本身。22请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（5分）第六届中国网络文学论坛8月21日在赤峰市开幕。本届中国网络文学论坛以“新时代新机遇新发展”为主题，就中国网络文学如何内涵式、有序式、国际化发展等问题展开讨论，号召网络文学从业者积极投身现实生活，以精品奉献人民，勇攀文艺高峰。后续还将召开网络文学重点作品创作会议，并进行少数民族地区生态发展情况和脱贫攻坚主题采访活动。四、写作（60分）23阅读下面的材料，根据要
30、求写作。（60分）2020年1月28日开播的以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的中国诗词大会第五季第一场开场白中说：“中华诗词博大精深，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰熟，养育万方。”2020年4月6日，BBC（英国广播公司）推出纪录片杜甫：中国最伟大的诗人后，有人评论说：“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。这次疫情，更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。”“伟大的艺术一定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。拍的是杜甫，说的是人类共通的情感和价值。”请综合以上材料，以“中华诗词的恒久魅力和时代价值”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意
31、，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文参考答案1B（A“从古至今都是中国老百姓离不开的职业”错，扩大了时间范围，原文是“曾是一个个鲜活的中国老百姓日常生活中须臾不可离的职业”。C“第一强国”错，偷换概念，原文是“第一大国”。D“丢失了尚工巧的传统”于原文无据；“存在大量的现象”错，曲解文意，原文是“当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象”。）2D（根据原文“作者说，采写陆建新意欲在传统手艺人与当代工匠的意义之间，标一道津渡，有一个承接，现一条源流”，可见钢构建造师陆建新属于当代工匠，不属于题干中的“传统手艺人”。）3C（“国际地位与日俱
32、增”错，于原文无据；“但是还没有”错，曲解文意，原文是“在国际上真正叫得响的品牌还不多”。）4文章首先定义工匠精神的概念，并且由党的十九大和十九届四中全会对工匠精神的肯定引出中心论点；接着论述我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统；然后从建设制造强国和品牌强国两个方面，论述了在新时代弘扬工匠精神的意义；最后提出培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制的建议。（每点1分，共4分）5意识层面：通过对传统手艺人和当代工匠的采写推介，唤起人们对手艺人及其技艺的关注，通过观照手艺人的处境，做好手艺业和工匠精神的弘扬与传承；社会层面：重视职业教育和技能人才，培养尊崇工匠精神的社会风尚，营造弘扬工匠精
33、神的良好社会氛围；制度层面：构建相应体制机制，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，提高劳模和技能人才的各种待遇。（每点2分，共6分）6C（“表现出他因为被我看到跌落的窘态而感到羞愧和生气”错，这里表现出先知突然意识到自己在与一个凡人对话，而神迹不应被凡人所见。所以后面写先知“想起了什么似的”，命令“我”“背过身去”。）7C（“对跌落现实中的先知的失望”错，文章描写跌落现实中的先知形象是为了突出其人性，并没有感到失望，反而感到惊奇。）8使用拟声词、色彩词，如“乒乒乓乓”的关窗户声，“琥珀色”的窗洞，“暗紫色”的夜空。使用比喻、拟人的修辞手法，将窗洞比作深渊，将雷声比作石块从高处掉落，用“盲日
34、”“故态复萌”来形容乱窜的风。运用多感官描写，从视觉的角度描写旋风、窗户、手影发影等，从听觉的角度描写关窗的声音和雷声。语言生动形象，描写富有画面感，写出雷雨来临前深院中一片嘈杂后归于平静的景象。（每点2分，答出三点即可）9通过外貌描写：“长一大把蓬松胡子的白发巨人昂然挺立在风火轮马车上”，作者刻画了一个威风凛凛的先知形象；而跌落车外的先知，却是“黝黑的脸膛”“乱蓬蓬的胡须”，“弯腰曲背的瘦老头”，极具人性。通过行为描写：先知“踏破了天窗，哎呦一声，忙不迭双手抱住烟囱”“打了个嗝儿，捋捋光脑门”“老头儿撩起被雨水淋得挂着一颗晶莹的水珠”，俨然是一位普通的老者；“沉着地跨上云头，踩着如火彩云步步
35、向上攀登”“小轱辘经太阳照射顷刻成了金灿灿的巨轮，以利亚本人也烈焰绕身合而为一”，以利亚则又由人变成了神。作者正是通过外貌描写和行为描写，将先知以利亚的神性与人性完美地统一起来。（每点3分，大意对即可）10A（画线部分的大意是：楼兰王起身，随介子进到帐篷里，让其他人退避，二人单独讲话，两个壮士从后面刺杀楼兰王，两把剑刺穿了胸，楼兰王立刻死去，那些贵人和身边的侍从都逃散了。）11B (“左迁”表示降级。)12C（原文是傅介子说楼兰、龟兹反复无常而不去讨伐，就没有惩罚的办法了，不是大将军霍光认为。）13(1)到了楼兰，楼兰王看起来不愿意亲近傅介子，介子假装带领士兵离去，在西面的边界停了下来。（“意
