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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三课变迁中的家园教学设计主备课教师二次备课教师备课内容变迁中的家园造型表现教学班级八年级教学内容本课属于“造型表现”学习领域，是风景画系列中的第二课，课的主题是建筑家园，作品的表现形式以各类速写淡彩为主。通过对建筑风景的观察、体验，发现建筑中的节奏美、秩序美。通过对速写的学习，学会用最简单的工具描绘和记录生活中建筑和家园的变化，表现建筑之美。教学目标认知目标：感受和体会速写中建筑风景的艺术表现，了解和体会建筑风景速写中的节奏和配景变化。技能目标：学习用速写的方式记录和表现家乡，学习建筑速写中虚实、节奏的表现技法。情感目标：感悟不同时代、不同风格的建筑之美，体会艺术家
2、在时代变迁中对家乡的情绪及其以速写表现与情感、情绪结合的作品。教学重难点【课时安排】2课时教学重点：速写的基本表现技法及建筑风景画中建筑的节奏和结构之美。教学难点：尝试运用多样速写语言表达对建筑和家乡的情感。教学准备各类不同时期、不同风格的建筑风景图片，各类用不同工具创作的建筑风景速写作品。同一地点，不同时代的建筑变迁和景色变化的图片。各类速写工具，白纸。教学过程个性思考第一课时1. 比较欣赏，导入新课。（1）媒体呈现古城风貌录像片段，学生欣赏。（2）录像定格图像，要求学生讨论：城市古建筑有哪些特点。（3）教师总结，古老又朴素的城市建筑风貌，体现了城市的古朴之美。（4）继续播放录像，学生欣赏。
3、教师提问：现在的城市，发生了怎样的变化？学生讨论回答，进入课题。2. 限时作画，提出问题。（1）媒体呈现古城与新城的两张图片，要求学生从色彩、建筑式样、高低错落以及疏密进行比较。（2）教师总结：从过去到现在，家园已发生了巨大的转变，这是摄影真实地记录了我们家园的变化。但同时，我们也可以用画笔来记录这些变化，这种记录方式我们通常称作速写。（3）再次欣赏古城与新城的照片，教师要求学生在3分钟时间内有选择地用自己擅长的绘画方式记录城市的建筑。（4）教师提问：你们在作画时遇到了什么问题？有特别难画的地方吗？学生提出一些在快速作教学评价建议画中产生的问题。（5）带着问题一起研究：变迁中的家园应怎样表现。
4、3. 图解图构，解决问题。（1）媒体呈现城市老照片一幅，学生寻找离视线最近或最重要的建筑部分，讨论应该如何表现？（2）教师图解照片，对照绘画作品，帮助学生理解前景、中景、远景的表现方法。（3）教师总结：速写是另一种记录方式，与摄影不同的是，它不需要我们全部记录，而是把最具特色和你认为最重要的部分有层次和有节奏地记录下来。4. 速写表现，连接展示。（1）教师要求学生用黑色卡纸、白色油画棒，运用速写的方法表现家乡的建筑。（2）全班的同学连接展示，过去的房屋放在前面，现在的房屋接在后面。（3）师生共同欣赏、评价自己家乡从古城至新城的变化。5. 课后延伸，引发思考。课后网上搜索家乡的变化，可为自己居住
5、的新城市建设提点建议，也可以运用所学的速写表现方法，时常记录家乡的变化。第二课时分析讨论面对美景，我们如何记录？旅行速写可以记录我们的感受、见闻，非常形象地告诉朋友你去过的地方。多样记录运用水彩的透明，记录了功能合理、造型别致、环境优雅的东郊别墅，透过薄薄的空气，你可以嗅到太阳的味道。运用素描的方式，认真的记录了大树茂盛的生机。边走边画，边画边记。我们可以用一支笔一张纸，随时随地地在速写本上留下记录。小镇上飞翘的屋檐，石砌的台阶，弯弯的拱桥你可以用线勾勒，也可以用素描描绘，还可以用色彩淡淡记录，表达你对景物的感受。你更喜欢用哪种方式表达对景物的感受？静物绘画中的铅笔淡彩技法一样可以用来表现景物
6、，淡淡的色彩使得画面清新愉快。风景速写时间短、快速，强调了作品对景观感受的记录，给人的感受是新鲜而明快的。独特的视角，可以让我们看到不同的美景。讨论思考你会用什么方式记录旅程中的世界？摄影，文字，还是绘画？漫画比赛中获得东亚区冠军的王蕊佳，在旅行中创作了手绘地图和大量速写作品。她这么形容自己：“不是建筑师，也不是研究人员，不是画家，也不是手工艺者，只是一个想安静地通过旅行速写讲故事的人。” 在小小速写本子里，一切真的会被留住。实践探究尝试用小稿形式勾勒老照片，寻找家乡的变化。别致的表现，可以让我们感受不同寻常的景色。讨论分析我们的理想家园是什么样？漫画、科幻、设计等表现手法，体现创意“幻”是关
7、键，“画”是基础，而灵感则是汗水的结晶。学生作业尝试着用铅笔淡彩工具描绘理想中的家园。理想中的家园会因我们的灵性设计充满个性。板书设计第三课 变迁中家园人类居住环境的变迁遥看姑苏城的俯视画法 故乡的云的仰视画法1. 建筑1、风景中的绘画元素。房子、建筑物无疑是建筑风景画的主体元素，除此之外，因建筑环境的不同，作品中树木、山川、河流等景物的配置也各不相同。建筑的风格、环境决定了整幅作品的主题表现。2. 建筑风景画的艺术表现元素。在建筑风景作品中，绘画工具使我们作品的表现形式有所不同，但无论什么工具，作品中节奏、疏密、虚实的艺术表现变化是重要的元素。通过建筑的高低层次表现节奏，通过建筑的聚集和疏散，或建筑质感中的砖石、瓦、窗，表现疏密变化；通过虚实表现建筑的空间。3. 建筑风景画的“记录”角度。绘画中的速写是生活中的视觉日记，记录了建筑风景中的点点滴滴，可以是全景，也可以是一个建筑局部或是一个特殊角度下的建筑场景。任何建筑的信息都可以成为速写的题材。4. 建筑风景速写中，工具的变化和作品的表现。不同的绘画工具对建筑速写的表现会有各自的特点。这些工具可以是铅笔、钢笔、碳条、毛笔、水彩、油画等。由于速写时间短，以及其是对景观感受的记录和视觉感觉的快速表达，因此，速写的画面总是新鲜而明快的。教学反思专心-专注-专业