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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中课外古诗词阅读专题练习一、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。舟夜书所见清查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。【注释】孤光：孤零零的灯光。簇：拥起。1.本诗把“渔灯”比作“”，突出了环境的“”。（用诗中词句作答）2.有人评价这首诗“静动相间，用字传神”，请分别概括“静”和“动”在诗中的具体体现。二、阅读下面两首古诗，完成1、2两小题。【甲】江村即事唐司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。【乙】村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。【注释】陂（bi）：池塘的岸。寒漪（y）：水上波纹
2、。腔：曲调。1.请指出这两首诗描写的内容在地点、时间上的相似之处。2.两首诗分别通过哪些不同的人物行为，刻画出怎样一种共同的人物形象？三、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。田上唐崔道融雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。【注释】雨足：雨十分大，充足。高田：山上的旱田。殊：尤，还，简直。1.诗中农民的辛苦体现在哪几个方面？2.这首诗的主旨和下面哪篇作品最接近？（）A.十五从军征（古乐府）B.南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）C.过零丁洋（文天祥）D.山坡羊潼关怀古（张养浩）四、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。金陵晚望唐高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画
3、不成。【注释】晚翠：日暮时苍翠的景色。秋声：秋天自然界的声音，如鸟虫叫声，风声。丹青手：指画师。1.这是一篇题画之作。诗人借对六朝古都金陵的感慨，抒发对晚唐现实的忧虑。诗中“”“”和“”等词，既是对金陵的描写，也是对晚唐的隐喻。（用诗中词句作答）2.本诗第四句的“伤心”，有哪两层含义？五、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。偶成宋朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。1.“一寸光阴不可轻”有两个原因：第一个是“”，第二个是“”。本诗后两句与第一个原因相对应。（用诗中词句作答）2.这首诗包含作者对“少年”怎样的建议？六、阅读下面两首古诗，完成1、2两小题。【甲】少年
4、行（其三）唐王维一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。【乙】蚕谷行唐杜甫天下郡国向万城，无有一城无甲兵！焉得铸甲作农器，一寸荒田牛得耕？牛尽耕，蚕亦成。不劳烈士泪滂沱，男谷女丝行复歌。【注释】擘：张，分开。雕弧：饰有雕画的良弓。白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。向：差不多。1.两首诗都包含作者的想象，少年行想象出少年的英姿和“”的丰功伟绩，蚕谷行则构想了“”这一理想的和乐画面。（用诗中词句作答）2.同样描写战争，两首诗的主旨有何区别？七、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。题长安壁主人唐张谓世人结交须黄金，黄金不多交不深。纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心。【注释】然诺：许诺
5、。悠悠：平淡隔膜的样子。行路心：路上行人的心理。1.“”是信义的标志，而“”是欲望的化身。本诗体现了后者对人情世态的“污染”。（用诗中词句作答）2.下面各句中，思想主旨与本诗最接近的是（）A.三杯吐然诺，五岳倒为轻。B.人生薪水寻常事，动辄烦君我亦愁。C.穷在闹市无人问，富在深山有远亲。D.易涨易退山溪水，易反易覆小人心。八、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。哭晁卿衡唐李白日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。【注释】晁卿衡：即晁衡，日本人，原名阿倍仲麻吕。公元717年来中国求学，后于753年起航归国，但归国时船只触礁。当时误传晁衡溺死，李白便写下这首诗来悼念他。蓬
