《三年级简易方程复习(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级简易方程复习(共6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 教学科目 五年级数学 授课老师 学 生 档案序号 个性化教学辅导方案课时统计：第（1）课时 共（）课时 授课时间：2012年 1 月 1 日教学内容简易方程教学目标1掌握用字母表示数2掌握简单方程的解法3会解用方程解简单的应用题重点难点简单方程的解法教学过程一知识回顾1平行四边形、三角形、梯形的面积公式分别是什么？2一个硬币抛出后落下来，正面和反面出现的机会是一样吗？3身份证有哪些我们能了解的信息？二知识梳理1字母表示数 要理解清楚题目中量的关系，一定需要注意题中是加还是减，找出两个量的大小，进而确定是加还是减。还要注意题目中其它数学表示方法的表示，比如和的两倍，那
2、么先加后在再2倍，总之要理解题意后再写表达式。2等式的性质 等式的两边同时加上或者减去一个相同的数，以及等式的两边同时乘以或者除以一个不等于零的数，等式仍然成立。3几个概念。方程是含有未知数的等式叫方程，即不仅要是等式，还含有未知数才是方程。方程的解就是使等式成立的未知数的值，即把未知数的值代入方程，等式是成立的。4解方程注意的问题。在解方程时，一定要满足等式的性质，不能随意运算，每个步骤满足等式的性质解得的结果就是方程的解。三典型例题1三角形的面积为S平方厘米，其中高是4厘米，那么底是怎么表示？2求含字母的值.1.当a12,b20,n15(单位：厘米)求(a+b)2n 的值。 3解下列方程3
3、x=36 3x+3=42 3X+5X=48 4x-39=29 32-22X=10 7(x-2)=2x+3 53-x2=8 0.1(x+6)=3.30.4 4列方程解答(1) x的7倍比52多25。 (2) x的9倍减去x的5倍，等于24.4。.(3)果园里有苹果树270棵，比梨树的3倍少30棵，梨树有多少棵？课堂练习一填空1每辆自行车a元，四月份售出270辆，四月份的销售额是（ ）元；三月份比四月份少销售b辆，三月份的销售额是（ ）。2用a米长的布做了b套制服，每套制服用布c米，还剩（ ）米。3三个连续数，中间一个数是a+2，其余两个数是（ ）和（ ）。4一个三位数，它的个位数是a，十位数是b
4、，百位数是c，那么这个三位数应记作（ ）5.梯形的面积(上底+下底)高2，如果用S表示梯形面积，a表示上底，b表示下底，h表示高，那么梯形面积的计算公式用字母表示是( )。6.如果用S表示路程，v表示速度，t表示时间，根据路程速度时间可知S( )，v( ), t( )。二解方程x-0.7x=3.6 X+8.3=10.7 7(x-2)=2x+33x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 3x5=4.8 30x+25=85 6x-12.83=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21 53-x2=8 1.5x+18=3x 53-x2=8 课后作业1、 列出方程，并求出方程的解。8x与3x的差等于27.7与4.8的差，求x。 学校书法组有168人，比美术组的2倍还多6人。美术组有多少人？商店运来490千克水果，卖了7筐，还剩下147千克，每一筐水果是多 少千克？课后小结本节课知识传授完成情况：完全能接受 部分能接受 不能接受 学生的接受程度： 很积极 比较积极 一般 不积极学生上次的作业完成情况：数量 % 完成质量：优 良 中 下节课的教学内容：核查时间教研组长核查教学主任核查专心-专注-专业