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1、课题24.4 弧长和扇形面积 (第 2 课时)【教学目标】( 一) 教学知识点1经历探索圆锥侧面积计算公式的过程2了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题 ( 二) 能力训练要求1经历探索圆锥侧面积计算公式的过程,发展学生的实践探索能力2了解圆锥的侧面积计算公式后,能用公式进行计算,训练学生的数学应用能力 ( 三) 情感与价值观要求1让学生先观察实物,再想象结果,最后经过实践得出结论,通过这一系列活动,培养学生的观察、想象、实践能力,同时训练他们的语言表达能力,使他们获得学习数学的经验,感受成功的体验2通过运用公式解决实际问题,让学生懂得数学与人类生活的密切联系,激发他们学习数学的兴趣,
2、克服困难的决心,更好地服务于实际【重点难点】重点: 1经历探索圆锥侧面积计算公式的过程2了解圆锥的侧面积计算公式,并会应用公式解决问题难点:经历探索圆锥侧面积计算公式【教学方法】观察猜想、合作交流、讲练结合【自主复习、预习】【教学过程】一、检查自主复习、预习1什么是n的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式,并请讲讲它们的异同点2问题 1:一种太空囊的示意图如图所示,?太空囊的外表面须作特别处理,以承受重返地球大气层时与空气摩擦后产生的高热,那么该太空囊要接受防高热处理的面积应由几部分组成的老师点评:(2)太空囊要接受热处理的面积应由三部分组成;圆锥上的侧面积,?圆柱的侧面积和底圆的面积这三部分
3、中,第二部分和第三部分我们已经学过,会求出其面积,?但圆锥的侧面积,到目前为止,如何求,我们是无能为力,下面我们来探究它二、新课导学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 我们学过圆柱的侧面积是沿着它的母线展开成长方形,同理道理, 我们也把连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的母线(学生分组讨论,提问二三位同学)问题 2:与圆柱的侧面积求法一样,沿母锥一条母线将圆锥侧面剪开并展平,容易得到,圆锥的侧面展开图是一个扇形,设圆锥的母线
4、长为L,?底面圆的半径为r ,?如图 24-115 所示,那么这个扇形的半径为_,扇形的弧长为_,?因此圆锥的侧面积为_,圆锥的全面积为 _老师点评:很显然,扇形的半径就是圆锥的母线,?扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长因此,要求圆锥的侧面积就是求展开图扇形面积S=2360n l, 其中 n 可由 2r=2180n l求得:n=360rl,?扇形面积S=2360360rll=rL ;全面积是由侧面积和底面圆的面积组成的,所以全面积=rL+r2例 1圣诞节将近,某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽,已知纸帽的底面周长为58cm,高为 20cm ,要制作20 顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸?(结果
5、精确到0.1cm2)分析:要计算制作20 顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸,只要计算纸帽的侧面积解:设纸帽的底面半径为rcm,母线长为Lcm ,则 r=582 L=2258()20222.03 S纸帽侧=rL 12 5822.03=638.87 (cm) 638.8720=12777.4 (cm2)所以,至少需要12777.4cm2的纸例 2已知扇形的圆心角为120,面积为300cm2( 1)求扇形的弧长;( 2)若将此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的轴截面面积为多少?分析:(1)由 S扇形=2360n R求出 R,再代入 L=180n R求得(2)若将此扇形卷成一个圆锥,?扇形的弧长就是圆
6、锥底面圆的周长,就可求圆的半径,其截面是一个以底是直径,?圆锥母线为腰的等腰三角形解: (1)如图所示:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 300=2120360R R=30 弧长 L=12030180=20(cm)( 2)如图所示: 20=20r r=10,R=30 AD=900100=202S轴截面=12BC AD =12210202=2002(cm2)三、巩固练习(一)基础训练夯实基础一、课本 课本 P114 练习 1、2、二、
7、选择题1圆锥的母线长为13cm,底面半径为5cm ,则此圆锥的高线为() A6cm B 8cm C10cm D12cm 2在半径为50cm 的圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮,?用剩余部分制作成一个底面直径为80cm ,母线长为50cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇形的圆心角度数为() A228 B144 C72 D36 3如图所示,圆锥的母线长是3,底面半径是1,A是底面圆周上一点,?从点 A出发绕侧面一周,再回到点A的最短的路线长是()A63 B3 32 C33 D3 (二)提升训练能力培养1母线长为L,底面半径为r 的圆锥的表面积=_2矩形 ABCD 的边 AB=5cm ,AD=8cm ,以直线
8、AD为轴旋转一周, ?所得圆柱体的表面积是_(用含的代数式表示)3粮仓顶部是一个圆锥形,其底面周长为36m ,母线长为8m,为防雨需在粮仓顶部铺上油毡,如果按用料的10% 计接头的重合部分,那么这座粮仓实际需用_m2的油毡4一个圆锥形和烟囱帽的底面直径是40cm ,母线长是 120cm,?需要加工这样的一个烟囱帽,请你画一画:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - ( 1)至少需要多少厘米铁皮(不计接头)( 2)如果用一张圆形铁皮作为材料
9、来制作这个烟囱帽,那么这个圆形铁皮的半径至少应是多少?5如图所示,已知圆锥的母线长AB=8cm ,轴截面的顶角为60, ?求圆锥全面积(三)综合运用拓展思维如图所示,一个几何体是从高为4m ,底面半径为3cm? 的圆柱中挖掉一个圆锥后得到的,圆锥的底面就是圆柱的上底面,圆锥的顶点在圆柱下底面的圆心上,?求这个几何体的表面积四、归纳小结本节课应掌握: 1什么叫圆锥的母线 2会推导圆锥的侧面积和全面积公式并能灵活应用它们解决问题五、布置作业P108 8、9 【课后反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -