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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国2003年月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472第一部分选择题（共30分）一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.“因素分析时代”比较教育学家运用的核心概念是（）A.问题法B.依赖C.国际化D.民族性2.朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪3.美国小学最流行的教学组织形式是（）A.包班制B.科任制C.双重进度制D.小队教学4.美国建立赠地学院的法律依据是（）A.莫雷尔法B.2
2、000年目标：美国教育法C.国防教育法D.退伍军人重新适应法5.在教育行政方面，中央、地方、教师以及民间团体相互之间是“伙伴”关系的国家是（）A.美国B.法国C.俄国D.英国6.一般不进行高等学校入学考试的国家是（）A.美国B.日本C.德国D. 俄国7.法国教育的主要问题之一是（）A.法语教学薄弱B.淘汰率高C.过于分权D.忽视培养精英8.日本现代教育制度始建于（）A.明治维新时期B.第一次世界大战时期C.第二次世界大战时期D.第二次世界大战以后9.以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）A.国立大学和公立大学实施两次考试B.所有考生均参加全国统一考试C.私立大学实施两次考试D.考生不可报考不
3、同的大学10.20世纪70年代末以后，西方发达国家教育改革的重点主要是（）A.建立统一的学制B.普及义务教育C.提高教育质量D.限制学校办学自主权二、多项选择题（本大题10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选可未选均无分。11.“借鉴时代”代表性的比较教育学家有（）A.朱利安B.伯克托尔C.库森D.阿诺德E.霍拉斯曼12.在下列文献中，属于比较教育专业重要学术期刊的有（）A.比较教育评论B.比较教育C.比较教育研究D.比较E.展望13.日本学者石附实认为，国际教育的内容主要包括（）A.教育援助B.教育
4、制度的移植C.人员交流D.国际理解教育E.国际教育组织14.美国高等学校一般分为这样几种类型（）A.社区学院B.一般性综合大学C.重点大学D.研究型大学E.文理学院15.美国综合中学的高中阶段实行分科制，包括（）A.职业科B.学术科C.普通科D.综合科E.文理科16.美国中等教育学制主要包括（）A.四年制B.六年一贯制C.三三制D.九年一贯制E.五四制17.构成英国独立学校系统的主要有（）A.幼儿园B.预备学校C.公学D.第三级学院E.综合中学18.德国双元制职业教育主要采用这样几种方式进行（）A.企业和公立职业学校分工合作B.只在企业办的学校中进行C.学校主要教授专业理论知识D.学校和企业在
5、同一时间内培训同一批学徒E.企业主要培训学徒的工作技能19.法国的初中学制四年，分为这样几个阶段（）A.预备阶段B.初级阶段C.观察阶段D.方向指导阶段E.分科阶段20.日本的高中按照其授课方式可分为（）A.普通高中B.职业高中C.全日制高中D.函授制高中E.定时制高中第二部分非选择题（共70分）三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.康德尔22. 发展教育23. 因素分析法24. 中央教育审议会25. 2061计划四、简答题（本大题共3小题，共20分）26.简述教育国际化的主要表现。（6分）27. 简述美国现行学制的特点。（6分）28. 简述比较教育的基本特征。（8分）五、论述题（本大题共2小题，共30分）29试谈比较教育在科学认识教育现象和教育规律中的作用。（10分）30试谈当代世界主要发达国家教育行政改革的主要趋势及其对我国教育行政改革的启示。（20分）专心-专注-专业