《鲁教湘教版六年级英语下册教学计划(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教湘教版六年级英语下册教学计划(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上龙坪完全小学六年级下册英语教学计划胡丽华一、指导思想 遵照英语课程标准的理念，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践参与合作交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。二、学情分析 学生对英语学习充满较为浓厚的兴趣，学习态度也较为积极主动，大部分学生已形成较好的学习习惯，能主动预习和复习所学的知识，能够写一些较短的英语文章，能够运用所学的知识与他人进行简单的交流。部分优生学习习惯交好，成绩优秀，能积极主动帮助同学部分学生学习习
2、惯较差，学习态度不积极，学习习惯较差，还有一部分学生学习有进步。三、全册教材分析 本教材根据部制定的国家英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的。本教材共有十二个学习单元，两个复习单元，每单元分为三个课时部分。第一课时词汇学习和句型学习要求掌握。第二课时部分是第一课时部分语言的扩展。第一课时小结和语言综合练习，包括重点词汇的拓展运用，语音拓展部分和文化知识背景学习，是A、B部分知识的扩展和综合的语言运用。 本册的重点是：学习描述四季，讲述自己最喜欢的季节，学习小动物的表达法，学习描述事物的四季变化，学习表达最喜欢的事物，了解中国传统的节日，学习自然动物，了解名人、乐器、气象知识、动词的过去
3、时和比较级、最高级的表达法。本册的难点是：每单元中词汇的拼读和记忆：每单元中课文的对话和书面表达：动词词组的掌握：掌握并运用比较级、最高级的用法。四、全期教学总目标 1、注重学生语言能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和使用性。学生能听说读写72个单词或短语以及12组句子。要求学生能在真实的语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、注重学生学习兴趣的培养，以不同的方式最大限度地激发学生的学习动机，培养良好的学习习惯。 3、学生能在学习活动中积极乐于参与到教学活动中来，积极参与，乐于合作，主动与同学在小组合作学习中解决学习困难，得到帮助。 4、注重学生的实践活动能力的培养，学
4、生能就课文内容进行角色表演活动。 5、注重融合学科知识内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科知识。 6、注重中外文化知识的双向交流，使学生通过学习来培养未来跨文化交际所需要的能力，理解简单的中西文化知识。 7、注重学生学习能力的培养，运用恰当的学习策略来克服学习中的困难。五、教学进度 内容 周次 课时Unit 1There are four seasons. 1-2 4Unit 2 We can see many new things in spring . 2-3 4Unit 3 Happy Mothers Day 3-4 4Unit 4 When did the
5、festival start? 5-6 4Unit 5 We went on a science field trip. 6-7 4Unit 6 Who was he? 7-8 4Recycle 1 9 1Unit 7 We danced and sang. 9-10 3Unit 8 Can you see the lightning? 10-11 4Unit 9 The whale is the biggest! 11-12 3Unit 10 We will be in a junior middle school. 12-13 4Unit11 China is a great country. 13-14 4Unit12 Goodbye to all our friends. 15 3Recycle 2 16 3六、评价工作安排1、以形成性评价为主，终结性评价为辅相结合的原则。2、形成性评价方式多样化，建立相应的评价档案。3、平时测评形式多样化，如写单词，句型，角色表演，可采取师评、互评、自评等形式。4、终结性评价采用笔试和口试相结合的形式。 龙坪完全小学 2017年3月 专心-专注-专业