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1、精选优质文档-倾情为你奉上 八年级语文期中考试分析总结 汤凤丽 回首这半学期,结合这次期中考试成绩,无论是学生的学习还是我的工作都有许多值得反思和总结的地方。 一、试卷分析 本次试题考试范围为八年级下册1、2、3、6单元,本次试卷主要由三部分组成:积累与运用、阅读、写作。学生丢分最多的是在现代文阅读和文言文阅读,写作的得分率也不是很高。 二、成绩分析 八(4)班的成绩与八(5)班成绩差距不大,不管是基础知识还是文言文、写作都很不尽人意,与其它班级的成绩相比差距更大。 不足之处:书写有相当一部分学生的随意性比较大,根本没有认真对待、书写,不能书写出漂亮、美观的正楷字,只是十分随意地书写。还有个别
2、学生对照上文书写竟然还不能正确书写,这一点让人极好气又好笑。 阅读与写作的情况相比较而言,存在的问题主要是个性化,一些学习困难生的问题比较让人头疼,阅读一窍不通,对文章的理解片面、错误。不能切入问题的实质点作全面的回答。写作整体表现尚能让人满意,但缺乏大部分冲击满分的上佳之作,一少部分学习困难生写作乱七八糟,态度极为浮躁。作文出现失误的原因在于:一是学生没有认真阅读些写作要求;二是内容太简单,错别字很多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔,有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩;三是书写不够规范。字迹潦草的有乱用标点符号或标点不清的。 三、原因分析首先是自己的教学方式和方法
3、,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础知识的学习,特别是对于学习基础差的学生,还需要加强这方面的教学,还是应该培养学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,也许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇开始,点点滴滴打下基础,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受应该循序渐进。其次,总感觉学生现在对于自己的成绩不太重视。中考结束之后,我结合着成绩也找了一部分同学谈话,从他们的话语中不难看出他们对于自己的成绩没有一个明确的目标,对于成绩好的同学,他们没有把目标定的更高。而一些基础稍微差的同学则觉得自己反正怎么考只要尽力就可以了,考多少分都是自己能力的体现,从来都没有觉得自己应该有更大的进步。对于一些学困生来说,成绩对于他来说更是可有可无的概念,有时甚至于连试卷都懒的去做。其实他们需要的是鼓励与认可,我想这也是我在教学中所欠缺的一点。 成也好,败也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,在接下来的工作中抓住重点,调整教学方法,争取把本次考试中的问题全部解决。专心-专注-专业