6、壶：指蓬莱、方壶，都是神话传说中东方大海上的仙山。苍梧：本指九嶷山，此指传说中东北海中的郁州山。相传郁州山自苍梧飞来，故亦称苍梧。1.李白在本诗中想象了哪些场景？2.这首诗运用了比喻的手法，请简要赏析这种手法作用及表达的作者情感。九、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。别老母清黄景仁搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。【注释】搴（qin）帷（wi）：掀起门帘，出门。1.阅读前两句，诗中是谁“白发愁看泪眼枯”？有此行为的原因是什么？2.结合诗歌内容，谈谈诗人为什么说“此时有子不如无”？这句诗表现了诗人怎样的情感？十、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。奉和令公绿野堂种
7、花唐白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。【注释】奉和：做诗词和别人相应和，达到一唱一和的效果。令公：指裴度，令公是唐朝对中书令的尊称。绿野堂：唐代裴度的住宅名。开：创立，建设。物华：万物的精华。1.这首诗前两句赞美“”，后两句赞美“”。（用诗中词句作答）2.本诗借代手法的运用非常巧妙，请简要赏析。十一、阅读下面一首古诗，完成13三小题。岳鄂王墓元赵孟頫鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。【注释】岳鄂王墓：即岳飞墓。石兽危：石兽庄严屹立。石兽，指墓前的石马之类。危，高耸屹
8、立的样子。1.诗歌首联用“”渲染“”，冷硬屹立的石兽，更增添了几分悲思。2.这首诗情感丰富，包含了诗人对“南渡君臣”的，对“中原父老”的，以及对“英雄已死”的。3.请判断下列说法的正误。（1）本诗颈联写出了岳飞身死与南宋败亡的因果关系。（2）本诗尾联写“莫向西湖歌此曲”，是因为怕西湖山水承受不了诗中的悲哀之情。十二、阅读下面两首闰怨诗，完成1、2两小题。【甲】江南曲唐李益嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。【乙】浣溪沙楼倚春江百尺高宋张先楼倚春江百尺高，烟中还未见归桡，几时期信似江潮？花片片飞风弄蝶，柳阴阴下水平桥，日长才过又今宵。【注释】贾：商人。潮有信：潮水涨落有一定的时间，叫
9、“潮信”。桡(ro)：划船的桨，这里代指船。期信：遵守预先约定的时日。1.两首诗为什么都要写“潮”？表达了主人公怎样的情感？2.浣溪沙前两句描绘了怎样的情景？又是如何体现本诗主旨的？十三、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。戏为六绝句其一唐杜甫庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。【注释】庾信：南北朝时期的著名诗人。老更成：到了老年就更加成熟了。嗤点：讥笑、指责。1.本诗中杜甫指出庾信老年后拥有“”（用诗中词句作答），体现出对庾信的之情。2.“畏后生”即孔子说的“后生可畏”，该如何理解这里的“畏后生”？十四、阅读下一两首古诗，完成1、2两小题。自嘲宋陆游少读诗书陋汉唐
10、，莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。【注释】陋：鄙视；轻视。莫：通“暮”。1.作者少年时胸怀家国壮志，可最终不免“”（用诗中词句作答），只有靠来重拾雄心。2.陆游在诗尾为什么以愚公自比？这表达了他怎样的情感？十五、阅读下面一首宋词，完成13三小题。望江南超然台作宋苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。【注释】超然台：筑在密州（今山东诸城）北城上，登台可眺望全城。壕：护城河。咨嗟：叹息、慨叹。故国：这里指故乡、故园。新火：唐宋
11、习俗，清明前二天起，禁火三日。节后另取榆柳之火称“新火”。新茶：指清明前采摘的“明前茶”。1.词尾的“年华”指“好时光”，与这首词中的开篇的“”句相应合。2.苏轼“酒醒却咨嗟”，是因为他有什么情绪？他又是以怎样的情感态度来排遣这种情绪的？3.请判断下列说法的正误。（1）作者上超然台后，看到“壕”“一城花”“千家”，侧面说明超然台比较高。（2）这首词描绘了暮春烟雨的美丽景色，作者也为之触动情思，感到超然快乐。答案一、1.萤/一点萤；黑。2.“静”指起风前黑夜中只有一点渔灯的孤寂场景；“动”指起风后灯影在水中由一点散作千万的生动情形。【参考译文】漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫
12、茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像洒落无数的星星。二、1.地点都是农村；时间都是晚上。2.甲诗描写渔夫归来不系船就睡觉，乙诗描写牧童横坐在牛背上随口吹短笛，都刻画出了悠闲自在的人物形象。【参考译文】江村即事：渔翁夜钓归来时残月已经西沉，正好安然入睡，懒得把缆绳系上，任凭它随风飘荡。即使吹一夜的风，船也不会飘远，只会停搁在芦花滩畔，浅水岸边。村晚：池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。三、
13、1.冒着大雨耕田；从半夜开始耕田；耕田的时间很长。2.D（南乡子登京口北固亭有怀表现的是诗人想要收复故国失地的家国情怀，过零丁洋体现的是诗人舍生取义的民族气节，都与本诗主旨有较大差异。十五从军征虽然描写了人民的苦难，但更侧重于战争的影响。只有D选项的主旨聚焦于百姓艰苦的生活状态本身，与本诗体现的思想最为接近。）四、1.晚翠；落日；秋声。2.对秋色晚景的感伤；对唐朝衰败的痛心。【参考译文】金陵城曾在日暮的景色伴着浮动的云，也在秋声里陪着落日。这世上有无数的丹青圣手，却没有人能把我此刻愁苦的心境描绘出来。五、1.少年易老；学难成。2.珍惜时间，好好学习。【参考译文】青春的日子容易逝去，学问却很难成
