做一个有担当的教师(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上做一个有担当的教师经过认真学习李健书记的讲话,我在思想和认识上都有了很大的触动和提高,认为做一个合格的人民教师就要有担当,下面就如何做一个有担当的教师谈谈自己的体会:一、 担当意味着责任。教育家加里宁说过:“教师对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何奖罚制度都不能代替的一种力量。” 可见教师职业是影响一群人的事业,关系到千家万户的幸福,这就要求我们教师必须要有高度的责任心,抱着对学生的一生负责的态度去做我们的工作。这是我们干好教师工作的前提和基础,二、担当意味着爱心。霍林斯基说过:“没有爱就没有教育”,冰心也曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一

2、切。”所以 要想成为一名优秀的人民教师,我们就要爱学生;其次,爱就不能放弃。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。三、担当意味着学高为师。王德才老师曾这样讲过:学生可以原谅教师的严厉、苛刻甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。这句话对我触动很深,是啊,做一名合格

3、的教师就必须要有全面的学识素养,况且当今社会科学技术发展可谓一日千里,科学技术的更新周期越来越短,这就要求我们每个从事教育工作的人民教师要努力专研,安心从教,以“终身学习”为自己的座右铭。每个教师都要不断学习才能适应当今工作的要求。教师是人类知识的传播者和创造者,更要不断的学习新的知识来武装自己,给自己充电加油。这样才能不辱人民赋予我们的使命和责任。“要想给学生一杯水,教师必须有一桶水。”这就要求我们教师要有“终身学习”的精神和意志,努力钻研教材、学高为师,完成时代、国家、人民交给我们的重任,为农村教育出一份力。在今后的教学日子里,要大力推行素质教育,使学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学

4、生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力,变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语的课堂。四、担当意味着奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人,无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛,但是本着为国家和人民造福的职责,它同样有着无限的骄傲。在今天,我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀,加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育事业关系到国家的兴衰存亡。选择了教育就是选择了担当、选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”,在教育这个平凡的岗位上,我已无愧而充实的走过了28个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,严格按李健书记的讲话要求自己,义无返顾的一路走下去,更加快乐的倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!专心-专注-专业

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