五年级上册科学课件-4.2 肺和呼吸|苏教版 (共12张PPT) (1).ppt

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肺气管咽喉鼻腔支气管人体呼吸器官 猜一猜:猜一猜: 现在我们已经知道吸进去和呼出来的空气现在我们已经知道吸进去和呼出来的空气是不一样的,已经发生了变化,那究竟发是不一样的,已经发生了变化,那究竟发生了怎样的变化呢?生了怎样的变化呢? 注意事项注意事项 : 竹签要用两支;竹签要用两支; 毛玻璃片拿开应同时;毛玻璃片拿开应同时; 点燃后要同时放入;点燃后要同时放入; 应倾斜着放入;应倾斜着放入; 速度不能太快。速度不能太快。 用点燃的竹签比较呼出和吸进的气体用点燃的竹签比较呼出和吸进的气体结论:呼出的气体结论:呼出的气体 ,说明呼出的气体是,说明呼出的气体是 。 结论:呼出的气体能使澄清的石灰水结论:呼出的气体能使澄清的石灰水 ,说明呼出的气体是,说明呼出的气体是 。澄清的石灰水变浑浊 不会变浑浊 变浑浊 二氧化碳 一般情况下人体吸进去和呼出来的气体成分的比较气体氮气氧气二氧化碳水蒸气吸进人体的空气(100克)78%78%21%21%0.4%0.4%0.6%0.6%呼出体外的气体(100克)78%78%16%16%4%4%2%2%二氧化碳氧气 不管那一种运动方法,都需要持之以恒、经常练习才能有效! 同学们,这节课你有什么同学们,这节课你有什么收获?收获?

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