36、”“阳”“引”各1分，句意通顺1分）(2)楼兰王背弃汉朝，皇帝派我来诛杀他，应当改立以前在汉朝做人质的太子为王。（“负”“更”、定语后置各1分，句意通顺1分）14几乎仅凭一己之力斩杀西域不敬汉朝之国主，震摄西邦，既省去劳师动众，又维护和平局面。（3分，言之成理即可）15B (“感到做梦般愉悦”分析不当，从全诗来看，诗人当时的心态是淡定中透着无奈与伤感。)16示例：直抒胸臆。如颔联“有如无”三字，直接表达了诗人收到太守封来的“酒一壶”之后对于“攻破是非”和“削平身世”的真实感受。运用典故。颈联中诗人运用嵇康和宁武的典故，抒发了深沉淡定的思想感情。借景抒情。尾联以景作结，诗人通过“夹溪红蓼映风蒲”
37、的描写，用秋天的凄凉景象，表现自己漂泊在外的伤感，同时表达出对卢中丞惦念自己并送来酒的感激。（6分，答出一个要点给2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分）17(1)素湍绿潭 回清倒影 (2)白露横江 水光接天 (3)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰18D（A表示语言中断；B表示语意未尽；C表示说话断断续续；D与文中省略号作用相同，都表示列举内容的省略。）19小狗失望地跑开去 流走了我童年的岁月（每点2分，共4分，句式恰当、内容合理即可）20原文语句运用了比拟的手法，把“我”内心对故乡的怀念拟作小鸟飞出并停落在故乡的榕树上，化抽象为具象，显得更加生动形象；原文语句用“展翅”修饰小鸟的飞翔，分
38、别用“迷蒙”“苍茫”修饰烟水、群山，增强了画面感；原文语句将“飞过迷蒙的烟水”“飞过苍茫的群山”单独成句，突出离家的遥远和对家乡思念的迫切，同时增强语句的节奏感。（每点2分，共4分，答出两点即可）21语句，修改为：“全国网红经济市场规模估算超过2500亿元”。 语句，修改为：“根据相关研究机构的预测”或“相关研究机构的预测显示”。 语句，修改为：“2020年，网红经济的总规模（包括电商收入、在线打赏、知识付费、代言商演等）将达到3400亿人民币”。语句，修改为：“最终的落脚点和促使成交的关键”。22示例：第六届中国网络文学论坛8月21日在赤峰市开幕，论坛以“新时代 新机遇 新发展”为主题，就网
39、络文学的发展问题展开讨论，后续将召开创作会议并进行主题采访活动。（每点1分，共5分）23写作指导本题以中国诗词大会和BBC播出的杜甫：中国最伟大的诗人纪录片为背景材料，意在引导考生重新认识和思考中华诗词的魅力和其中蕴含的时代价值。考生可从中华诗词中超越时空的共通的情感和力量、中华诗词的时代价值、中华诗词与人类命运共同体等角度进行阐释、引申和论述，注意要以中华诗词为写作对象。参照2020年高考作文评分标准。文言文参考译文：傅介子是北地人，因参军当了官。从前，龟兹、楼兰都曾杀害过汉朝的使者，记载在西域传。元凤年间，傅介子以骏马监的身份请求出使大宛，于是皇上下诏命令他去指责楼兰、龟兹国。 介子到了楼
40、兰，指责楼兰王教唆匈奴截杀害汉朝使者：“大军就要到来，您如果没有教唆匈奴，匈奴使者经过楼兰到其他各国去，为什么不报告？”楼兰王谢罪表示顺服，说：“匈奴使者刚走，应当是到乌孙，路过龟兹。”介子来到龟兹，又指责龟兹王，龟兹王也服罪。介子从大宛回到龟兹，龟兹人说：“匈奴使者从乌孙回来，现在正在这里。”介子乘机率领他的部下一起斩杀了匈奴使者。介子回到汉朝后把这件事上奏给皇上，皇上下诏书授介子中郎的官职，又改任为平乐监。 介子对大将军霍光说：“楼兰、龟兹反复无常而不去讨伐，就没有惩罚的办法了。我路过龟兹时，发现龟兹王对身边的人没有防范之心，容易得手，我愿意前去刺杀他，以此向其他各国示威。”大将军说：“龟
41、兹路远，暂且到楼兰试一下。”于是，大将军禀告皇上后，就派介子出发了。 介子与士兵一起携带金银财物，扬言要用来赏赐给外国。到了楼兰，楼兰王看起来不愿意亲近傅介子，介子假装带领士兵离去，在西面的边界停了下来，派译官回去，并对楼兰王说：“汉朝使者带着黄金和五彩丝绸，前去赏赐各个国家，大王不来接受，我们要离开到西边的国家去了。”随即拿出黄金财物给译官看。译官回去报告给楼兰王，楼兰王贪图汉朝的财物，来见汉朝的使者。介子与他坐着饮酒，陈列那些财物给他看。等到楼兰王和他的手下都喝醉了，介子对楼兰王说：“汉朝派我秘密地和你谈一些事情。”楼兰王起身，随介子进到帐篷里，让其他人退避，二人单独讲话，两个壮士从后面刺杀楼兰王，两把剑刺穿了胸，楼兰王立刻死去，那些贵人和身边的侍从都逃散了。介子告谕他们说：“楼兰王背弃汉朝，皇帝派我来诛杀他，应当改立以前在汉朝做人质的太子为王。汉朝大军将到，不得轻举妄动，一有所动就灭亡楼兰！”于是介子就带着楼兰王的头回去晋见朝廷，参加商讨的公卿都赞许他的功劳。皇帝下诏封介子为义阳侯，赏七百户人口的封地。刺杀楼兰王的两个壮士都补为侍郎。 傅介子死后，他的儿子傅敞有罪不能继承爵位，封国被废除。元始年中，重续功臣的后代，又封傅介子的曾孙傅长为义阳侯，王莽失败后，才断绝。专心-专注-专业