《五年级上册科学课件-4.13 冷水和热水丨冀教版(共13张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-4.13 冷水和热水丨冀教版(共13张PPT).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 冷水和热水冷水和热水 温度和 温度计人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（）或华氏度（ ）作单位。温度计 温度计怎样使用温度计测量水的温度 怎样正确观察温度计的读数？探究实验：v提供材料： 热水 冷水 温度计 锥形瓶 烧杯 铁架台 纸板测量水温的变化提出问题：提出问题： 当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，两个容器中水的温度会发生怎样的变化？ 作出假设：作出假设：我认为：冷水会逐渐变 ；热水会逐渐变 。热热冷冷明确思路，进行实验：明确思路，进行实验： 实验步骤：实验步骤：(1) 测量两个容器中水的初始温度。(2) 把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯
2、中。(3)用保温板盖住杯口。 (4)把两支温度计分别放入 冷水和热水中，调整 温度计的位置。(5) 观测冷水和热水每隔 1分钟的温度变化， 并做并做 好记录。好记录。整理数据，归纳结论整理数据，归纳结论 根据实验数据，在坐标图描点画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图。热水温度慢慢降低，冷水温度慢慢升高。讨论：1、曲线图能说明什么? 2、热在冷水和热水中是怎样传递的？实验结论v 热是从热水传递到冷水热在冷水和热水中是怎样传递的？总 结v当两个物体的温度不同，热就会从温度高的物体传递到温度低的物体。当热量传给一个物体时，这个物体的温度就会升高，与此同时，那个放热的物体的温度就相应地降低。热量不断地从一个物体传到另一个物体，直至两个物体的温度相等。拓展与运用拓展与运用 v在我们生活中，有些现象与我们这节课原理一样，你能举出几个事例吗？ v例如：靠近炉子感到热、铁锅炒菜、烧开水、刚开始坐在椅子上感觉有点凉，一会儿就不凉了