14、功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。六、1.纷纷射杀五单于；男谷女丝行复歌。2.少年行通过战争场面突出少年的英雄形象，蚕谷行表现的则是对和平生活的向往。【参考译文】少年行：一个人能以双手拉开雕有图画的铁弓，虽然有层层包围的敌人骑兵，但在他眼中却像身处无人之地一样。侧身坐在马鞍上，从容调配好弓箭，箭射出去，敌方的许多头目纷纷落马。蚕谷行：全天下各地区千万座城池，没有一座没有甲胄兵器！怎么样才能把甲胄兵器铸作农具，让每寸土地都能够得到耕种呢？如果能这样，耕牛尽其用，蚕桑业有成；就再也不需要让战士们洒泪滂沱，那时全社会男耕女
15、织，安居乐业，人们一边走，一边唱歌，是多么好啊！七、1.然诺；黄金。2.C（“三杯吐然诺，五岳倒为轻”出自李白的侠客行，表现的是讲信义、重承诺的侠客形象。“人生薪水寻常事，动辄烦君我亦愁”出自袁枚的咏钱，意思是金钱是平常的事物，却经常引起人们的烦恼。“穷在闹市无人问，富在深山有远亲”出自周希陶的增广贤文，表现了人们对金钱的追逐和对人情的淡漠。最后一句，同样出自增广贤文，讽刺了反复无常的小人。本诗讽刺了长安壁主人，并抨击世人重黄金而轻情谊，与C的选项最为接近。）【参考译文】世俗的人互相结交需要以黄金为纽带，黄金用得不多，交情自然不深。纵然口头上暂时承诺了什么，实际上他的心就如路人一样冷漠。八、1
16、.晁衡的归船在仙山间航行的情形，以及去世后白云缭绕苍梧的景象。2.本诗把晁衡溺亡比作明月沉入碧海。明月象征着晁衡品德的高洁，明月不归则体现了李白的哀痛与惋惜。【参考译文】日本友人晁衡卿，辞别长安回家乡，乘坐帆船远去东方回蓬莱群岛。晁卿如同明月沉大海一去不返，思念你的心情如同苍白的云彩笼罩着云台山。九、1.母亲；原因是儿子即将远行。2.天寒地冻（风雪夜），家境贫寒（惨惨，柴门），儿子却要抛下母亲出门远行；表现了诗人对母亲的愧疚之情。【参考译文】即将去往河梁，掀起门帘依依不舍的与母亲告别，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁感叹：养子又有何用呢？
17、倒不如没有啊。十、1.绿野堂；令公。2.这首诗以桃李代指学生，用“桃李满天下”，甚至不用“更种花”，来赞美裴度学生众多，芳名远播。【参考译文】绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？十一、1.草离离；（秋日）荒凉。2.愤恨/谴责等；同情等；惋惜/悲痛等。3.（1）对。由诗中“遂”字可知。（2）错。是人们面对这水光山色承受不了悲哀之情。【参考译文】岳飞墓上荒草离离，一片荒凉，只有秋草、石兽而已。南渡君臣轻视社稷，可中原父老还在盼望着王师的旌旗。英雄被害，后悔晚矣，天下灭亡已成定局。不要向西湖吟唱此诗，面对这样的景致无
18、从吟起。十二、1.潮水涨落有规律，诗中用它来反衬丈夫归家遥遥无期。体现了妻子对丈夫的埋怨和思念。2.前两句的描绘了妻子站在江边百尺高楼，远眺烟雾朦胧的水面，却没有看到丈夫归家的船只。“百尺高”及“还未见归桡”形成了对比。“百尺”极言楼之高、望之远，但依然看不到归人。体现了妻子的深切思念与极度失望。【参考译文】一座百尺高楼倚江矗立着，有位思妇正在楼上凭栏远眺。只见春江之上弥漫着淡淡的雾气，点点白帆像穿梭一样往来不绝，但是怎么也见不到丈夫的座船归来，她感到无比失望和伤心。她的丈夫还不如江潮守信用，春潮涨落均有定期，而他竟逾期不归，令人气愤啊！片片落花随风飘舞，好像一群彩蝶相戏一般，说明又是一年过去
19、；在柳阴之下，雨后春波已涨到与两岸齐平，而丈夫却不知抓紧时间趁潮早归，可见他不懂妻子日夜思念的痛苦。一个白天刚刚挨过去，跟着而来的就是一个凄凉之夜开始，日复一日，真是度日如年呢！十三、1.凌云健笔；赞美。2.这里的“畏后生”是说反话，杜甫借此嘲讽讥笑瘐信文章的人。【参考译文】庾信的文章到了老年就更加成熟，有了高超雄健的笔力，做文章时文思如潮、挥洒自如。当今的人讥笑庾信传下来的文章，以至于庾信都“害怕”他们了。十四、1.寄农桑；喝酒。2.因为陆游和愚公一样，都有远大的理想抱负，却无力改变现实；表达了他的悲愤之情。【参考译文】少年时候读诗书，连汉唐的武功也不放在眼里，到老却寄身农桑。骑在驴身上两脚快要到地，喜爱喝酒，酒杯常在身旁。老去以后容貌虽然变改，醉了以后意气仍然轩昂。太行王屋两座山究竟是怎么被移动的？可笑我自己就像愚公一样不自量。十五、1.春未老。2.思乡之情；珍惜当下，及时行乐。3.（1）对，登高才能望远。（2）错。苏轼触景而生思乡之情，并不超然快乐。【参考译文】春天还没有过去，微风细细，柳枝斜斜随之起舞。试着登上超然台远远眺望，护城河内半满的春水微微闪动，满城处处春花明艳，迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中，千家万户皆看不真切。寒食节过后，酒醒反而因思乡而叹息不已。不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。专心-专注-专业