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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册英语期中考试质量分析期中考试顺利地结束了，本次三年级英语期中考试试卷是以教材为主要依据，因为是三年级的第一次考试，所以以激励为原则，本次试题难易程度比较贴近中等学生的水平，试题类型丰富多样，考察点全面，最高分数是100分，二班的总平均分为92分，三班的平均分87分，一班的平均分86分。总体成绩还算可以，现对本次测试总结如下：（一）成绩分析成绩的取得是老师和学生共同努力的结果，从我个人来说，我自己也没有特别好的提高成绩的方法，我只是尽自己的最大努力，抓好每堂课的40分钟，尽量关注每个同学，让他们都能够集中精力学习，认真备好每堂课，做好充分准备，预设每一个教学环
2、节中可能出现的问题并想好解决方法，尽力每一步的教学中采取结合生活实际或创设情境等教学方法，降低难度，让学生们轻松接受、理解、掌握。三年级的学生学习习惯较差，上课交头接耳，摆弄东西，在教学中我也很着急，有时也很生气，不管怎样还是要全面管理课堂，让每位学生争取尽量多的学习时间。三个班能力其实差不多少，二班的成绩较好，主要是我担任班主任，这个班上的课比较多。从学生来看，绝大部分学生的基础知识掌握很扎实，能够把平时所学体现在试卷上，但也有很多不足。（二）存在的问题1、部分学生在考试时还是有些粗心，不认真审题，没有看清楚题的要求，也有的把外形相似的单词弄混，随意乱写答案。2、一部分学生的基础知识掌握不牢
3、固，对课本内容只会留华歌，细节问题记不准，字打乱了考就不会。3 、从卷面成绩看：我们的英语教学发展不均衡，学生的素质、能力和水平不同，需要因材施教。切实关注学困生，缩小两极分化。4、从学生答卷看：教师平时应加强对学生应试能力的训练和指导，尤其是对学困生。二、改进措施1、平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生记忆单词。3、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩搞上来。4、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。5、多鼓励多表扬，锻炼学生的胆量，从多方面培养学生的自信心。6、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。7、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。总之，在以后的教学中我将加强研究学习，研究学生，备好吃透教材，争取期末考试仍占据一二三名的好成绩。专心-专注-专业